옌바이 교육훈련부 초등학교 교사들은 닌빈성 교사와 학생들이 보낸 교과서, 노트, 학용품 등 35톤의 구호품을 받았으며, 피해 학교에 필요에 따라 분류해 보낼 준비를 하고 있다 - 사진: GVCC
최근 홍수 지역의 교사들이 가장 걱정하는 일 중 하나는 학생들에게 책을 제공하는 것입니다. 이는 많은 자선 단체도 우려하는 사항입니다.
최근 며칠 동안 많은 사람들은 홍수 피해 지역의 학생들에게 교과서를 어떻게 다시 전달할 것인가에 대해 고민하고 있습니다.
정보의 잡음을 일으키지 마세요
온라인 커뮤니티에서는 홍수 피해 지역 학생들에게 교과서를 기부하고 나눠주는 일이 이전보다 '더 복잡한' 일이라는 의견이 나오고 있다.
현재 다양한 단위에서 편찬하고 출판한 교과서가 많이 있습니다. 사용할 교과서의 선택은 각 학교의 필요에 따라 달라집니다. 학교 내에서도 다양한 단원의 교과서를 사용할 수 있습니다.
한 학년에서 수학은 한 곳의 책을 이용할 수 있고, 베트남어는 다른 곳의 책을 이용할 수 있습니다. 5학년, 9학년, 12학년 학생들은 오래된 책을 재사용할 수 없고 완전히 새로운 책을 사야 합니다.
이러한 현실로 인해 많은 구호 단체는 각 학교의 필요에 맞는 교과서 기부를 동원하는 데 매우 혼란스러워하고 있습니다.
우리가 교과서를 제대로 분류하고 필요 사항을 충족시키지 않고 이전처럼 그저 교과서를 모아서 상자에 포장해서 보낸다면, 사용하지 않는 교과서가 넘쳐나고 학생들에게 필요한 교과서가 여전히 부족할 수 있습니다.
몇 년 전 홍수철에 물에 젖고 손상된 교과서를 가지고 있는 학생들의 사진을 일부 사람들이 소셜 미디어에 다시 게시하여 올해 홍수 피해 지역의 학생들에게 줄 올바른 교과서를 선택하는 데 "어려움"이 있다고 이야기했습니다.
소셜 네트워크나 자원봉사 단체에서는 교과서 기부에 어려움을 겪지 않기 위해 통일된 교과서 세트를 "요구"하는 의견이 더 많습니다(?!). 부정확한 정보와 이미지를 제공하면 홍수 피해 지역 학생들을 위한 교과서 모금 활동도 더욱 복잡해집니다.
사파(라오까이)의 한 초등학교 교사와 학생들이 홍수 이후 화창한 날씨를 이용해 책을 말리고 등교 준비를 하고 있다 - 사진: TA VAN DRAGON HOUSE
교과서 기부는 어렵나요?
2018년 일반교육 프로그램을 시행한 첫 해인 2020년에는 북중부 지역이 극심한 홍수 피해를 입었습니다. 하띤의 많은 학생들이 교과서를 모두 잃어버렸습니다. 그해 1학년은 새로운 프로그램을 배우기 시작했습니다. 학생들이 공부할 교과서를 구하기 위해서는 오래된 책을 사용할 수 없고 새로운 책을 주문해야 합니다.
자원봉사 단체의 대표인 비 씨는 하띤성의 두 군 교육훈련부에 연락했고, 같은 날 1학년 각 과목별로 재발행이 필요한 새 교과서의 수에 대한 통계를 받았다고 말했습니다.
비 씨의 그룹은 즉시 출판부에 연락했습니다. 재고가 있는 교과서도 있고, 재고가 없는 교과서도 있었지만, 이 부대에서는 빠진 숫자를 추가로 재빨리 인쇄하기로 결정하고, 동시에 차량을 제공하고, 누군가를 보내 교과서를 운반하여 Vy의 그룹을 돕기로 했습니다. 모든 것이 단 3~4일 만에 가능합니다.
이번에 폭풍과 홍수로 인해 북부 여러 지방의 학생들이 교과서를 받지 못하게 되자, 비 씨의 단체도 하띤에서 했던 지원과 똑같은 일을 할 계획이다. 그녀는 하루 종일 전화를 걸어본 결과 북부 산악 지방에서는 매우 신속하게 대응했으며 다양한 구호 기관에서도 많은 지원을 받았다고 말했습니다.
학교에서 교과별, 유형별(출판 단위) 교과서 통계를 빠르게 제공한다면 실제로는 어렵거나 복잡하지 않을 것입니다. 자원봉사팀은 이러한 통계를 활용하여 적절한 유형의 교과서를 조달하거나 출판사에 연락하여 새로운 교과서를 주문합니다.
“누군가가 보낸 교과서를 그대로 받아서 홍수 피해 지역으로 보낸다면, 그것을 운반하고 분류하는 데 시간과 노력이 낭비될 뿐입니다. 그렇게 하면 일이 더 어렵고 복잡해질 겁니다. 하지만 특정한 연결이 있고 기부금이 올바른 필요에 맞춰 이루어진다면 효과적일 것입니다."라고 Vy 여사가 말했습니다.
저는 흥옌에서 오래된 교과서만 기부하는 자원봉사 단체에 연락했습니다. 그룹 멤버인 핸 씨는 "우리가 하는 일은 교육부와 피해가 큰 학교에 연락해 필요한 교과서 목록을 요청하는 것입니다.
