Во Хонг Нхат был ошеломлен, когда за один год выиграл три полные государственные стипендии для обучения в магистратуре в Италии, Бельгии и Новой Зеландии.
25-летний Во Хонг Нхат из Куангбиня отправился в Новую Зеландию в конце января, чтобы получить степень магистра по направлению «Исследования развития» в Университете Виктории в Веллингтоне по стипендии Манааки Новой Зеландии от правительства этой страны.
Нхат сказал, что стипендия составляет около 2,7 млрд донгов за более чем два года обучения, включая все расходы на обучение, проживание и проезд. В середине прошлого года Япония также выиграла две другие правительственные стипендии: «Инвестируйте свой талант в Италию» от Италии и стипендию VLIR-UOS от Бельгии.
«Я никогда не думал, что выиграю три государственные стипендии, и я никогда не думал, что осмелюсь отказаться от первых двух стипендий, чтобы дождаться хороших новостей из Новой Зеландии. Это был долгий и трудный путь», — поделился Нхат.
Во Хонг Нхат Фото: предоставлено персонажем
Нхат — бывший студент Национального экономического университета, с отличием окончивший в 2021 году специальность «Планирование» со средним баллом 3,75/4.
Вся семья, особенно родители, хотят, чтобы у Нхата была стабильная работа в государственном учреждении. Однако, поскольку он планировал учиться за границей еще будучи студентом, Нхат не собирался возвращаться домой, чтобы работать.
Из-за COVID-19 после окончания университета Нхат временно отложил свою мечту об обучении за границей, чтобы работать в неправительственной организации, главной миссией которой является поддержка повышения уровня финансовых знаний людей в северном горном регионе. Здесь Нхат встретился с некоторыми экспертами, обучавшимися за границей. Впечатленный их общением, Нхат решил подать заявку на стипендию для обучения за рубежом в магистратуре.
Нхат поделился своим планом с семьей, но его не поддержали, поскольку никто никогда не думал о «стипендии на обучение за рубежом». Молодой человек тихо уволился с работы, чтобы сосредоточиться на подаче заявки на стипендию.
«Это чрезвычайно напряженный период. В то время как мои друзья уже устроились на работу или собираются получить степень магистра, я только начинаю искать возможности», — сказал Нхат. «Не говоря уже о том, что мне приходилось жить на небольшие сбережения, которые я накопил за год работы до этого».
Япония начала с поиска в Интернете. Его цель — полные стипендии для обучения по направлению «Развитие». Затем Нхат создал таблицу Excel с указанием сроков и требований к подаче заявок на каждую стипендию, сравнив их, чтобы увидеть, каким критериям он соответствовал, а каким нет, для удобства отслеживания.
По словам Нхата, требования к стипендиям различаются, но они вращаются вокруг трех основных частей: CV (резюме), мотивационного письма и рекомендательного письма.
Что касается резюме, Нхат уверен, что некоторые из его бывших стипендиатов оценили его достижения как весьма высокие, например, средний балл 3,75/4, IELTS 7,0, он выиграл премию поощрения научных исследований среди студентов, стал соавтором двух статей, опубликованных в престижных журналах ISI и ACI, и принял участие в 4 конференциях в стране и за рубежом. Нхат также попросил многих преподавателей университета написать рекомендательные письма.
Что касается мотивационного письма, у каждой стипендии свои правила, поэтому на эту часть Нхат потратил больше всего времени. Как и в случае со стипендией итальянского правительства, Япония должна снять одноминутное видео. Для получения бельгийской стипендии требуется написать эссе объемом около 1000 слов, а для получения новозеландской стипендии задается 15 вопросов.
Тщательно подготовившись, Нхат подал заявки на 5 стипендий. Однако молодой человек провалил отбор на первую стипендию и не прошел собеседование на вторую.
«В то время я очень сомневался в себе», — сказал Нхат.
Родственники провожают Нхата на учебу за границу, конец января. Фото: предоставлено персонажем
Чувствуя себя сбитым с толку, Нхат поделился своими мыслями с г-ном Нгуеном Ван Даем, преподавателем кафедры планирования и развития Национального экономического университета, который руководил Нхатом при написании диссертации и написал рекомендательное письмо.
Выиграв стипендию правительства Австралии, г-н Дай заверил Нхата, что для получения стипендии нужна удача. Преподаватель посоветовал ученикам не слишком поддаваться грусти, а сосредоточиться на улучшении своих знаний и английского языка, чтобы сделать их применение более весомым.
Поддержка учителя помогла Нхату вновь обрести мотивацию и вернуться к поддержке исследовательского проекта, которым руководил учитель, как и в последние два года обучения в университете.
Два месяца спустя, в июне 2023 года, Нхат получил уведомление о передаче стипендии из Италии и сразу после этого из Бельгии. В случае с этими стипендиями Япония должна немедленно принять решение о их принятии или отклонении.
«Я очень колебался, потому что самая желанная стипендия была из Новой Зеландии, а результаты будут известны только в октябре. Но, посоветовавшись со всеми и рассмотрев свою заявку, я отказался ждать новостей из Новой Зеландии», — сказал Нхат.
Для получения стипендии в Новой Зеландии также требуется больше всего: от подачи заявления до теста на IQ и собеседования. В октябре, получив уведомление о присуждении стипендии, Нхат не смог сразу же отпраздновать это событие, поскольку ему пришлось повторно подать свое резюме и мотивационное письмо в Университет Виктории в Веллингтоне. Стипендия будет действительна только в случае ее принятия школой.
В мотивационном письме Нхат рассказал причину своего участия в исследовании и рассказал истории о работе во время учебы в университете. Затем Нхат поделился своими недостатками и выразил желание получить степень магистра за рубежом. Нхат также рассказал о том, что он узнал о школе, полагая, что школьная программа поможет ему заполнить пробелы.
Нхат был ошеломлен, когда его приняли, и стал еще счастливее после долгих уговоров, выиграв три стипендии, его поддержали родители.
Кандидаты из Японии и Вьетнама выиграли стипендию Манааки в Новой Зеландии 2023 года. Фото: предоставлено персонажем
Преподаватель Нгуен Ван Дай оценил результаты Нхата как достойные, поскольку его ученики приложили усилия для достижения равных результатов как в учебе, так и в исследованиях.
«Нхат скромен, серьезен, дотошен и любознателен во всех работах, всегда внимательно следит за учителем и регулярно просит его внести соответствующие коррективы», — сказал г-н Дай. «Я также впечатлен твоей способностью быстро учиться. Почти для всего нужна только одна инструкция, Нхат может сделать это сразу».
В Новой Зеландии Нхат планирует провести свой первый год, сосредоточившись на профессиональной подготовке и совершенствовании своих навыков иностранного языка. Как только Нхат привыкнет к новой жизни, он проведет некоторое время, путешествуя по Новой Зеландии, прежде чем вернется во Вьетнам на работу, как и обещал при получении стипендии.
Источник
Комментарий (0)