«Моральные ценности... недооцениваются»!

Репортер Dan Viet взял интервью по этому вопросу у доцента, доктора Фам Нгок Трунга — старшего преподавателя, бывшего заведующего факультетом культуры и развития Академии журналистики и коммуникаций.

Уважаемый доцент, доктор Фам Нгок Трунг, в последние дни общественное мнение постоянно взбудоражено рядом инцидентов, связанных с учителями, например, одним учителем в городе. HCM просит родителей собрать деньги на покупку ноутбуков; Или учитель и ученик в Ханое имели интимные жесты прямо в классе... Что вы думаете об этих событиях?

- Я слежу за недавними сообщениями прессы, касающимися сферы образования, из которых выделяются два вышеупомянутых инцидента. Один случай связан с экономикой (учитель просит родителей поддержать покупку ноутбука), один случай связан с эмоциями (учитель и ученик близки в классе). Я считаю, что это весьма прискорбные события, заслуживающие критики. Эти явления нарушают профессиональную этику учителей.

В случае, если учитель просит оказать ему поддержку в покупке ноутбука. Хотя отношения между учителями и родителями становятся все более дружескими и доверительными, в данном случае учитель воспользовался этими отношениями, чтобы попросить родителей помочь с деньгами на покупку ноутбуков для подготовки к урокам. Учитель считает, что обращение к родителям с просьбой оказать материальную поддержку является реализацией «социализации образования». По моему мнению, это очень неправильный и ребяческий поступок; вопреки духу социализации партии и государства.

Образ учительницы и ученика, занимающихся интимной жизнью на уроке, вызвал отвращение. Скриншот

Социализация – это не учитель, имеющий право мобилизовать взносы для себя, а организация; По крайней мере одна школа или один департамент образования должны выступить с призывом к социализации. Совершая ошибки, она должна была действовать тактично, извиняться и учиться на своих ошибках, но учительница упрямо спорила и спорила, что приводило к еще большему количеству ошибок.

Также произошел инцидент, когда молодая учительница в районе Лонгбьен в Ханое допустила неподобающие жесты, позволив старшекласснице выразить чрезмерные эмоции и отношение, например, погладить ее по волосам и щекам. Еще более примечательно то, что эти действия происходили прямо в классе, прямо за учительским столом. Учительница, позволяющая ученику ласкать себя подобным образом, полностью противоречит нормам и правилам сферы образования; Это еще больше противоречит добрым обычаям и традициям и не соответствует этике преподавания во Вьетнаме. Это может оказать негативное влияние на психологию учащихся и одновременно нанести ущерб имиджу как самого учителя, так и сектора образования.

Сэр, почему некоторые учителя сегодня ведут себя неподобающе, даже нарушая профессиональную этику?

- В каждой профессии есть люди, нарушающие профессиональную этику. То же самое касается и образования, каждый год происходят такие плохие явления. Прежде всего, следует отметить, что осведомленность этих людей все еще слаба и неполна. Затем могут возникнуть экономические проблемы, проблемы в общении и отсутствие опыта поведения из-за того, что вы новичок в профессии и не осознаете последствий своих действий.

Также возможно, что эти учителя общаются и ведут себя в повседневной жизни. Если записать и выложить видео в социальные сети, люди будут анализировать и оценивать его с разных точек зрения. Однако слова и действия этих учителей являются неправильными как с моральной, так и с юридической точки зрения.

Г-жа Труонг Фыонг Хань - учительница по делу об «обиженной» учительнице из-за того, что ей не разрешили купить ноутбук, призналась, что запись, на которой говорится, что родители «отвернулись сильнее, чем от рисовой бумаги», принадлежит ей. Фото: MQ

Однажды он заявил, что сфера образования недооценивает моральные ценности больше, чем другие ценности. Можно ли это считать одной из основных причин, приведших к недавним печальным инцидентам?

