사이공 사우스 빅토리아 국제학교는 올해 시상식에서 상을 받은 베트남의 유일한 학교입니다.
녹색 학교가 영예를 얻다
국제 건축상(IAA)은 유럽 건축, 예술, 도시 계획 센터와 협력하여 시카고 건축 및 디자인 박물관(미국)이 주관하는 행사입니다.
이 상은 창의적이고 독특한 디자인을 가진 개인과 단체를 기리기 위해 매년 개최되는 오랜 역사를 가진 권위 있는 국제 건축상입니다.
올해의 IAA 어워드에는 전 세계에서 850개의 작품이 평가에 참여했습니다. 다른 많은 프로젝트를 능가하여 빅토리아 학교-남사이공은 "녹색 커튼 학교"로 영예를 얻었습니다.
이는 전 세계적으로 17개 프로젝트 중 하나이고, 베트남에서는 학교 부문에서 상을 받은 2개 프로젝트 중 하나입니다. 이 학교는 건축가 보 트롱 응이아가 녹색이고 지속 가능한 학습 환경을 조성한다는 주 목표로 설계했습니다.
목차 Christopher Bradley - Victoria School - South Saigon 교장은 "학교 디자인이 이 상을 수상하게 되어 매우 자랑스럽습니다. 이 상은 학교의 양질의 학습 공간을 확인하는 권위 있는 상입니다.
미학적인 면뿐만 아니라, 녹색 공간, 교실, 최적화된 놀이터는 학생들에게 영감을 불어넣고, 학생과 교사가 효과적으로 공부하고 일할 수 있도록 도울 것입니다."
빅토리아 학교의 녹색 건물 - 사우스 사이공
유네스코 기준에 따른 행복한 녹색 학교
급속한 도시화, 높은 도시 밀도, 줄어드는 녹지 공간에서 호치민시에 친환경 학교를 만드는 것은 필수적입니다.
유네스코 행복한 학교 모델을 따라, 이 학교는 항상 학생들을 위한 녹색 공간을 조성하고, 학생들에게 행복한 학습 경험을 제공하는 데 중점을 두고 있습니다.
총 면적 15,000m2의 이 학교는 학교 운동장, 운동장, 극락조화 정원, 옥상 정원, 야외 카페, 실내 교실 및 사무실을 포함하여 외부에서 내부까지 녹색 시스템을 갖추고 있습니다.
나무는 건물을 "녹색 커튼"처럼 덮어 공기를 걸러내고 넓고 자연스러운 학습 및 업무 환경을 조성합니다.
10.1학년 학생인 당 응우옌 민 응이아는 "처음 학교에 왔을 때 모든 곳을 뒤덮은 푸른 나무에 정말 눈길을 사로잡혀서 정말 감동했어요.
교실이든, 도서관이든, 복도든, 놀이터든 항상 시원함을 느껴요. 그것은 스트레스가 많은 공부 과정에서 편안함과 여유를 느끼는 데 도움이 됩니다."
학교는 녹지 공간과 함께 학생들에게 자연에 대한 사랑과 환경 의식을 교육하고자 합니다.
동시에 학교는 학생들에게 자연과 함께 사는 과정에서의 라이프스타일과 "녹색 의식"에 대한 교육을 제공하고자 합니다. IAA에 따르면 "기온을 낮추고 에너지를 절약하기 위해 학교 주변에 나무를 심고, 관개와 물 재사용을 위해 빗물 수확 시스템을 사용합니다.
또한, 학교는 전체적인 교육에 중점을 두고 학생들이 자연을 사랑하고 도시 환경과 더 깊은 관계를 맺도록 교육하는 것을 목표로 합니다. 특히, 베트남이 우울증과 불안과 같은 문제에 직면해 있는 상황에서 더욱 그렇습니다."
이 학교의 디자인은 스포츠와 농업 공간을 친환경 건축과 통합하는 데 중점을 두고 있습니다.
골프, 탁구 등의 스포츠 시설이 분산되어 있어 넓은 지역을 차지하지 않습니다. 수영장도 학생들의 요구에 맞게 합리적으로 설계되었습니다.
건물 사이에 배치된 시원한 녹색 수영장 공간입니다.
학교는 공간을 효과적으로 활용하고 천연자원을 최적화함으로써 자연에 대한 사랑을 키우고, 학생들에게 환경 보호의 중요성에 대한 인식을 높이고, 국가의 지속 가능한 미래를 건설하는 데 기여하기를 바랍니다.
빅토리아 스쿨은 유네스코 행복한 학교 모델을 따르는 이중 언어 국제 학교 시스템으로, 원활한 교육 과정을 제공하며, 국내외 프로그램의 우수한 가치를 구체화한 학업 프로그램과 함께, 학생들이 자신 있게 최고의 자신이 될 수 있도록 돕는 교육 기술 시스템과 최첨단 시설을 갖추고 있습니다.
학교에 대한 자세한 내용은 victoriaschool.edu.vn 에서 확인하세요.
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출처: https://tuoitre.vn/truong-victoria-nam-sai-gon-dat-giai-kien-truc-quoc-te-2024-20240916160623649.htm
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