인적자원개발에 집중하다

인적자원 개발, 특히 고품질 인적자원 개발은 지방에서 3대 전략적 혁신 중 하나로 지정되었으며, 지속 가능한 개발을 위한 추진력을 만들어내는 중요한 요소이자 견고한 기반입니다. 지방은 일찍부터 고품질의 인적자원을 개발하는 데 주력해 왔으며, 지역의 근로자를 유치하고 인적자원을 개발하기 위해 다양한 별도의 메커니즘과 정책을 내놓았습니다.

도당위원회 조직위원회 간부들은 도당위원회 상무위원회 관리 하의 지도 및 관리직을 위한 예비 간부 2024년 양성과정 수강생들에게 수료증을 수여했습니다. *사진: Truc Linh*

지방은 지방의 사회경제 발전 방향과 계획에 따라 노동구조 전환과 관련된 인적자원 개발을 위한 많은 메커니즘과 정책을 적극적으로 구축하고 있습니다. 이전 기간의 하이라이트는 2020년까지 지방 행정 개혁을 추진하고 2030년 비전을 제시한 지방당 집행위원회의 제15-NQ/TU 결의안(2014년 6월 9일)입니다. 2014년 11월 17일자 성 인민위원회 결정 제2704/QD-UBND는 2030년 비전을 담은 2020년까지의 성 인적자원 개발 계획을 승인했습니다. 2020년까지 지방의 인적자원을 교육, 육성, 질 향상 및 종합적으로 개발하는 프로젝트를 승인한 지방인민위원회의 결정 제293/QD-UBND(2015년 1월 30일자)

최근, 하롱대학교, 광닌성 베트남-한국대학, 광닌성 의과대학에서 우수한 인력을 유치하고 양성하기 위한 정책을 규제하는 성 인민위원회의 결의안 제35/2021/NQ-HDND가 통과되었습니다. 2022년 5월 13일자 성 인민위원회 계획 제117/KH-UBND는 2025년까지 국가 디지털 전환에 대한 인식을 높이고, 기술을 대중화하고, 인적 자원을 개발하는 프로젝트를 승인한 총리의 2022년 1월 28일자 결정 제146/QD-TTg를 이행하며, 2030년 비전을 제시합니다.

또한 이 지방은 지방의 발전에 도움이 되는 전공을 공부하는 학생들을 유치하고 지원하기 위한 많은 정책을 갖고 있습니다. 재능 있는 사람과 우수한 학생에 대한 보상 직업훈련을 장려직업 목록에 포함시키고, 도내 중등학교 졸업생이 중·대학에서 학업을 이어갈 수 있도록 문화수업료를 지원합니다. 동시에, 지역 연계와 국내외 인적자원 개발 협력을 촉진합니다.

특별한 정책, 메커니즘, 적절한 투자 자원 덕분에 이 지방의 인적 자원의 질이 꾸준히 향상되고 있습니다. 숙련된 근로자의 비율은 매년 증가합니다(2014년 62%에서 2023년 86.46%로 증가). 근로자들의 위상과 기술 전문성은 점차 사회와 노동시장의 요구에 부응하고 있으며, 이를 통해 지방의 노동 구조가 긍정적으로 변화하고, 투자와 기업 환경이 개선되며, PCI, PAR 지수, PAPI 지표가 향상되고 있습니다. 이 지방의 교육훈련 및 등록 사업은 매년 평균 38,000명 이상의 학생들에게 영향을 미쳐, 기본적으로 기업의 인적자원 수요와 사회의 요구를 충족시키고 있습니다. 지금까지 학생들이 훈련을 마치고 취업하는 비율은 85%가 넘었습니다. 2021~2023년 동안 도내 공무원 및 공공근로자를 대상으로 외국인 전문가 및 강사 초청 교육 형태로 603건의 교육·양성 수업을 실시할 예정이다. 해외 공무원 및 공공근로자를 위한 28개 교육과정 농업, 산업, 무역, 건설, 관광 등 경제 분야에서 약 18,500명을 교육하고 양성합니다.

특히, 노동 시장의 수요와 학습자의 수요를 충족하고 실무적 요구에 부응하기 위해, 2024년 4월 4일, 성 인민위원회는 2025년까지 성 인적자원 개발 프로젝트를 승인하는 결정 제1061/QD-UBND호를 발표하고 2030년 비전을 제시했습니다. 이 프로젝트는 고품질 인적자원 개발에 획기적인 진전을 가져올 것으로 기대되며, 2030년 이전에 성(省)이 중앙집권 도시로 도약하는 데 필요한 동력을 제공할 것입니다. 이 프로젝트에 따르면, 2025년 말까지 이 지방은 총 798,280명의 근로자를 확보하는 것을 목표로 합니다. 훈련된 근로자의 비율은 87.5%이다. 매년 새로운 교육과 자격증이 필요한 근로자의 수는 25,500명입니다. 공무원 및 공공근로자 중 대학원 졸업자 비율은 16.4%이다. 산업별 인적자원 구조 : 지역 I은 22.11%로 감소 지역 II는 28.64%로 감소했습니다. 지역 3은 49.25%로 증가했습니다. 국내에서는 공무원 및 공공근로자 62,900명이 양성되었으며, 이는 국가관리, 정치, 외국어, 정보기술 분야에서 약 1,005개 학급에 해당합니다. 750명의 공무원과 공공근로자가 외국 전문가와 강사를 초청하여 교육을 받고 훈련을 받았습니다. 공무원과 공공근로자 1,100명이 해외연수를 받았는데, 이는 약 55개 학급에 해당합니다. 2030년 말까지 이 지방의 인적자원은 약 874,250명이 될 것으로 예상된다. 훈련된 근로자의 비율은 약 92.5%이다. 산업별 인적자원 구조 : 지역 I은 16.62%입니다. 지역 II는 27.68%입니다. 3지역은 55.7%입니다.

이 프로젝트를 효과적으로 이행하기 위해, 지방정부는 다양한 솔루션 그룹을 개발했습니다. 이를 통해 지방의 인적자원을 개발하기 위한 여러 가지 메커니즘과 정책을 연구하고 구축하는 데 중점을 둡니다. 특히, 인사관리, 재정, 공공자산, 지방의 핵심부문 및 분야 등 다양한 분야에 초점을 맞춰 공무원, 공공근로자 및 현장근로자의 채용, 교육 및 양성을 위한 프로그램과 계획을 개발합니다. 인적자원의 정책 기획, 유치, 훈련, 육성, 활용 및 관리를 위해 지방의 인적자원 수요와 노동 수요에 대한 공유 인적자원 데이터베이스를 구축합니다.

이와 함께, 지역사회 차원에서 인적자원의 훈련과 질 향상에 집중합니다. 인적자원 교육 및 개발을 지원하는 장학금 기금을 설립하기 위해 사회적, 사업적 자원을 동원합니다. 학교와 기업 간의 교육 연계 강화 지방의 디지털 전환 역량을 향상시키기 위한 교육.

광닌성은 전국의 경제 중심지 중 하나로, 대규모 노동력을 집중하고 있어 고품질의 인적자원을 양성하는 것이 노동 생산성과 제품 품질을 높이는 중요한 해결책으로 여겨진다. 이는 또한 광닌성이 북부의 역동적이고 포괄적인 개발 중심지 중 하나인 현대 산업 및 서비스 지방이 되는 목표를 실현하는 기반이 됩니다.

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