초등교육 혁신의 돌파구 만들기

교육훈련부에 따르면, 최근 몇 년 동안 초등교육 기관은 혁신을 거듭하며 전문가 그룹의 주도성과 창의성을 촉진해 왔습니다. 교사는 학생들의 자질과 능력을 개발하기 위해 유연하게 교수법과 형태를 적용합니다. 특히, 2018학년도 교양교육과정에서는 외국어와 정보기술이 필수과목으로 지정되어, 교육기관에서는 이에 대한 질적 향상에 주력하고 있습니다.

박닌성 옌퐁구 중리엣 초등학교에서는 최근 몇 년 동안 적극적으로 교육 방법을 혁신해 왔습니다. 다오 두이 훙 교장은 2018년 일반교육 프로그램을 이행하기 위해 학교에서 외국어와 정보기술을 가르치는 교사 팀이 정기적으로 훈련을 받아 우수한 지식과 교육 기술을 보장받고 있다고 말했습니다. 또한 학교에는 프로젝터, 스피커, 텔레비전, 인터넷 등 적절한 교육 시설과 장비가 갖춰져 있습니다.

따라서 학생들의 수업 성과, 수준, 외국어 능력이 현저히 향상되고, 영어로 프레젠테이션 활동을 수행할 때 더욱 자신감을 가지게 됩니다. 또한, 대부분의 학교 학생들은 사무용 소프트웨어 사용 능력, 인터넷 접속 능력, 효과적인 정보 검색 방법 등 기본적인 컴퓨터 기술을 습득하였으며, 학습에 참여하는 데 관심을 가지고 있습니다.

현재 이 지방에는 224개의 영어 교실이 있으며, 각 초등학교에는 필요에 따라 최소한 1개의 전문 영어 교실이 있습니다. 이 지역에는 영어 교사가 547명 있으며, 지방 교육 부문에서는 매년 정기적으로 교과서 활용 훈련을 실시합니다. 교육 방법과 조직 형태의 혁신 소프트서적 및 외국어 교육 소프트웨어의 활용 능력을 향상시킵니다.
Phi Huu Quynh, 초등교육부장(박닌 교육훈련부)

학교에서는 학생들의 의사소통 능력과 영어에 대한 관심을 향상시키고 2018년 교양교육과정 요구 사항을 충족시킬 수 있도록 독서 활동, 경험, 운동장 마련, 교류 활동을 장려하도록 권장됩니다.

영어: 외국어와 함께, 박닌성 전체에는 현재 200개의 교실과 217명의 IT 교사가 있으며, 100%의 초등학교 시설에서 3, 4, 5학년 학생들을 위한 IT 교육을 조직하고 있습니다. IT 기술 응용 프로그램을 갖춘 많은 IT 교육 활동, 대회 및 놀이터가 시작되었습니다... 따라서 2023-2024학년도에 전체 성의 1, 2학년 학생 중 83.8%가 선택 과목 형태로 영어를 배우고 있습니다. 3학년 및 4학년 학생의 100%가 프로그램에 따라 영어와 정보기술을 필수과목으로 공부합니다. 5학년 학생들은 주당 4교시 이상 영어를 공부하고, 99.2%가 IT를 공부합니다.

박닌성에서만 2018년 일반교육 프로그램을 시행하는 것이 아니라, 전국의 지방자치단체에서도 외국어와 정보기술 교육을 시기적절하고 효과적으로 조직하기 위한 여건을 적극적으로 마련하고 있습니다. 교육훈련부 초등교육국장인 타이 반 타이는 현재 100%의 학교가 프로그램 요구 사항에 따라 3학년 및 4학년에서 의무적인 외국어 교육을 실시하고 있다고 밝혔습니다. 교직원이 강화되었습니다. 외국어와 정보기술 교육을 위한 시설(시청각 장비가 구비된 교실, 인터넷 접속 장비)에 중점을 두고 있습니다.

선택과목으로 보면, 지금까지 전국적으로 영어를 공부하는 학생 수가 80%가 넘었습니다(1, 2학년은 선택과목으로, 3, 4학년은 필수과목으로, 5학년은 시범과정과 선택과목으로 공부). 3학년과 4학년 학생 전원에게 컴퓨터 과학을 가르칩니다. 1학년과 2학년은 선택과목을 통해 학습을 시작합니다.

2018년 일반교육과정에 따른 외국어 및 정보기술 교육의 시행은 미래의 디지털 시민과 디지털 기술을 준비하기 위한 필수 조건인 막대한 노력과 혁신입니다.
Nguyen Kim Son, 교육훈련부 장관

2018년 일반교육과정의 지역교육 내용 역시 새로운 교육활동으로, 문서의 편찬과 승인, 인쇄 및 출판의 어려움으로 인해 지자체에 많은 과제를 안겨주고 있습니다. 그러나 교육 부문과 지방자치단체에서는 점차적으로 교육 기관이 지역 교육 콘텐츠를 활용하여 품질을 보장하도록 지시하고 지도해 왔습니다.

응에안성, 끼손현에서는 일부 콘텐츠, 이미지, 자료가 소수민족 지역 학생들에게 적합하지 않아 지역 초등교육이 어려움을 겪고 있습니다. 그러나 교육훈련부와 학교는 전문성을 논의하고 특정 과목과 수업의 활동을 통해 지역 교육 내용을 통합하는 계획을 개발했습니다.

키썬 지방 교육훈련부장인 Pham Viet Phuc 교사는 학교와 교사는 학생들이 더 많이 탐구하고, 지식을 형성하고, 연습하고, 일하고, 말하고, 공유할 수 있는 환경을 항상 만들어 준다고 말했습니다. 문서를 최대한 활용하여 현지 교육 내용이 학생들에게 가장 효과적이고 포괄적인 방식으로 전달되도록 합니다.

한편, 광응아이성은 규정에 따라 진도를 확보하기 위해 지역 초등교육 자료를 편찬하여 207개 초등학교에 재학 중인 106,939명의 학생의 학습 요구 사항을 충족했습니다.

광응아이성 교육훈련부에 따르면, 초등학교에서는 지침을 준수하고 현실에 맞게 학교 교육 계획을 적극적이고 유연하게 개발하고, 현지의 교육 내용을 선정하여 체험 활동 및 기타 관련 과목에 통합함으로써 학생들이 유용한 정보와 지식을 습득할 수 있도록 돕고 있습니다.

한편, 닌빈성에는 146개의 초등학교가 있으며, 모든 학교는 2018년 일반교육과정 시행 로드맵에 따라 현지 교육 자료를 도입하여 학생들이 종합적인 지식을 탐구하고 축적하도록 돕고, 조국에 대한 자부심과 사랑을 불러일으켰습니다.

교육훈련부에 따르면, 2018년 교양교육과정에 따른 지방교육 콘텐츠를 가르친 초기 결과는 학생들이 자신이 사는 곳의 문화, 전통역사, 지리, 경제, 사회, 환경, 유명한 풍경과 자연에 대한 기본 지식을 얻는 데 도움이 되었다고 합니다. 지역 교육 내용은 학생들에게 고국의 문화적 가치를 보존, 홍보, 전파하고, 배운 내용을 삶의 문제를 해결하는 데 적용하려는 사랑과 책임감을 키워줍니다. 2023-2024학년이 끝날 무렵, 63/63개 성·시가 규정에 따라 1, 2, 3, 4학년의 지방교육문서를 승인했습니다.