Начинается «жара» с пробных вступительных экзаменов в 10-й класс

Придерживайтесь структуры образца

Экзамен для 10-го класса на 2025-2026 учебный год является первым экзаменом по общеобразовательной программе 2018 года со многими новыми пунктами в структуре вопросов и методе составления тестов. В частности, вводятся два новых формата тестов: тесты с краткими ответами и тесты «верно-неверно». Наряду с этим экзамен по литературе ограничит использование материалов учебников, чтобы избежать необходимости заучивания или копирования содержания имеющихся документов.

На экзамене для 10-х классов в 2025-2026 учебном году будут применяться два новых формата теста: тест с кратким ответом и тест «верно-неверно».

Для того чтобы учащиеся 9-х классов, а также сотрудники и учителя школ города имели конкретные указания по организации обучения и проверки знаний, в конце августа 2024 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя официально объявил структуру формата и примеры вопросов по предметам: математика; литература, английский язык, история и география, естественные науки, информационные технологии, гражданское образование; В то же время было подтверждено, что это является основой для создания банка вопросов и создания экзаменационных вопросов для 10-го класса в соответствии с программой общего образования 2018 года.

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя рекомендует: Средние школы поручают профессиональным группам исследовать и применять структуры формата экзамена, подходящие для каждого предмета, чтобы учащиеся 9-х классов могли с ними ознакомиться; Укрепить построение банков вопросов и тестовых матриц в соответствии с требованиями программы предмета; Поощрять разработку цифровой библиотеки вопросов тестов и опросов и предоставлять их местным образовательным учреждениям для обмена и поддержки эффективного внедрения методов и форм тестирования и оценки.

В соответствии с вышеизложенным подходом школы активно создают банки тестовых и оценочных вопросов в соответствии с форматом и структурой примеров вопросов. Во время регулярных и периодических тестов в школе практикуются такие формы, как смешивание аудиторий, перекрестная проверка знаний, написание контрольных работ и т. д. для практики учащихся. На итоговом экзамене первого семестра учащиеся 9-х классов по всем направлениям сдавали тот же тест, что и окружной/окружной Департамент образования и профессиональной подготовки; Форма и методика тестирования аналогичны экзамену в 10-м классе. На основании результатов опроса школы оценивают фактическое качество знаний учащихся, тем самым реализуя меры по преподаванию, обучению и проверке знаний для обеспечения знаний учащихся.

Практикуйтесь с помощью практических тестов, верно?

В начале января 2025 года частные школы и репетиторские центры организовали множество пробных экзаменов для учащихся 10-х классов. Как и каждый год, эти пробные экзамены привлекают большое количество заинтересованных учеников и родителей.

Страсти по случаю экзамена в 10-м классе начинают накаляться.

В этом году средняя и старшая школа Лыонг Тхе Винь (кампус Кау Гиай) стала первым учреждением, организовавшим пробный экзамен для учеников 10-х классов. В частности, 5 января 2025 года школа организует пробный экзамен по 3 предметам: математике, литературе и английскому языку. Участниками являются ученики 9-х классов школы и ученики 9-х классов по всему городу. Цель пробного экзамена — помочь студентам оценить процесс обучения и, таким образом, составить подходящий план обучения и повторения материала, готовый к официальному экзамену.

Помимо средней и старшей школы Лыонг Тхе Винь, ряд культурных учебных центров в Ханое также готовятся организовать первый пробный экзамен — экзамен для учащихся 10-го класса. Хотя окончательного плана по третьему предмету пока нет, тремя основными пробными предметами, организованными подразделениями, по-прежнему являются математика, литература и английский язык.

Г-жа Лам Куинь Май, проживающая в районе Тханьсуан, как родитель, зарегистрировавшая своего ребенка на пробный экзамен в январе 2025 года, поделилась, что она всегда надеется, что ее ребенок сможет принять участие в пробных экзаменах, чтобы он мог быстро присоединиться к соревнованию и повысить свою осведомленность в вопросах обучения и повторения материала.

«До экзамена за 10 класс осталось около 5 месяцев, но мой ребенок до сих пор не занимался серьезно. Я хочу, чтобы он прошел пробный тест, чтобы посмотреть, на каком уровне его знания, какой у него балл, и если он не будет стараться, ему будет очень сложно поступить в желаемую школу», — поделилась г-жа Май. Эта мать также сказала, что с сегодняшнего дня и до конца апреля, если она увидит, что какая-либо школа или центр организует пробный экзамен, она зарегистрирует своего ребенка, чтобы попробовать его.

Утверждая, что цель пробных экзаменов благая, многие учителя считают, что родителям и ученикам не следует злоупотреблять пробными экзаменами или слишком увлекаться ими, поскольку факторами, определяющими результаты экзамена, являются знания и психология.

«Учащимся следует усваивать знания, которым их учат учителя в классе, усердно выполнять домашнюю работу, заниматься самостоятельно, обновлять школьные и окружные банки вопросов и практиковать свои знания с помощью образцов вопросов Департамента. Учащиеся не должны иметь менталитет практики после окончания программы, а практиковаться по мере обучения; тщательно практиковать полученные знания...», — посоветовал учитель математики в Ханое.

Директор средней школы Пху Тхи (округ Джиа Лам) Ву Тхи Лан Ань сообщила, что с сегодняшнего дня и до конца учебного года будет проводиться множество опросов среди учеников 9-х классов. По сути, и преподаватели, и студенты стараются изо всех сил добиться высоких результатов как на опросах, так и на официальных экзаменах. Процесс обучения и повторения материала требует поддержки и сотрудничества родителей в вопросах питания и здоровья, чтобы снизить давление и повысить целеустремленность учащихся.

Источник: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html