Я сам извлек урок из вопроса «Нравится ли вам изучать этот предмет?» после «заставления» ребенка учиться шахматам.
Втайне желаю, чтобы мой ребенок любил шахматы
Только что закончились выпускные экзамены у детей, поэтому я сразу же спросила коллегу о надежной шахматной школе, в которую могла бы пойти моя дочь, ученица 5 класса. Ее дочь тоже учится в 5 классе и только что достигла высоких результатов на городских и областных соревнованиях по шахматам. Глядя на чужих детей, я втайне желаю, чтобы мой ребенок так же страстно относился к интеллектуальным сражениям в каждой шахматной партии.
Мой ребенок не посещает дополнительные занятия по математике или вьетнамскому языку, поэтому у него много свободного времени. Я думаю, что, за исключением двух утренних занятий иностранным языком по выходным, моя дочь сможет использовать большую часть оставшегося времени, чтобы заняться своим любимым делом — шахматами. Говоря себе это, я чувствую себя увереннее в своем плане научить ребенка шахматам. Это то, о чем я мечтал в детстве, но так и не осуществил свою мечту.
Многие родители записывают своих детей на дополнительные занятия после школы и летом.
«Есть ли у меня выбор, мама?»
Забрав ребенка, я рассказала ему о том, какую тяжелую работу я проделала, чтобы узнать о занятиях по шахматам, найти адрес, чтобы записаться к учителю, и составить разумное расписание. Я с радостью рассказала своему ребенку о талантливом учителе, который славился подготовкой юных шахматистов, а затем пригласила его сходить в книжный магазин, чтобы купить прекрасный комплект шахмат на ближайшие дни.
Вопреки моему волнению, дочь молча выслушала меня, а затем тихо спросила: «Мама, имею ли я право выбора?» Я был поражен, сбит с толку, но затем кивнул в знак согласия. Она медленно подбирала слова, а затем спокойно выразила свое желание не участвовать в шахматных тренировках, поскольку ей не очень нравится интеллектуальное состязание за шахматной доской.
Увидев, что я задумался, она продолжила взволнованно рассказывать о своей мечте стать модельером. Мои глаза наполняются волнением, когда я рассказываю о костюмах, которые мы с друзьями рисуем каждый день. Пятиклассники, разделяющие одну и ту же мечту, набросали идеи для своей студии дизайна одежды: как назвать ее, чтобы она произвела впечатление, как ее украсить, кто за что будет отвечать...
Она также рассказала о своей будущей подработке: писательнице комиксов. В моей памяти промелькнули короткие юмористические рассказы, написанные детьми. А затем сцена, где мать и сын читали и смеялись над каждым новым «сочинением» сына...
Мне интересно: ребенок, который любит рисовать и творить, вынужден заниматься предметом, к которому у него нет страсти? Неужели детские мечты детей вынуждены принимать иное направление из-за мечтаний и страстей взрослых? Я всегда хочу, чтобы мои дети находили счастье в образовании, но хочу ли я, чтобы они предпринимали сложные шаги в изучении предметов, к которым у них нет способностей?
Молодой шахматист Нгуен Доан Нят Тьен (справа) из Кьензянга соревнуется со своим соперником в турнире по быстрым шахматам на командном чемпионате страны по шахматам 2022 года.
Я вдруг понял, что никогда не спрашивал: «Тебе нравится этот предмет?» Я был занят реализацией страсти, которой мне не хватало в детстве. Я была занята созданием прекрасного образа тех дней, когда мой ребенок будет поглощен шахматами, соревнованиями и достижениями. А я была занята фантазиями о том, каких достижений мой ребенок мог бы достичь, как «чужие дети»...
Я поняла, что ошибалась, думая, что дети будут довольны выбором, который сделают взрослые. Прислушавшись к сердцу своего ребенка, я решила отменить свой план записаться на занятия по шахматам и сказала себе, что буду постепенно практиковаться в том, чтобы спрашивать мнение детей...
А вы когда-нибудь спрашивали: «Вам нравится изучать этот предмет?» или нет?
Ссылка на источник
Комментарий (0)