고품질의 인적자원을 활용하여 교육 프로젝트 및 모델 구축

특정 정책에 대한 결의안을 발표합니다.

2021~2024년 기간에 고품질 인적자원을 개발하고 활용한다는 당의 정책을 제도화하기 위해, 인적자원의 건설, 개발 및 질을 향상시키는 작업은 항상 도당위원회, 인민위원회, 화빈성 인민위원회의 관심과 중점 사항이었습니다. 교육훈련부는 전문학교 교사와 학생을 위한 특정 정책에 관한 결정과 결의안 등 인적자원 개발을 위한 지침 문서와 정책을 협의하고 초안을 작성해 왔습니다. 전문학교에서 일할 우수한 학생과 석사 학위 소지자를 모집하고 계획을 개발합니다...

특히, 호아빈성 인민위원회가 2022년 7월 15일에 발표한 제166/2022/NQ-HDND 결의안은 영재고등학교의 교사와 학생, 전문가, 교사, 학생이 전국적, 지역적, 국제적 우수학생 대회에 참가하기 위해 성 팀을 훈련하고 지도하는 것과 교육훈련부가 주관하는 전국적 과학기술 대회에 참여하기 위한 특별정책 규정에 관한 것이다. 호아빈성의 혁신 수요를 충족하기 위한 교육 및 훈련 개발을 위한 자원 강화(2023-2030년 기간)에 관한 성 당 상임위원회의 2023년 6월 29일자 결의안 제19-NQ/TU...

화빈성 국회 대표단은 해당 지역의 인적자원 개발 및 활용을 감독합니다. 사진: 하이즈엉

또한, 인적자원 교육은 진로교육 활동의 질을 향상시키고 단위 및 학교에서 학생들을 지도하는 데 중점을 두고 있습니다. 일반적으로 2021-2022학년도부터 지금까지 일반교육의 경우, 황반투 영재고등학교와 소수민족 기숙고등학교는 8,000명 이상의 학생을 양성했는데, 그 중 약 3,000명의 학생이 지방의 특히 어려운 지역과 마을에 사는 소수민족 학생입니다. 이는 장래에 지방이 조국을 건설하고 수호하는 사업에 헌신할 간부를 양성하는 중요한 원천입니다.

정치 시스템 전체의 관심으로 학교, 교실, 도서관 및 교육훈련 관련 시설도 점차 개선되어, 견고한 교실 비율이 85.8%에 달했습니다. 지방 전체에서 학교 기준 5번을 충족하는 자치구가 62%이고, 교육 기준 14번을 충족하는 자치구가 99.2%입니다. 2024-2025학년도 현재, 화빈성의 교육기관 네트워크는 521개의 교육기관으로 구성되어 있습니다.

재능을 존중하고 활용하는 비례적 체제가 필요하다

최근 들어 인적자원개발에 관한 법률문서 제도가 비교적 완비되고 점차 개선되고 있다. 정부는 법의 시행을 안내하는 많은 법적 문서를 발행했습니다. 동시에 인적자원을 개발하고, 유리한 법적 통로를 마련하며, 양적, 질적으로 인적자원 개발을 촉진하기 위한 많은 메커니즘과 정책을 내놓습니다.

그러나 산악 지방이라는 어려운 출발점으로 인해, 호아빈성에서는 (2017년 12월 5일 정부령 제140/ND-CP호에 의거) 우수한 인적자원을 개발하고 유치하는 일이 예상대로 이루어지지 않았습니다. 공무원과 공공기관 직원들의 급여와 복리후생은 개선되었지만, 여전히 오늘날 사회생활의 증가하는 요구를 충족시키지 못하고 있습니다. 급여 시스템은 직위에 적합하지 않고, 여전히 평균 수준이고, 업무 효율성을 향상시키려는 동기를 실제로 불러일으키지 못합니다. 게다가, 전문성을 갖춘 사람들을 위한 지원 정책이 부족하여, 교육에 참여할 우수한 교사를 유치하는 데 실패했습니다. 교육과 인적자원 활용 사이에는 효과적인 연관성이 없습니다.

따라서 도의회 대표단 감독 회의에서 대표들은 교육과 훈련을 잘하려면 헌신과 열정, 그리고 강한 결의가 필요하다고 말했습니다. 해당 지역에 대규모의 고품질 교육 시설을 건설하는 것이 필요합니다. 교육 부문에서는 개발 전략을 면밀히 따르고 있으며, 지방 정부에 중앙 정부에 일반적이고 구체적인 정책을 권고하도록 적극 조언하고 있습니다. 재능에 대한 평가와 활용은 적절한 보상과 함께 이루어져야 하며, 재능 있는 사람들이 자신의 업무에 진정으로 집중하고, 할당된 업무를 수행하는 데 온 마음과 지성을 쏟을 수 있도록 도와야 하며, 국가 기관의 효과성과 효율성을 개선하는 데 도움이 되어야 합니다.

국회의원 지방대표부 부대표인 당 빅 응옥(Dang Bich Ngoc)은 실무 회의에서 제시된 권고안과 제안을 인정하며, 대표단이 이를 충분히 수용하고 종합하여 국회에 즉시 권고안을 제시할 것이라고 확언했습니다. 동시에, 모니터링 대표단장은 교육 부문이 직원과 교사들에게 지방의 고품질 인적 자원 개발 및 활용 전략에 대한 인식을 지속적으로 높여야 한다고 제안했습니다. 전문적인 질을 향상시키기 위해 직원과 교사의 교육 및 지원에 중점을 둡니다. 동시에, 도(省) 인민위원회에 고품질 인적자원을 양성하고 활용하기 위한 프로젝트와 모델을 개발하도록 조언하고, 지역 내 인적자원의 개발 및 활용 내용에 대한 검토와 보다 구체적인 권고안을 지속적으로 마련하도록 한다.

트란 탐

출처: https://daibieunhandan.vn/xay-dung-cac-de-an-mo-hinh-dao-tao-su-dung-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post408256.html