«Не нужно практиковать красивый почерк, мой ребенок все равно может добиться успеха даже с плохим почерком»

За последние несколько месяцев, с тех пор как ее младший сын Ань Кхой пошел в первый класс, г-жа Нгуен Тхи Йен (39 лет, Лонгбьен, Ханой) часто получала текстовые сообщения от своего классного руководителя с жалобами на то, что почерк ее сына похож на царапины курицы.

Учительница сказала, что у Ань Хоя был самый плохой почерк в классе, поэтому было очень трудно оценить его работы, в то время как все остальные писали красиво и четко. Учителя даже советуют родителям отправлять своих детей на занятия по чистописанию, чтобы улучшить свои навыки.

В отличие от большинства других родителей, которые стремятся найти курсы по обучению своих детей письму, г-жа Йен считает, что это нормально, если ее ребенок плохо пишет, когда он только идет в первый класс. Если ваш ребенок умеет хорошо читать и считать, неважно, красивый у него почерк или некрасивый.

Многие родители высказывают мнение, что детям не обязательно писать красиво или плохо, чтобы добиться успеха. (Иллюстрация)

«Зачем нам тратить время наших детей на отработку письма, когда им еще так многому предстоит научиться? Поможет ли им хороший почерк иметь хорошую еду и красивую одежду в будущем?», - сказала г-жа Йен.

По мнению родительницы, красивый почерк уже не соответствует современным тенденциям, когда люди в основном работают на цифровых устройствах и уже не держат ручку аккуратно, как раньше. Не говоря уже о том, что люди с красивым почерком в основном пишут очень медленно и на это уходит много времени. Если вы выходите в общество и медлите и тратите целую вечность на то, чтобы закончить писать, это нехорошо.

«Когда мой ребенок немного подрастет, я отправлю его учиться быстро печатать на компьютере. По собственному опыту работы я вижу, что это необходимые навыки в эпоху 4.0. Кроме того, моему ребенку нужно больше учить математику, чтобы практиковать концентрацию и логическое мышление. А что касается практики красивого почерка, то это... бесплатно», — сказала родительница.

В другой ситуации коллега пригласила г-жу Донг Ту Хюэ (46 лет, Хай Ба Чунг, Ханой) отвести ее сына-пятиклассника в центр обучения каллиграфии, чтобы «стать более успешным».

« Мои коллеги говорили, что сейчас многих детей родители отправляют в дошкольные учреждения, поэтому почерк у них очень красивый. Почерк у наших детей все еще плохой, и их легко осуждают другие. Нам нужно отправлять их в центры, чтобы учителя могли тренировать их характер, волю и ум, помогая им всесторонне развиваться и становиться более успешными», — сказала г-жа Хью. Затем она отказалась от предложения коллеги.

Она признала, что почерк ее сына хуже, чем у его сверстников, но последние 4 года он учится на отлично и по успеваемости часто оказывается одним из лучших в классе.

«Разве этого недостаточно? Насколько более разносторонним вы хотите видеть своего ребенка?» Женщина-родительница заявила, что ее коллега, как и многие другие родители, просто использовала поговорку «почерк отражает характер», чтобы доказать, что детей следует учить красиво писать.

Приводя конкретные доказательства, г-жа Хью упомянула своего младшего брата, который в настоящее время работает ИТ-инженером в крупной корпорации.

Заставлять детей практиковаться в красивом письме — значит создавать для них дополнительную нагрузку. (Иллюстрация)

По словам г-жи Дао Тхи Бинь, учительницы начальной школы Тан Фонг (Тай Бинь), почерк не является показателем личности. Не каждый, кто усердно занимается письмом, впоследствии становится образцовым гражданином, внимательным и вдумчивым, и не каждый, кто пишет плохо, невнимательным и нетерпеливым. Успех достигается упорным трудом, решительностью и настойчивостью на протяжении всего долгого пути.

«Однако родители не должны недооценивать практику красивого почерка, поскольку преимущества, которые он приносит, неоспоримы. Рассматривайте это как внеклассную деятельность, поощряемую для одаренных детей. Если ребенок может писать четко и с достаточным количеством штрихов, родителям не следует тратить время на обучение ребенка красивому почерку, если ребенок этого не хочет», — подчеркнула г-жа Бинь.

Разделяя эту точку зрения, магистр наук. Нгуен Тхи Май Ань, заместитель директора Института гуманистической психологии, отметила, что на протяжении всей истории Вьетнама, а также таких развитых стран, как Англия, Америка, Россия и Франция, письменность всегда имела важное значение, поскольку ее считали основой сохранения культуры нации.

Поговорка «почерк отражает характер» очень верна в процессе обучения детей чтению и письму. Практика красивого письма приносит много пользы: она тренирует усидчивость, аккуратность и скрупулезность. Кроме того, внимание к каждому штриху письма не только демонстрирует уважение к читателю, но и создает культурную красоту в письменном общении.

Женщина-эксперт считает, что родители не должны заставлять своих детей практиковаться в письме слишком красиво, в стиле «танца дракона и феникса», и не должны быть готовы тратить большие суммы денег на то, чтобы их дети ходили в учебные центры рано утром и поздно вечером только ради достижений, создавая проблемы со здоровьем и финансами для ребенка и семьи. Родители могут помогать своим детям практиковать каждый штрих, ссылаясь на научные основы и соответствующие возрасту стандарты почерка, объявленные Министерством образования и профессиональной подготовки.

Ким Нхунг

Источник: https://vtcnews.vn/khong-can-luyen-chu-dep-con-toi-viet-xau-van-co-the-thanh-cong-ar913063.html