В конкурсе приняли участие около 300 учителей, представляющих более 10 000 учителей начальных школ из 15 районов, поселков и городов, которые выступили с содержательными инициативами по качественному преподаванию и обучению на низовом уровне, а также с интересными и живыми лекциями для учащихся.
Кандидат Х'До Мло, учитель начальной и средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (округ Кронг Нанг), выступил с инициативой по организации мероприятий STEM для учащихся второго класса в районах проживания этнических меньшинств. Инициатива основана на реалиях школы: учащиеся в отдаленных районах имеют определенные ограничения в условиях обучения; В классном коллективе учатся 15/22 учащихся из числа этнических меньшинств; Организация STEM-клубов сталкивается со многими трудностями из-за нехватки оборудования и материалов... Для эффективного преподавания STEM г-жа Х'До Мло использует практические инструменты (овощи, клубни, фрукты...); Преподавание интегрированного контента между уроками STEM и совершенствование вьетнамского языка для учащихся (название и описание использования учебных пособий, помощь учащимся в отработке навыков вьетнамского языка)...
Практический урок кандидата на конкурс лучших учителей начальных школ провинции Даклак, 2024–2025 учебный год. |
Участница практического занятия Нгуен Тхи Ван, учитель начальной, средней и старшей школы Victory (город Буонметхуот), рассказала, что учителям необходимо заранее пройти этапы конкурса на уровне школы и округа. Каждый тур предназначен для разных групп учащихся, поэтому организация уроков также отличается, чтобы обеспечить креативность, живость и соответствие требованиям учащихся; Благодаря этому преподаватели имеют возможность улучшить свои знания и практические навыки преподавания (через комментарии судей и собственный опыт)...
«С помощью конкурса сектор образования надеется распространить дух любви к профессии и вдохновить всех учителей; в то же время подтвердить важную роль учителей в образовательной карьере» - г-жа , заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки . |
Благодаря тщательной подготовке участников и организаторов, конкурс подарил студентам живые лекции. Г-жа Нгуен Тхи Куи, директор начальной школы Ле Тхи Хонг Гам (город Буонметхуот), отметила, что уроки конкурсантов стали для учеников школы открытыми, творческими и профессиональными уроками. Благодаря этому учащиеся могут как продемонстрировать свою центральную роль на уроке, так и отработать навыки межличностного общения (групповые занятия, обучение с новыми учителями)...
Конкурс лучших учителей — это возможность для учителей повысить свой профессиональный уровень и построить карьеру, поэтому привлекательность конкурса очень велика. Конкурс отметил не только молодых учителей, но и усилия учителей старшего возраста по преодолению трудностей в процессе реформирования образования и обучения.
Несмотря на то, что г-жа Нгуен Тхи Хонг Тхань (родилась в 1969 году, учительница начальной школы Нгуен Вьет Суан, район Эа Хлео) собирается выйти на пенсию, она по-прежнему с энтузиазмом участвует в конкурсе лучших учителей физкультуры. По словам г-жи Тхань, регистрация на конкурс в пенсионном возрасте — это для нее интересный вызов; Посредством этого она также хочет вдохновить молодых коллег. Потому что за 36 лет работы учителем она прошла через многие этапы развития образовательной отрасли; Самым трудным временем было время, когда впервые была реализована Программа общего образования 2018 года, со многими нововведениями, требующими от учителей и преподавания, и обучения: обучения использованию компьютеров и электронных устройств для более быстрого доступа к информации, содействия цифровой трансформации школ...
Урок STEM для учеников начальной школы Le Thi Hong Gam (город Буонметхуот). |
По оценке Оргкомитета, изюминкой конкурса является разнообразное применение на уроках активных методов обучения; тем самым создавая живую атмосферу и делая уроки интересными для студентов. В этом году в конкурс впервые включено STEM-образование, но уже подано 11 заявок. Лекции по STEM очень интересны и предполагают активное применение информационных технологий в классе; Наряду с этим происходит практическое применение полученных на уроке знаний с использованием реальных объектов, таких как настоящие овощи, фрукты, настоящие блюда...
По словам г-жи Ле Тхи Ким Оан, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки, конкурс оставил глубокий след в процессе развития сектора образования, в котором важнейшим моментом является активное участие как молодых учителей, так и учителей, выходящих на пенсию. Участники конкурса продемонстрировали тщательный подход к качеству лекций, инициатив и учебных занятий, которые тесно связаны с целями образовательных и учебных инноваций.
Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202503/dau-an-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-hoc-de10295/
Комментарий (0)