Соответствующие изменения

Кандидаты сдают выпускной экзамен средней школы 2024 года. Фото: Куанг Винь.

Согласно проекту, в итоговый балл включается средний балл 10-го класса (коэффициент 1) + средний балл 11-го класса (коэффициент 2) + средний балл 12-го класса (коэффициент 3). Г-н Ле Вьет Дуонг, директор средней школы Труонг Динь (район Хоангмай, Ханой), сказал, что это очень правильное правило. Увеличение доли использования результатов оценки успеваемости за все 3 года обучения в средней школе до 50% вместо нынешней доли в 30% и использования только результатов 12-го класса необходимо и целесообразно для всесторонней и объективной оценки. Эта корректировка также дает учащимся больше спокойствия, когда их оценивают на протяжении всего процесса обучения, избегая сосредоточения только на 12-м классе и оказания на них слишком большого давления.

Фактически, общеобразовательная программа 2018 года направлена ​​на формирование и развитие способностей и качеств учащихся, поэтому при тестировании и оценке всегда уделяется внимание успеваемости учащихся. Кроме того, обучение — это процесс, поэтому учащиеся, претендующие на выпускной, должны продемонстрировать трехлетнее обучение в средней школе, а не просто сдать один экзамен.

Выразив поддержку новому плану оценки выпускников в проекте, д-р Нгуен Тунг Лам, председатель Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг (район Ба Динь, Ханой), сказал, что сектор образования внедряет фундаментальные и всеобъемлющие инновации, включая тестирование и оценку учащихся. При реализации Программы общего образования 2018 года особое внимание уделяется оценке процесса обучения и периодической оценке.

«В ходе учебного процесса учителя оценивали прогресс учащихся на протяжении всего процесса обучения. Промежуточные и итоговые оценки используются для подтверждения уровня обучения и признания достижений учащихся, продемонстрированных на экзаменах и тестах. «Таким образом, выпускной экзамен в средней школе по новой программе также должен быть скорректирован с учетом результатов обучения за 3 года средней школы, чтобы учащиеся ни в коем случае не пренебрегали учебой, тем самым всесторонне развивая национальную систему образования в будущем», - выразил г-н Лам.

Фактически, было отмечено, что во многих средних школах нынешнее применение показателя успеваемости в 30–70% выявляет некоторые недостатки, когда конечной целью учащихся становится сдача экзамена, а не сосредоточение на всестороннем развитии своих способностей и качеств в школе. Это приводит к тому, что некоторые студенты сосредотачиваются только на предметах, которые будут сдаваться на вступительном экзамене в университет, и изучают их несбалансированно...

Кроме того, по словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, выпускной экзамен в средней школе предназначен не только для оценки результатов обучения учащихся, но и служит основой для поступления в университеты. Поэтому по окончании 12 лет общего образования необходимо сдать выпускной экзамен, что четко прописано в Законе об образовании 2019 года.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2024 году вступительные экзамены в среднюю школу будут сдавать более 1 миллиона кандидатов по всей стране, что на 47 330 человек больше, чем в прошлом году. Из них число независимых кандидатов составляет 46 978, что на 9 137 больше, чем в 2023 году. Национальный показатель окончания обучения достиг 99,4%, что выше результата в 98,88% в 2023 году. По словам профессора, доктора Нгуен Тхи Доан, президента Вьетнамской ассоциации содействия образованию, результаты экзамена объективно отражают результаты обучения кандидатов и качество преподавания на местах.

Многие эксперты ожидают, что благодаря увеличению доли баллов в академических записях с 30 до 50% по сравнению с нынешним уровнем вопросы выпускных экзаменов по каждому предмету будут иметь более высокую дифференциацию, что обеспечит предоставление более надежных и качественных данных для поступления в университеты. В последние годы высокие результаты тестов, особенно по предметам из области общественных наук, заставили многих людей усомниться в том, что сложность теста достаточна для того, чтобы школы могли использовать его при поступлении в университеты, поскольку куда бы они ни посмотрели, баллы кажутся заоблачно высокими.

Сегодня, благодаря широкому выбору вариантов раннего поступления, для многих кандидатов значительно снижается стресс, связанный с поступлением в университет. Однако некоторые студенты считают, что сдача выпускного экзамена означает сдачу вступительного экзамена в университет, поэтому они субъективны в своей учебе. Министерство образования и профессиональной подготовки предупреждало об этом, и в действительности имели место печальные случаи, когда кандидаты проваливали вступительные экзамены в университет, даже если они были приняты по программе раннего приема, потому что позже они проваливали выпускные экзамены в средней школе. Это урок для всех кандидатов не только на приемную кампанию 2025 года, но и на последующие годы.

Источник: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-thay-doi-phu-hop-10290076.html