Возможности познакомиться с кадрами полупроводниковой промышленности

Во Вьетнаме полупроводниковая промышленность пока еще довольно молода и в основном занимается проектированием, тестированием и упаковкой микросхем, крупных производственных предприятий нет. В последнее время Вьетнам постоянно получает крупные инвестиционные проекты от ведущих мировых технологических корпораций, таких как Intel, Samsung, Amkor, Hana Micron... На рынке задействовано более 50 международных предприятий, в основном Intel, Amkor, Hana Micron (упаковка, тестирование); Marvell, Synopsys, Cadence (разработка микросхем)... Кроме того, в проекте приняли участие такие отечественные предприятия, как Viettel, FPT, VNChip... Вьетнам уделяет особое внимание полупроводниковой промышленности, которая считается «основой» цифровой экономики, уделяя особое внимание развитию человеческих ресурсов.

Волна открытия полупроводниковой отрасли обучения

Воспользовавшись золотой возможностью, которую представляет собой инвестиционная волна, и определив человеческие ресурсы как ключевой фактор, в сентябре 2024 года правительство утвердило Программу «Развитие человеческих ресурсов для полупроводниковой промышленности до 2030 года», направленную на подготовку не менее 50 000 кадров с высшим образованием или выше для полупроводниковой отрасли к 2030 году. Из них около 15 000 человек будут заниматься проектированием микросхем, а 35 000 человек будут отвечать за производство, упаковку и тестирование продукции. Кроме того, для поддержки и развития полупроводникового сектора будут привлечены еще 5000 экспертов в области искусственного интеллекта (ИИ), а также 1300 преподавателей в университетах и ​​научно-исследовательских институтах, проходящих интенсивную подготовку. Это создаст элитную команду преподавателей, готовую вывести Вьетнам на лидирующие позиции в мировой технологической гонке.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, около 35 высших учебных заведений принимали и принимают участие в обучении в этой области, и ожидается, что их число значительно возрастет в ближайшие 2–3 года, когда к этим усилиям присоединятся профессиональные колледжи и проекты сотрудничества в области обучения с предприятиями. Три факультета при Национальном университете города Хошимин (Технологический университет, Университет информационных технологий и Университет естественных наук) официально открыли группу специальностей в области полупроводниковых микросхем. К 2027 году планируется подготовить еще 1000 инженеров, в результате чего общее число студентов по смежным специальностям составит около 6000 человек.

В Ханойском университете науки и технологий разработаны две основные и семь тесно связанных специальностей в области технологии полупроводниковых микросхем, в которых обучается более 3300 студентов. Ханойский национальный университет ежегодно обучает около 1500 студентов, и в ближайшем будущем их число удвоится. Примечательно, что с 2025 года Технологический университет (Вьетнамский национальный университет, Ханой) откроет 3 из 4 специальностей в области полупроводников, таких как «Электронная и телекоммуникационная инженерия», ориентированная на проектирование микросхем; Материаловедение (программа «Материаловедение и микроэлектроника»); Наука о данных (программа по науке о данных и инжинирингу). Университет Дананга принимает студентов на специальность «Проектирование микросхем» с 2024 года в таких подразделениях, как Университет науки и технологий, Университет технического образования, Вьетнамско-Корейский университет информационных технологий и коммуникаций.

Эта волна распространилась как на частные, так и на государственные школы. Такие учебные заведения, как Ханойский университет науки и технологий (USTH), Университет FPT, Университет Финикаа, Сайгонский международный университет и Университет Кантхо, откроют новые специальности с 2024 года. Университет науки (Вьетнамский национальный университет, Ханой) сотрудничает с Университетом Ян Мин Цзяотун (Тайвань, Китай) с целью открытия степени бакалавра в области полупроводниковых технологий. Вьетнамско-японский университет (Вьетнамский национальный университет, Ханой) также набирает 100 новых инженеров-полупроводников с 2025 года.

