Контрольные вопросы по предмету «Английский язык» на выпускном экзамене средней школы с 2025 года следующие:

z5943112548240_b335d041da832f6df48fba27548331a1.jpg
z5943112736088_251290874132115395741799dd7f0e12.jpg
z5943112726940_def4bfc1d2d72678be0c89fd9d290ff1.jpg
z5943112633684_3de2a2e972fb0a1213f43cd30271ad29.jpg
z5943112549886_d7f0af82e9b0f1bdf87c09a7f272348b.jpg

2025 год станет первым годом, когда выпускной экзамен в средней школе будет организован в соответствии с программой общего образования 2018 года. Кандидаты будут изучать только 4 предмета, включая 2 обязательных предмета (литература, математика) и 2 предмета по выбору (из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе, включая: иностранный язык, историю, физику, химию, биологию, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии). Ожидается, что экзамен состоится 26–27 июня 2025 года.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, контрольный экзамен обеспечивает соблюдение положений о структуре и формате выпускного экзамена в средней школе с 2025 года, объявленных Министерством, и при этом точно соответствует общеобразовательной программе 2018 года и, в основном, 12-му классу.

Для обеспечения объективности, полноты и близости к программе и процессу преподавания и обучения Министерство образования и подготовки кадров пригласило экспертов, ученых, преподавателей, учителей, редакторов, которые принимали участие в разработке учебников... принять участие в разработке экзаменационных вопросов.

По сравнению с предыдущими годами контрольные вопросы выпускного экзамена в средней школе 2025 года были объявлены Министерством почти на 5 месяцев раньше. Министерство заявило, что это поможет школам, учителям и учащимся проводить проактивную проверку.

Экзамен по английскому языку для старших классов с 2025 года: оценка навыков общения, снижение экзаменационной нагрузки Экзамен разработан с учетом метода письменного тестирования с учетом текущих социально-экономических условий регионов и обещает стать важным инструментом при поступлении в университеты, помогая снизить экзаменационную нагрузку на студентов.