버려진 아이는 영어 선생님이다.

2024년 동남아시아 및 일본 청소년을 위한 선박 프로그램에 참여하는 기차에 탄 Le Huynh Duc - 사진: NVCC

27세의 영어 교사는 인생이 항상 공평하지는 않다고 믿는다. 중요한 것은 각 개인이 넘어져도 다시 일어서는 법을 알고, 끊임없이 배우고, 자신의 삶을 변화시키기 위해 노력하는 것입니다.

저는 우리 각자가 인생에서 자신만의 사명을 가지고 있다고 늘 믿어요. 저의 사명은 저처럼 어려움을 겪은 사람들에게 영감을 주고, 사랑을 나누고, 돕는 것입니다.

레 후인 둑

"진흙에서 일어나다"

덕의 기억 퍼즐은 주변 사람들의 이야기를 통해 조각조각 맞춰진다. 어느 겨울밤, 그는 빈 SOS 어린이 마을 문 앞에 남겨졌습니다. 그와 함께 온 유일한 물건은 "20일 됐습니다"라는 글이 휘갈겨 쓰인 구겨진 종이 한 장뿐이었습니다.

그 소년은 양어머니인 레티단과 SOS 어린이 마을 빈의 보살핌을 받았습니다. 레 후인 득이라는 이름은 댄의 어머니의 성과 유명 선수의 이름을 합친 것입니다.

덕의 건강은 당신만큼 안정적이지 않아요. 어린 시절은 장난감보다는 병원, 주사 바늘, 약에 더 많이 노출된 시기입니다. 덕은 친구들이 즐겁게 뛰어놀고 있는 모습을 보며 며칠 동안 조금 슬펐다고 했습니다.

양모 레티단(75세)은 덕이 초등학교에 다닐 때 고아라는 이유로 놀림을 많이 받았지만 너무 미안해서 아무에게도 말할 수가 없었다고 말했습니다. 그러던 어느 날, 마치 댐이 무너진 듯 득은 친구들에게 소리쳤다. "나에게는 어머니가 계시다. 레티단이라는 분이시다. 나를 낳아주신 건 아니지만, 나를 키우시고 남의 사정을 비웃지 말라고 가르쳐 주셨다."

이것은 선생님이 들려준 이야기였습니다. 댄의 어머니는 아이가 놀림을 받고도 아무 말도 듣지 못했다는 사실에 슬퍼했지만, 아이가 다 자랐다는 사실에 기뻤습니다.

레 후인 득

나는 사회의 맨 아래, 진흙탕에서 나왔다고 할 수 있겠습니다. 내가 갈 수 있는 길은 오직 하나, 진흙 속에서 '일어나' 꽃을 피우는 것입니다.

그리고 덕은 공부에 몰두했습니다. 그는 고등학교부터 대학까지 수십 개의 오돈 발레 장학금을 받았고, 뉴질랜드 교육청의 장학금을 받았으며, 오클랜드 대학교 베트남 우수 장학금에서 "TESOL 석사" 프로그램에 수여하는 2만 달러의 장학금을 받았습니다.

아들의 여정을 지켜보던 댄의 어머니는 감동했습니다. "저는 물질적인 것은 아무것도 없습니다. 후인 득처럼 착한 아이들이 제게 가장 소중한 자산입니다. 아들의 성공은 아들의 끊임없는 노력에서 비롯된 것이기에 더욱 자랑스럽습니다."

영어 선생님이 되는 꿈을 가지고 인생의 새로운 장을 열다

덕은 어린 시절부터 영어를 좋아하고 재능이 있었으며, 교사가 되는 것을 꿈꿨습니다. 하지만 마을 학교에서 공부할 때는 온갖 종류의 책이 부족하고, 문법과 어휘만 배우는 데 집중할 뿐 영어를 배울 때 네 가지 기술을 모두 접할 기회가 없습니다.

득은 다낭대학교 경제대학에서 국제경영학을 우등으로 졸업했는데, 졸업 당시는 코로나19 팬데믹이 발발한 때였습니다. 조금 어렵긴 했지만, 덕에게는 "나는 누구인가? 나의 사명은 무엇인가?"라는 질문에 대한 답을 찾는 조용한 순간이었습니다. 그리고 언젠가는 교사가 되겠다는 꿈이 깨어난 듯했습니다. 덕은 자신이 그 일에 적합하다는 것을 알았습니다.

Duc은 캔버라 대학(호주)과 협력하여 하노이 대학의 TESOL 및 FLT 석사 과정에 등록하여 영어 이론 및 교육 방법을 전문으로 공부하며 새로운 여정을 준비했습니다.

덕에게 있어서 교육이란 단순히 지식을 전수하는 것이 아니라 학습자에게 열정을 불러일으키고, 잠재력을 일깨우고, 꿈에 날개를 달아주는 것입니다.

그는 후인득 IELTS 센터를 설립하고, 케임브리지 표준에 맞춰 프로그램을 설계하고 새로운 교육 방법을 적용했습니다.

더욱 중요한 것은 어려운 환경에 처한 사람들을 돕고 나누는 것이 중요하다는 것입니다. 3년 이상 운영을 한 결과, 200명 이상의 학생이 목표를 달성했으며, 그 중 많은 학생이 IELTS 7.0~8.5를 달성했습니다.

그는 또한 다른 학생들에게 유학 컨설팅과 장학금 에세이 작성에 대한 지도를 제공합니다.

"저는 항상 학생들에게 질 좋고 효과적인 수업을 어떻게 제공할 수 있을지 고민합니다. 언어 능력뿐만 아니라 사회적 지식, 비판적 사고, 그리고 국제적 통합 능력까지 고려해야 합니다."라고 둑은 털어놓았다.

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특히 심리적, 생활 기술, 직업 지향성 측면에서 고아들이 보호 시설을 떠날 때 겪는 어려움을 이해하는 Duc는 SOS 아동 마을 국제의 "보호 시설 떠나기" 프로젝트의 세 명의 국가 코디네이터 중 한 명이 되었습니다. 이 프로젝트는 전국 5개 SOS 아동 마을의 어머니와 이모를 대상으로 육아 기술 교육을 지원합니다.

교육이 삶을 변화시키는 열쇠라고 믿고, 필요한 지식과 기술을 접할 수 있는 기회를 제공하며 자신있게 미래로 나아갑니다. 이 9X라는 사람은 전국의 SOS 아동 마을에 무료 외국어 교육과 생활 기술 교육을 제공하는 "모든 사람을 위한 양질의 교육" 프로젝트를 시행하고 있습니다. 이 프로젝트는 Youth Power 3.0 프로그램(SOS International, 아시아 사무소)의 자금 지원을 받았습니다.

국제 통합

Duc이 국제 교류 프로그램에 자신 있게 참여하는 데 도움이 되는 것은 바로 그의 영어 능력입니다. 당신은 2021년 유니세프 아동 및 청소년 자문 위원회에서 베트남 대표로 활동하고 있습니다. 2023년에는 Duc이 일본에서 열리는 JENESYS "청소년 리더 교류"에 참여하는 베트남 청소년 리더 역할을 맡을 예정입니다.

가장 최근에 Duc은 2024년 동남아시아 및 일본 청소년을 위한 선박 프로그램에 참여하는 17명의 베트남 대표 중 한 명입니다. Duc은 "이 프로그램은 각 나라의 문화, 생활 방식, 가치관, 그리고 협력과 연대의 중요성을 더 잘 이해하는 데 도움이 되었습니다."라고 말했습니다.

출처: https://tuoitre.vn/dua-be-bi-bo-roi-la-thay-giao-tieng-anh-20250409094924297.htm