Эксперты прогнозируют, что баллы комбинаций A00, A01, B00, C00, D01 возрастут.

Распределение баллов по предметам на выпускном экзамене в средней школе 2024 года и некоторые комбинации

Распределение баллов некоторых предметных групп

A00 (математика, физика, химия); A01 (математика, физика, английский), B00 (математика, химия, биология), C00 (литература, история, география), D01 (математика, литература, английский)

Общая оценка результатов выпускного экзамена 2024 года показывает, что в целом распределение баллов по предметам выпускного экзамена 2024 года остается стабильным и аналогичным распределению баллов в 2023 году и предыдущих годах. Средние и медианные баллы по экзаменационным предметам по всей стране остаются стабильными и аналогичны показателям 2023 года.

Сравнительная таблица средних и медианных баллов по предметам на выпускном экзамене в средней школе в 2023 и 2024 годах

СТТ	Предмет	Национальный рейтинг 2024		Национальный рейтинг 2023 г.
		Середина	Медиана	Середина	Медиана
1	Математика	6.45	6.8	6.25	6.6
2	Литература	7.23	7.5	6.86	7
3	Физика	6.67	7.0	6.57	6.75
4	Химия	6.68	6.75	6.74	7.0
5	Биология	6.28	6.25	6.39	6.5
6	История	6.57	6.5	6.03	6.0
7	География	7.19	7.25	6.15	6.25
8	Гражданское образование	8.16	8.25	8.29	8.5
9	Иностранный язык	5.51	5.2	5.45	5.2

Баллы по всем предметам соответствующим образом дифференцированы, чтобы обеспечить стабильный набор, как и в прошлом году; Традиционные комбинации при приеме также относительно стабильны по сравнению с предыдущими годами.

СТТ	Традиционный экзаменационный блок	Наивысший балл в 2024 году	Наивысший балл в 2023 году
1	Блок А	29.6	29.5
2	Блок А1	29.6	30.0
3	Блок Б	29.55	30.0
4	Блок С	29.75	29.5
5	Блок Д	28.75	29.0

Результаты экзамена продолжают подтверждать, что выпускной экзамен средней школы 2024 года полностью достиг поставленных целей и требований, таких как: оценка результатов обучения учащихся в соответствии с образовательными целями общеобразовательной программы средней школы; Рассмотреть возможность признания окончания средней школы и использования этого факта в качестве основы для оценки качества преподавания и обучения в средних школах, а также направления деятельности агентств по управлению образованием; Университеты и учреждения профессионального образования могут использовать результаты выпускных экзаменов в средней школе для приема.

Выпускной экзамен в средней школе 2024 года состоится 27 и 28 июня 2024 года.

Профессор, доктор Фам Хонг Куанг, председатель Совета университета Тхай Нгуен, отметил, что, если взглянуть на проанализированный спектр баллов, хорошей новостью является то, что мы можем видеть конвергенцию, отражающую то, что среднее образование ценится, и нет больших отклонений. Это доказывает, что в процессе организации обучения на местах учителя уделяли внимание фундаментальным основам общего образования, создавая прочную основу для вступления учащихся в жизнь и создавая им возможности для продолжения участия в послесреднем образовании. Это красноречивые изображения, и я высоко ценю то, как Министерство образования и профессиональной подготовки проанализировало данные, получив научный и надежный результат.

Выпускной экзамен в средней школе преследует двойную цель. Одним из них является подтверждение 12-летнего обучения студентов, экзамен охватывает всесторонний материал и имеет хорошие результаты. Надежность общего образования станет основой для университетов, которые будут рассматривать возможность приема на основе комбинированных программ.

Результаты также отражают организацию экзамена. Этот экзамен, хотя и завершает программу, открывает новую тенденцию: студенты могут с уверенностью получить доступ к послешкольному образованию.

По результатам распределения баллов я рад, что от отдаленных районов до развитых наблюдается сближение показателей общего образования по всем предметным баллам, разница незначительна и незначительна. Наличие такого графика распределения доказывает, что процесс организации обучения, процесс составления вопросов и анализ данных соответствуют требованиям.

Доц., д.м.н. Нгуен Дык Сон, ректор Ханойского национального педагогического университета, сказал, что анализ распределения баллов показывает, что в этом году распределение баллов в целом довольно хорошее. Это показывает, что результаты экзамена достаточно стабильны по сравнению с предыдущими экзаменами и отражают качество преподавания в системе общего образования. В частности, распределение баллов по некоторым предметам очень хорошее, например, по истории. Кроме того, распределение баллов по английскому языку также начало претерпевать более позитивные изменения по сравнению с распределением баллов прошлых лет.

Доц., д.м.н. Нгуен Дык Сон также сказал: «Одной из важнейших целей выпускного экзамена в средней школе является корректировка процесса преподавания и обучения в общеобразовательных школах. Поэтому, если результаты экзамена будут оцениваться надежно и объективно, как это было сделано, это станет очень хорошей основой для руководителей и учителей в сфере образования, чтобы скорректировать свой процесс преподавания и обучения и достичь желаемых результатов».

Оценивая распределение баллов выпускного экзамена средней школы этого года, профессор, доктор Нгуен Динь Дык, председатель Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, пришел к выводу, что выпускной экзамен средней школы 2024 года прошел успешно, безопасно и серьезно, а распределение баллов экзамена соответствовало ожиданиям руководителей образовательных учреждений, кандидатов и родителей.

Распределение баллов в этом году показывает, что и вопросы экзамена, и результаты остались стабильными по сравнению с предыдущими годами. Начиная с организации и до результатов экзамена, указания правительства и Министерства образования и профессиональной подготовки были выполнены надлежащим образом, что позволило сохранить психологическую стабильность у кандидатов и родителей, а также стабильность в процессе приема в вузы.

Профессор, доктор наук Нгуен Динь Дык также очень объективно оценил результаты экзамена. На уровне общей осведомленности по всей стране диапазону баллов этого года можно полностью доверять, поэтому университеты имеют единый уровень для поступления в вузы. По результатам экзамена мы видим, что матрица экзамена, а также базовый уровень сложности остались стабильными, и по всем предметам произошли весьма позитивные изменения.

Это нашло отражение в том, что средний балл ниже 5 по всем предметам значительно улучшился. Даже по таким предметам, как математика, история и физика, часто получаются баллы значительно ниже среднего. Так что я думаю, что это хорошо. Этот результат также свидетельствует о стабильности и стараниях в учебе и преподавании как студентов, так и преподавателей, результаты явно улучшились по сравнению с предыдущими годами. Это хорошее замечание относительно качества общего образования в стране в целом.

Эксперты также прогнозируют, что «при распределении баллов по таким предметам, как математика, физика, особенно химия и география, число 10 баллов выше, чем в предыдущие годы. Поэтому прогнозируется увеличение распределения баллов по комбинации A00, A01, B00, C00, D01».

В то же время, путем оценки распределения баллов за экзамены делается вывод, что блок обществознания, например, литература и география, имеет высокий процент отличных баллов и низкий процент баллов ниже среднего; Между тем, по предметам естественнонаучного цикла, таким как математика и физика, наблюдается высокий уровень отличных оценок, но уровень оценок ниже среднего все равно выше, чем по другим предметам. Поэтому необходимо обратить внимание на работу по подготовке к ориентационным и вступительным экзаменам в университеты в группе естественных наук и уделить ей больше внимания, предложил профессор, доктор Нгуен Динь Дык.

Источник: https://toquoc.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-cac-to-hop-a00-a01-b00-c00-d01-se-tang-2024071720010893.htm