Министерство образования: пересмотрит использование баллов по литературе при поступлении в медицинские вузы

Министерство образования и профессиональной подготовки пересмотрит все методы приема в школы после получения многочисленных мнений о том, что некоторые школы используют баллы по литературе при приеме на медицинские специальности.

28 июня г-жа Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявила, что Министерство прислушивается к мнениям учебных подразделений и экспертов о добавлении литературы в группу приема на медицинскую специальность в некоторых частных университетах.

Из 27 университетов, которые готовят студентов по специальности «Медицина» во Вьетнаме, четыре вуза используют комбинацию предметов по литературе для приема. В частности, Университет Ван Ланга в Хошимине использует комбинацию D12 (литература, химия, английский язык); Университет Во Труонг Тоан в Хаузянге и Университет Тан Тао в Лонг Ане используют комбинацию B03 (математика, литература, биология); В университете Зуй Тан в Дананге используется комбинация A16 (математика, естественные науки, литература).

Использование комбинаций, содержащих литературу, для набора студентов-медиков вызвало неоднозначную реакцию. Представители школы заявили, что литература необходима, так как она демонстрирует навыки общения, эмпатию и умение делиться — факторы, необходимые врачу. Между тем многие врачи и преподаватели медицинских наук обеспокоены, утверждая, что это делается лишь для реализации стратегии набора кадров.

По словам г-жи Туй, эти мнения являются позитивными сигналами. Тот факт, что школы общаются с обществом и разъясняют ему что-либо, также пронизывает дух автономии.

Директор Департамента высшего образования заявил, что в первую очередь пострадают школы, которые будут заниматься методами приема. Соответственно, любая школа с неподходящей формой и методом приема или со слишком низкой вступительной платой повлияет на ее репутацию, бренд и качество обучения, и в долгосрочной перспективе кандидаты наверняка не выберут ее.

«В ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки пересмотрит общие методы приема в школы. При необходимости Министерство попросит соответствующие учебные заведения сообщить и разъяснить вопросы, вызывающие обеспокоенность общества», — заявила г-жа Туй.

Учащиеся 12-го класса изучают медицинскую специальность в Университете Зуй Тан 6 апреля. Фото: Университет Зуй Тан — Учащиеся 12-го класса изучают медицинскую специальность в Университете Зуй Тан 6 апреля. Фото: *Университет Зуй Тан*

Отвечая VnExpress 27 мая, г-н Нгуен Хоанг Лонг, директор Департамента науки, технологий и обучения Министерства здравоохранения, заявил, что руководство Министерства обеспокоено тем, что школы используют комбинацию предметов по литературе для приема, поскольку неясно, как основа и метод приема повлияют на качество обучения.

Министерство здравоохранения считает, что школы должны проанализировать, четко и убедительно объяснить научно-практические основы необходимости и причины включения литературы в программу вступительного экзамена по медицине.

Г-н Лонг также сообщил, что министр здравоохранения обсудит напрямую с министром образования и профессиональной подготовки вопрос приема на работу в сектор здравоохранения. При необходимости он порекомендует направить официальное заявление в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой дать разъяснения по поводу зачисления в школу.

Дуонг Там

Ссылка на источник