Как вы думаете, что необходимо в этих двух областях для достижения такой позиции?
Чт. Художник Фан Куан Зунг: Это процесс, в котором участвуют многие студенты факультета дизайна VLU на протяжении более 20 лет, а не история одного-двух дней.
Я художник, а также дизайнер. Знакомясь с зарубежными тенденциями в области открытия, я обнаруживаю, что мне есть чему поучиться.
Однако я считаю, что мировая тенденция — междисциплинарная, многопрофильная и гармоничная, поэтому при обучении дизайну мы должны включать в него художественные элементы. С момента основания факультета мы определили искусство и дизайн как основные элементы всех видов деятельности.
Поначалу преподаватели также были удивлены, когда студенты факультета графического дизайна принимали участие в творческих мероприятиях, которые были полностью художественными. Но на самом деле студенты приняли участие в городском конкурсе инсталляционного искусства и заняли первое место. Студенты с художественными способностями могут создавать очень хорошие проекты, отвечающие как функциональным, так и эстетическим требованиям к продукту.
Поэтому я выбрал стратегию гармоничного сочетания этих элементов для тренировочной деятельности. И я думаю, что это создает уникальное различие, помогая этим двум направлениям обучения Школы достичь сегодняшних успехов.
На самом деле, мне никто не говорил, куда идти, я просто ездил в другие страны, чувствовал и учился у них. Что я увижу и что мне нужно будет принести с собой на программу обучения студентов? Должны быть не только знания, но и дух, и определенные ценности. Организация QS проводит справедливую оценку, интервью и опросы, прежде чем предоставить результаты рейтинга.
Но успех — это не только правильная стратегия, не так ли?
Точно. Ни один человек не сможет сделать все это в одиночку. Когда вы хотите реализовать стратегию, вам всегда нужны люди, которые ее реализуют. Наша деятельность должна стать системой, и эта система должна быть едина, чтобы быть успешной. Это одновременно и трудность, и преимущество, если мы знаем, как этим воспользоваться.
Почти все преподаватели факультета — это преподаватели из сферы искусств. С точки зрения дизайна внутренние ресурсы весьма ограничены. Однако преподаватели, ориентированные на искусство, могут адаптироваться, изучать дизайн и работать над ним. Поскольку я определил, что обучение представляет собой сочетание искусства и дизайна, преподаватель очень хорошо справился со стратегией кафедры.
Конечно, поначалу всему есть свои препятствия. Например, когда студенты-дизайнеры направлялись изучать опыт древних исследований, некоторые преподаватели возражали, поскольку это специальность дизайна, но ее изучают так же, как и специальность искусства.
Однако, учась на собственном опыте, вы делаете заметки, разрабатываете дизайн сообщества, думаете об организации, применении, среде, сообществе, понимаете, что такое национальная духовная культура, а не просто восхищаетесь продуктом, а затем проектируете его.
Такой подход широко применяется за рубежом, и мы должны продемонстрировать всем его преимущества. Факультет приглашает в Van Lang иностранных специалистов — художников, скульпторов и инсталляторов. Они привносят очень хорошие методы и мышление, поэтому мы учимся у них и непреднамеренно создаем для учителей волнение, новую перспективу, новый способ мышления, из-за чего учителя сочувствуют нам и поддерживают нас.
Какие сильные стороны необходимо развивать, а какие ограничения необходимо устранить?
Факультет изящных искусств и дизайна, вероятно, является первым факультетом университета, зарегистрировавшимся для получения аккредитации AUN-QA с 2015 года. Графический дизайн также является первой специальностью, аккредитованной AUN-QA, за ней следуют дизайн одежды и дизайн интерьера.
Образовательная деятельность нашего факультета тесно связана с бизнесом, поэтому мы высоко ценимся аккредитационными организациями в этом аспекте. Почти во всех студенческих мероприятиях и студенческих продуктах принимают участие предприятия. Если вас признают предприятия и общество, вы обретете престиж, а студенты получат работу.
Но мы также ограничены научными исследованиями. Многие до сих пор думают, что художники только творят, а исследования — это занятие врачей. Этот образ мышления необходимо менять постепенно. На пути обучения я утверждаю, что теория и практика всегда должны идти рука об руку. Кто думает, что я рисую так красиво, что мне больше ничего не нужно, я думаю, это ошибка. Теоретически да.
В прошлом году в школе было зарегистрировано всего 3 статьи о научных исследованиях, но только в этом году (еще не подведены итоги) на факультете было зарегистрировано около 35 статей. Мы меняемся шаг за шагом, постепенно все будет хорошо.
Почему факультет участвует в предметном рейтинге университетов мира QS? Вы делаете это потому, что хотите «сделать себе имя» или для какой-то другой цели?
При составлении рейтинга QS спросил меня: «Почему они включили факультет изящных искусств и дизайна, если в Университете Ван Ланга так много факультетов?». Я сказал им, что хочу знать, на каком этапе мы находимся, в чем наши сильные стороны и что нам нужно улучшить.
Мы говорим, что можем сделать что-то, а что не можем сделать хорошо, многие не верят. Нам нужна сторонняя сторона с объективной точкой зрения, чтобы оценить это. Вот почему мы занимаемся тестированием и ранжированием.
Рейтинг, позволяющий иметь объективную точку зрения, помогает нам лучше делать то, что мы сделали, устранять слабые стороны и повышать качество обучения.
Потому что цель обучения — качество, это студенты. Высокие рейтинги — это честь, но также и давление на всех учителей, заставляющее их готовиться к предстоящим годам.
Почему специальность «Дизайн одежды» в Школе так ценится обществом? Наши студенты не просто разрабатывают комплекты одежды, которые можно носить, но и распространяют моду среди многих этнических меньшинств в отдаленных и приграничных районах, показывая им, как работают ткани и как создаются узоры и мотивы, которые они рисуют. Эти эффекты больше не являются дизайном.
По вашему мнению, оказывает ли ИИ какое-либо влияние на школьное обучение?
Технология дополненной реальности, технология виртуальной реальности, технология искусственного интеллекта — это одна из неудержимых тенденций, это технология мира, и мне придется учиться. Это своего рода средство, помогающее нам завершить проект, помогающее нашему творческому процессу идти быстрее, сокращая время достижения цели. Не пугайтесь слишком сильно, когда что-то выйдет наружу.
Система образования должна будет подойти к использованию технологического программного обеспечения и преподавать его формально, чтобы учащиеся могли понять положительные и отрицательные стороны его использования. Учителя — первопроходцы. Имея верные направления и хорошее видение, но не имея человеческих ресурсов и сопровождающих нас людей, мы потерпим неудачу.
Мы гордимся «Время Небес — Преимущество Земли — Человеческая гармония» в Университете Ван Ланга. Время Небес: в наши дни доступ к мирам можно получить очень легко, в отличие от прошлого. Расположение: Van Lang всегда уделяет особое внимание процессу обучения студентов, всегда инвестирует в их обучение и имеет очень хорошие условия. Человечность: у нас есть хорошие руководители школ, преданные своему делу учителя, студенты, приезжающие на учебу, и департаменты, которые с энтузиазмом поддерживают нас в плане расширения возможностей. Учитывая эти три фактора, я не могу не попробовать. Нет причин, по которым нам не следует продолжать идти по этому пути.
Источник: https://tuoitre.vn/hanh-trinh-20-nam-dao-tao-thiet-ke-tai-truong-dai-hoc-van-lang-20250314160611837.htm
Комментарий (0)