Помимо больших возможностей, эта волна несет с собой и значительные проблемы, особенно в вопросе обеспечения качества обучения. Эксперты предупреждают, что полупроводниковая промышленность предъявляет очень высокие требования к качеству, поскольку технологии постоянно обновляются каждые 6–12 месяцев, в то время как инновации в университетских учебных программах зачастую происходят гораздо медленнее. Из-за этого выпускникам часто не хватает практических навыков, и они не успевают за требованиями международного рынка. Нехватка преподавательского состава и материальной базы также являются серьезными проблемами для учебных заведений. Профессор, доктор Фан Мань Хуонг (Университет Южной Флориды, США) прокомментировал: «Чтобы обучать специалистов по полупроводникам в больших количествах, нам, прежде всего, нужна команда преподавателей с глубоким пониманием этой области — то, чего нам сейчас серьезно не хватает». Доцент, доктор Чу Дук Тринь, ректор Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, сказал, что нам не следует беспокоиться о перетренированности, а только о ее нехватке. Основная проблема заключается в том, что школы должны повысить стандарты обучения, чтобы результаты были качественными и могли конкурировать на мировом рынке труда. Если им это удастся, то даже если число студентов-микроэлектронщиков быстро возрастет, они все равно привлекут отечественные и зарубежные компании.

Высокие требования к студентам

По словам г-на Нгуена Фук Виня, технического директора Synopsys Vietnam, спрос на инженеров-проектировщиков микрочипов очень велик, а существующего предложения недостаточно для его удовлетворения. На самом деле, даже студенты третьего курса востребованы предприятиями, особенно в областях физического проектирования и тестирования микросхем. Однако, несмотря на широкие возможности, полупроводниковая промышленность также требует от учащихся высокого уровня способностей и качеств. Доцент, доктор Чу Дук Тринь, ректор Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, подчеркнул: «Не в каждом университете есть условия для обучения, и не каждый студент может соответствовать строгим требованиям этой области». Студентам необходимы прочная база знаний по математике, физике, химии, информационным технологиям, логическое мышление, страсть к технологиям, иностранные языки (особенно английский) и хорошие коммуникативные навыки (работа в команде, презентация, управление проектами), а также желание учиться, креативность и способность выдерживать высокое давление.

Возможности широко открыты, но полупроводниковая промышленность также требует от учащихся высокой способности и качеств. (Иллюстрация)

Фактически, только около 30% студентов университетов Вьетнама в настоящее время изучают специальности STEM (естественные науки, технологии, инженерия и математика). На протяжении многих лет большинство абитуриентов старших классов выбирали общественные науки вместо естественных, что затрудняло набор студентов на инженерные и технологические специальности. Парадокс в том, что сфера очень «жадная» до человеческих ресурсов, но школы не могут набрать достаточное количество студентов. Однако с учетом перспектив высоких зарплат и привлекательных условий труда в отрасли производства микросхем ожидается, что эта тенденция вскоре изменится, поскольку все больше молодых людей, увлеченных технологиями, выбирают проектирование микросхем в качестве своей будущей цели.

Однако студентам также необходимо предвидеть специфические трудности отрасли. Изучение проектирования микросхем — непростая задача, программа предполагает большую часть практики, при этом во Вьетнаме не так много проектов и компаний по производству полупроводников, где студенты могли бы стажироваться, к тому же стоимость создания образцов проектов микросхем очень высока. Поэтому учащиеся должны активно искать возможности для прохождения практики, работая над исследовательскими темами, участвуя в международных конкурсах по проектированию микросхем или проходя стажировки на зарубежных предприятиях; В то же время максимально используйте поддержку со стороны школ и предприятий (стипендии, оборудование...). В настоящее время плата за обучение по программам обучения в области полупроводников во Вьетнаме существенно варьируется: от 16 до 78 миллионов донгов в год в зависимости от учебного заведения, поэтому дополнительная поддержка со стороны государства и бизнеса считается необходимым «рычагом» для привлечения потенциальных учащихся.

Приближается сезон приема в университеты 2025–2026 учебного года — поворотный момент, определяющий будущее и карьеры тысяч молодых людей. В контексте содействия Вьетнаму инвестициям и развитию полупроводниковой промышленности это не только привлекательная возможность карьерного роста, но и «золотой билет» для тех, кто по-настоящему увлечен технологиями и стремится достичь многого. Однако эта дверь откроется только для тех, кто смел, настойчив и готов отправиться в славное и сложное путешествие, чтобы стать инженером в передовой технологической отрасли 21 века.

Источник: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html