ТП - По словам преподавателей, в настоящее время студенты «бегут» после множества отдельных экзаменов, подготовка к различным сертификатам очень сложна, напряжена, дорога... С другой стороны, это также ставит студентов, обучающихся в сложных областях, в невыгодное положение, поскольку снижает их шансы на поступление в желаемые учебные заведения.
ТП - По словам преподавателей, в настоящее время студенты «бегут» после множества отдельных экзаменов, подготовка к различным сертификатам очень сложна, напряжена, дорога... С другой стороны, это также ставит студентов, обучающихся в сложных областях, в невыгодное положение, поскольку снижает их шансы на поступление в желаемые учебные заведения.
Нгуен Тунг Ань, ученик 12-го класса средней школы Вьет Дук (Ханой), рассказал, что с 11-го класса Тунг Ань готовился к экзамену IELTS, чтобы его можно было рассмотреть для досрочного зачисления. В 12 классе я уделял время изучению всех предметов, готовясь к экзамену по оценке компетенций Ханойского национального университета в марте 2025 года и выпускному экзамену средней школы в июне.
Помимо занятий в классе, этот ученик проводит много времени дома, изучая уроки и отрабатывая различные типы вопросов для подготовки к экзаменам. В этом году, как ожидается, выпускной экзамен в средней школе будет особенно сложным.
«Если посмотреть на пример теста по математике, то можно увидеть, что в этом году очень сложно получить оценку 9 или выше. В английском языке все похоже, потому что существует множество различных типов сложных вопросов и различных способов их задать. «Экзамены по литературе больше не сводятся к запоминанию знаний из учебников для получения гарантированного балла. Студентам приходится расширять свои знания, читая больше книг и газет, отслеживая текущие события, острые вопросы молодежи и общества, чтобы практиковаться в сдаче экзаменов, так что это довольно сложно», — сказал Тунг Ань.
«Процент квот на поступление в университеты, основанных на результатах отдельных экзаменов (отличных от ежегодного выпускного экзамена в средней школе), очень велик, что сокращает возможности для студентов, которые сдают только выпускной экзамен в средней школе», — сказала г-жа Ле Тхи Хуонг.
Г-жа Тран Ту Хюэ, учитель математики в средней школе в Ханое, чей ребенок в этом году учится в 12-м классе, сказала, что для того, чтобы расширить возможности поступления в университет, ее сын сдавал экзамены SAT и IELTS одновременно, не говоря уже о дополнительных предметах для сдачи теста на профпригодность Национального университета, поэтому его учебный график плотный и обходится в десятки миллионов донгов.
 |
В этом году учащиеся 12-х классов активно готовятся к знаменательным экзаменам. Фото: Ха Линь |
Г-н Динь Дук Хиен, заместитель директора средней и старшей школы FPT Bac Giang, также сказал, что одновременная сдача множества экзаменов заставляет учеников бегать и брать дополнительные занятия, изнуряя себя ради достижения своих целей. Некоторые студенты подают заявления во многие учебные заведения, чтобы увеличить свои шансы на поступление. График занятий до 22:00 реален, так как после школы многие ученики также ходят на 2 последовательных вечерних занятия. Студентам приходится усердно заниматься, поскольку каждый вступительный экзамен имеет разные вопросы и методы оценки.
Недостатки для студентов в отдаленных районах
С точки зрения местного управления образованием г-жа Ле Тхи Хыонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи, отметила, что разработка отдельных вступительных экзаменов и различных методов приема открывает много возможностей для студентов, особенно тех, кто учится в благоприятных регионах, подходящих для изучения многих предметов в соответствии с положениями Закона о высшем образовании.
Однако это также приводит к тому, что учащиеся из неблагополучных районов сталкиваются со многими проблемами. Во-первых, существуют финансовые трудности, поскольку студенты и их семьи могут быть не в состоянии позволить себе расходы на экзамены и подготовку к тестам. Это может привести к тому, что они упустят возможность сдать отдельные экзамены.
Во-вторых, учащимся в отдаленных районах не хватает учебных ресурсов. Во многих случаях студенты не имеют доступа к качественным материалам для подготовки к экзаменам или не имеют возможности посещать дополнительные занятия, что снижает их способность подготовиться к экзаменам.
«Кроме того, для многих студентов из отдаленных районов поездка к месту проведения экзамена может оказаться затруднительной. «Не все студенты могут легко поехать в большие города, чтобы сдать экзамен, и могут испытывать большее психологическое давление, чем их друзья в городе», — сказала г-жа Хуонг.
Источник: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-cuong-voi-cac-ky-thi-rieng-post1698767.tpo
Комментарий (0)