이를 바탕으로 기부를 요청합니다. 교과서를 받으면 이 단체는 각 학년의 제목과 종류에 따라 교과서를 분류한 후, 교과서를 필요로 하는 학교 목록에 맞게 보냅니다. 이렇게 하면 낭비가 없고, 필요한 사람에게 적절한 것을 제공할 수 있습니다."
제 지인인 Hai Ba Trung 지구(하노이)의 교장은 이 학교가 Yen Bai에 있는 자매 학교에서 5학년 교과서를 구매하도록 돕고 있다고 말했습니다. 그 학교는 Connecting knowledge with life와 Canh Dieu 교과서를 모두 사용합니다.
학교에서 보내준 목록에 따라 교과서 및 장비 회사에 알려주면, 요청 시 제공해 줍니다. 모든 것이 전화, 이메일, 은행 송금으로 이루어지므로 하노이에서 직접 구매할 필요가 없습니다.
홍수로 심각한 피해를 입은 Quang Kim 중등학교(Bat Xat 지구, Lao Cai)의 부교장인 Bui Thi Ngoc 씨는 "학교에 다니는 학생 약 100명의 교과서가 손상되거나 분실되었습니다. 담임교사는 학생의 가족에게 연락하여 책과 학용품의 파손 및 분실 상황을 파악할 책임이 있습니다.
주말 동안 우리는 교과서 재발행이 필요한 목록을 작성하여 구호 단체에 보냈습니다. 홍수 후 학생들이 학교로 돌아온 첫날, 우리는 이미 학생들에게 교과서를 나눠주고 있었습니다.
폭풍과 홍수로 인해 41,564권의 교과서가 분실 또는 파손되었습니다.
교육훈련부의 최근 통계에 따르면, 많은 지방과 도시에 걸쳐 퍼진 폭풍과 홍수로 인해 약 41,564권의 교과서가 분실되거나 손상되었습니다. 그 중 초등학교에서는 약 24,000권, 중학교에서는 약 10,600권, 고등학교에서는 약 7,000권 이상의 교과서가 손상되었습니다. 옌바이성에서만 35,000권 이상의 교과서가 손상됐고, 가치는 115억 VND가 넘습니다.
지금까지 베트남 교육 출판사(Connecting Knowledge with Life와 Creative Horizons라는 두 권의 책 시리즈를 편찬하고 출판한 기관)는 홍수 피해 학생들에게 1학년부터 12학년까지 교과서 2,000세트를 제공했으며, 추가로 3,000세트를 준비 중입니다.
이 출판사는 800만 부에 달하는 여분 교과서를 모두 동원했고, 추가로 1,000만 부의 신규 인쇄를 조직해 도서 공급을 확보했습니다.
VEPIC 회사(Canh Dieu 교과서 시리즈를 편찬하고 배포하기 위해 출판사와 협력하는 부서)는 재고 책자 450만 부를 동원하고 50만 부를 더 인쇄했습니다.
베트남 교육 출판사는 폭풍과 홍수로 피해를 입은 지역의 학생들에게 제공되는 추가 교과서의 표지 가격을 10% 인하한다고 발표했습니다. 빈 하
아마도 어딘가에는 아직도 도움을 받지 못하고 어려움을 겪고 있는 학교와 학생들이 있을 것입니다. 도와주고 싶어 하지만 복잡하다고 느껴서 혼란스러워하는 사람들이 많습니다. 하지만 위에서 언급한 '주는 사람'과 '받는 사람'의 이야기는 학생들에게 교과서를 기부하는 것이 그렇게 어렵지 않다는 것을 보여줍니다.
결국 우리는 여전히 '구호가 필요한 사람들'을 우선시해야 할까요, 아니면 '어떻게 하면 쉽고 편리하게 구호를 제공할 수 있을까'만 생각해야 할까요?
왜 책을 바꾸고, 다른 세트의 책을 사용해야 할까요?
2018년 일반교육과정(신설과정)에 따른 교과서 변경은 2020-2021학년도부터 시작됩니다. 이 학년도까지 1학년부터 12학년까지의 학생들은 2018년 일반교육과정에 따른 교과서를 공부하게 됩니다. 과정이 변경되면 주요 교재인 교과서도 변경해야 합니다.
다만, 새로운 교과서는 1학년 학급에만 적용됩니다. 5, 9, 12학년(2024-2025학년) 학생은 2018년 교양교육 프로그램을 시행하는 첫 번째 학급이므로, 이 학급에서는 오래된 교과서를 재사용하지 않습니다.
새로운 교육 프로그램은 교사와 학생 모두의 주도성, 유연성, 창의성을 가르치고 배우는 데 활용되는 개방적인 프로그램입니다. 커리큘럼과 요구 사항은 전국적으로 통일되어 있지만, 교수 자료와 교과서는 학교와 교사의 선택에 따라 더 광범위합니다.
새로운 프로그램을 시행하면 교과서는 더 이상 국유기업에서만 독점적으로 편찬되고 출판되지 않습니다.
홍수 피해 지역 어린이들에게 교과서를 기부하는 것도 어려운 만큼, '교과서 한 세트' 시대로 돌아가자는 생각은 감정적 사고다. 구호 활동은 시급하며, 이는 서로에 대한 사랑과 지원의 정신을 보여주는 것입니다. 하지만 우리에게 마음만 있다면 우리 동포와 학생들을 도울 수 있는 방법은 많습니다.
출처: https://tuoitre.vn/tang-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-vung-lu-co-kho-khong-20240921222354334.htm
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