Министр образования и профессиональной подготовки: столичное образование нацелено на элегантных граждан, обладающих хорошими профессиональными навыками и владеющих иностранными языками

По словам министра Нгуена Ким Сона, столичное образование должно ставить перед собой более высокие цели, чем общие потребности всей страны, создавая граждан с научными и технологическими навыками, цифровой цивилизацией, хорошими знаниями и хорошими иностранными языками.

Г-н Нгуен Ким Сон, министр образования и профессиональной подготовки, выступил на церемонии - Фото: НГУЕН БАО

Утром 12 ноября в Национальном конференц-центре Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя провел церемонию, посвященную 70-летию создания сектора образования и профессиональной подготовки столицы (1954–2024) и 42-й годовщине Дня учителя Вьетнама (20 ноября 1982 г. — 20 ноября 2024 г.).

Образование в Ханое — это зеркало, отражающее рост столицы.

Выступая на церемонии, г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, вспомнил образы трудного, но яркого и полного энтузиазма Ханоя с популярными образовательными курсами по искоренению неграмотности.

В то время в Ханое было всего 96 начальных школ и 4 средние школы. Эти школы посещают лишь 20% детей, посещающих школу, поэтому 80% детей — в основном дети работающих людей — неграмотны, а почти 90% жителей Ханоя неграмотны. Дошкольное образование также находится на «незрелом» уровне: имеется всего 3 дошкольных учреждения, в которых обучается 254 ребенка.

В условиях нехватки учителей, нехватки школ, нехватки помещений для обучения занятия по-прежнему организованы просто и уютно.

Г-н Куонг отметил, что можно сказать, что развитие ханойского образования на протяжении 70-летнего пути традиций также является зеркалом, отражающим рост столицы.

В настоящее время образовательный масштаб Ханоя составляет более 10% от образовательного масштаба страны: здесь насчитывается около 3000 учебных заведений всех уровней, около 130 000 преподавателей и около 2,3 миллиона студентов. В Ханое также находится 120 университетов и колледжей, в которых обучается около 1 миллиона студентов.

На сегодняшний день во всей образовательной сфере столицы работают около 130 000 преподавателей всех уровней и направлений обучения; 342 учителям Президентом присвоены звания «Народный учитель» и «Отличник образования».

Статистика за период с 2008 по 2024 год показывает, что ханойские студенты завоевали около 2200 призов на национальных конкурсах отличников и 200 медалей на международных соревнованиях.

По словам г-на Куонга, это важный ресурс для города Ханой для внедрения инноваций и повышения качества образования и обучения в практическом, эффективном направлении и приближения к передовому и интегрированному образованию; Совместная работа над развитием креативных городов, городов глобального обучения.

Столичный сектор образования получил от президента медаль за труд первой степени - Фото: НГУЕН БАО

«Весь сектор образования и профессиональной подготовки столицы сегодня продолжит продвигать прекрасные традиции революционной истории Ханоя и традиционную историю сектора за последние 70 лет, всегда помня и полные решимости воплощать в жизнь учение президента Хо Ши Мина: «Независимо от того, насколько это трудно, мы должны продолжать соревноваться, чтобы хорошо учить и хорошо учиться», делая все возможное, чтобы служить стране и народу.

Будучи преисполнены решимости осуществить указания товарища То Лама - Генерального секретаря Центрального Исполнительного Комитета Коммунистической партии Вьетнама, стремясь развивать образовательную и воспитательную работу в новую эпоху - эпоху национального прогресса.

В котором человек является центром, субъектом, целью, движущей силой и ресурсом развития; «Мы должны уделять внимание вопросам времени, интеллекта, стремлений, потенциала и интеграции, чтобы вывести образование и обучение на тот же уровень и идти в ногу с развитыми странами в духе автономии, уверенности в себе, самостоятельности, самоусиления и национальной гордости», - подчеркнул г-н Куонг.

Секретарь Ханойского партийного комитета Буй Тхи Минь Хоай и министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон вручили звание Народного учителя Нгуен Чонг Виню на церемонии - Фото: НГУЕН БАО

Капитальное образование должно быть направлено на элегантное образование.

Выступая на церемонии, г-н Нгуен Ким Сон, министр образования и профессиональной подготовки, подчеркнул, что сектор образования и профессиональной подготовки столицы всегда был одним из передовых подразделений, лидирующих во всех задачах всего сектора.

По словам министра, столичное образование предъявляет высокие требования, высокие стандарты, отличается образцовым характером, новаторским характером, высочайшим качеством и является примером, моделью для образования по всей стране.

Поэтому то, чего добилось столичное образование и за что оно получило признание за прошедшее время, необходимо подсчитывать в геометрической прогрессии и с учетом добавленной стоимости при любом признании и оценке.

По словам министра, в целях всестороннего развития человека столичное образование должно ставить перед собой более высокие цели, чем общие потребности всей страны, стремясь обучать и формировать достойных граждан столицы, обладающих культурным статусом, социальной ответственностью и умеющих жить счастливо для себя и для общества.

Это граждане с высокими культурными качествами, с навыками в области науки и техники, цивилизованные и элегантные граждане цифровой эпохи, обладающие глубокими познаниями и владеющие иностранными языками.

Министр считает, что для достижения вышеуказанной цели столичное образование должно стремиться к элегантному образованию. В которой школа — элегантная школа, учителя и ученики — элегантные.

«Школы должны быть местами, где ученикам гарантирована безопасность, где нет насилия в школе, нецензурной брани, принудительных дополнительных занятий.

Там избегают социальных пороков и существует типичная культурная школьная среда. Самое главное, что здесь люди относятся друг к другу с любовью и ответственностью.

Чтобы иметь эффективную систему образования, необходимо хорошо внедрять образовательную культуру и культурное образование. «Элегантность образования может быть построена на тех хороших достижениях, которых мы добились», — подчеркнул министр.

По словам министра, провинциальному образованию необходимо сосредоточиться на решении таких актуальных проблем, как сокращение разрыва в качестве образования между регионами и школами; Сократить разрыв между ключевыми результатами образования и массовым образованием, чтобы учащиеся в любом регионе, школе или классе могли получить доступ к лучшей образовательной среде и качеству.

Кроме того, необходимо лучше урегулировать отношения между школой и обществом, школой и местностью, учителями и родителями... создать образовательную среду с надлежащим порядком, где гарантировано качество образования, уважается достоинство профессии учителя, а учителя являются образцовыми, а ученики - образцовыми.

«Быть ​​учителем — благородная и почетная работа, а учителя в столице еще более почетны и горды. По случаю Дня учителя Вьетнама, 20 ноября, от имени руководителей сектора образования и обучения я хотел бы выразить свою благодарность и наилучшие пожелания всем учителям.

Я хочу выразить свою глубокую гордость за своих учителей. «Желаю вам, учителя, всегда находить радость в своей работе и всегда быть довольными своей карьерой», — сказал министр.

Источник: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-giao-duc-thu-do-huong-toi-cong-dan-thanh-lich-tot-chuyen-mon-gioi-ngoai-ngu-20241112135728847.htm