- Наша образовательная реформа находится в процессе реализации и достигла многих успехов, но есть также материалы, которые нам необходимо исследовать и дополнить. Согласно моему исследованию, современный сектор образования фокусируется на навыках и знаниях преподавания. Моральные ценности по сравнению с прошлым были забыты. Есть места, где даже отказываются от лозунга «Сначала выучите этикет, потом литературу». Они считают, что это устарело. Я думаю, что это очень однобокие и искаженные представления.

Я исследовал образовательные программы ведущих стран Азии, Европы и Америки и обнаружил, что все они сосредоточены на этике. Человек без моральных качеств будет немедленно исключен из школы. Знания и навыки мы можем приобретать всю жизнь. Но этику необходимо воспитывать уже с первых классов.

Прежде всего должна быть этика, нужно учить этике, а затем знаниям и навыкам. Преподавая в университетах, в том числе в магистратуре и докторантуре, я всегда придерживаюсь этических норм по отношению к студентам.

За последние годы Министерство образования и профессиональной подготовки также приняло множество решений по повышению качества работы учителей как в профессиональном, так и в этическом плане. Однако каждый год мы видим досадные «отклонения». Правда ли, что решения в сфере образования оказались неэффективными?

- По моему мнению, нельзя делать такой вывод, поскольку Конституция и принятые законы тщательно изучены, но все равно находятся люди, которые их нарушают. В сфере образования это требует времени, этого нельзя достичь немедленно.

Повышение качества и стремление к качественным изменениям требуют времени, шагов, перспективы, а также того, как правильно и эффективно инвестировать и использовать людей.

Доцент д-р Фам Нгок Трунг, бывший руководитель кафедры культуры и развития Академии журналистики и коммуникаций, сказал, что мы должны быть полны решимости создать «школьную культуру», чтобы ограничить негатив в сфере образования. Фото: NVCC

Чтобы ограничить негативные аспекты деятельности сектора образования, руководители образовательных учреждений, в том числе директора школ, должны усилить свою роль в управлении образованием, включая управление этикой и квалификацией учителей. Необходимо контролировать, поощрять, напоминать; даже рассматривать нарушения на уровне, уполномоченном государством.

Я много раз говорил, что для минимизации негативных явлений, подобных тем, что наблюдались в последние дни, нам необходимо реформировать аппарат и создать «школьную культуру». В рамках которой учителя и ученики принимают непосредственное участие в мероприятиях и формируют школьную культуру. Кроме того, есть и другие должностные лица, государственные служащие, государственные служащие или руководители сферы образования; особенно родители, также должны участвовать в формировании «школьной культуры».

Это самое лучшее, самое стандартное, что можно сделать в соответствии с правилами, этикой и законами, предписанными государством. Поэтому мы должны правильно понимать, что такое «школьная культура», и должны быть полны решимости строить и делать ее хорошо, начиная с самых маленьких классов. Каждый человек, участвующий в школьной культуре, должен осознавать себя и свою ответственность.

Не могли бы вы пояснить идею «Каждый человек должен осознавать свою ответственность»?

- Я думаю, что любой учебный курс или программа — это просто самые общие и общие вещи. Самое главное, чтобы каждый учитель, однажды поднявшись на пьедестал, сам себя оценил, осознал и четко определил свою ответственность за педагогическую карьеру. Учитель, который осознанно и регулярно практикуется, никогда не допустит ошибок, которые я считаю такими незначительными.

Поэтому я считаю, что «школьная культура» целиком и полностью зависит от роли личности. Регулярно ли учителя проходят практику и обучение? Осознанно ли формировать свой имидж или неосознанно формировать образовательную индустрию?

Во Вьетнаме было много учителей, которые тратили собственные деньги, чтобы помочь ученикам во время голода, особенно во время недавнего сезона наводнений. Или учителя в горных районах, таких как Хазянг и Каобанг, тратят деньги на ремонт своих домов и классных комнат. Подобных примеров еще много. В более сложных обстоятельствах они все равно хорошо выполняют свои обязанности, сохраняя нравственные качества учителя.

Спасибо!

Источник: https://danviet.vn/vu-giao-vien-xin-mua-laptop-hay-cu-chi-than-mat-trong-lop-hoc-gia-tri-dao-duc-dang-bi-xem-nhe-20241003163638571.htm