위의 내용은 3월 30일 하노이에서 개최된 2024년 취업 박람회에서 베트남 국립 하노이 기술 대학 총장인 Chu Duc Trinh 교수가 공유한 내용입니다.
박람회는 학생들이 현재 노동 시장이 어떻게 변화하고 있는지 배우는 데 도움이 됩니다. 그들은 노동 시장에 대해 배우고 무엇이 부족하고 무엇이 있는지 알 수 있는 기회를 갖게 되어 졸업 후 적합한 직업을 찾을 수 있습니다.
학생들은 박람회에서 취업 기회에 대해 배웁니다(사진: M. Ha).
쇼맨으로 일하기 위해 대학을 중퇴했습니다.
주 덕찐 교수는 실제로 많은 학생들이 학교에 다니지만 그만두고 일하기를 원하지만, 얼마 후에는 그만두고 다시 학교로 돌아가기를 원한다고 말했습니다.
이 원칙에 따르면, 학생들은 처음에 돈을 벌고 일찍 수입을 얻을 수 있기 때문에 매력적으로 느낄 수 있지만, 졸업하기 전에 학교를 중퇴하고 일하게 되면 더 높은 곳으로 올라갈 기회가 없기 때문에 500만 VND 수입 함정에 걸리지 않도록 주의해야 합니다.
500만 VND의 소득 함정에 대해 설명하면서, Trinh 교수는 학생들이 처음에 일하러 가서 돈을 벌지만 시간이 지나면서 일자리가 안정적이지 않고, 더 높은 급여를 받을 수 없으며, 그룹 리더로 올라갈 수 없다고 말했습니다. 그들은 퇴직할 때까지 평균 500~700만 VND의 급여를 받는 일반 근로자일 뿐입니다.
그 사이에, 만약 당신이 매우 잘 공부하고, 매우 뛰어난 기술을 갖추고, 정해진 기간 내에 졸업한다면, 당신은 미래에 점차적으로 승진할 수 있는 기회를 갖게 될 것입니다.
Chu Duc Trinh 교수, University of Technology 총장 (사진: M. Ha).
채용 기술 플랫폼 Joboko의 대표 Pham Tuan Anh 씨는 PV Dan Tri 와의 인터뷰에서 많은 최고 기술 학교의 학생들이 학위를 취득하기보다는 아주 일찍 취직을 한다고 말했습니다. 많은 기술 회사들이 학위에 별로 관심이 없고, 회사들은 그때그때 실제 근무 능력을 평가하기 때문입니다.
이 플랫폼의 통계에 따르면, 일반적으로 경제 분야에서 많은 학생들이 2학년부터 인턴십 기회를 찾았고, 3~4학년이 되면 기업에서 일하게 됐습니다. 반면, 순위가 낮은 학교의 학생들은 3, 4학년이 되어서야 아르바이트나 인턴십을 하면서 공부를 하여 기업체에서 일하기 시작할 수도 있습니다.
LG R&D 베트남의 인사부장인 다우 탄 호아(Dau Thanh Hoa) 씨는 일부 학부생도 이 회사에서 취업 기회를 찾고 싶어하지만, 회사 측은 아직 재학 중인 학생은 채용하지 않는다는 입장이라고 말했습니다.
그녀의 개인적인 의견으로는, 학생들은 주말에 아르바이트를 해서 추가 수입을 얻을 수는 있지만, 일하기 위해 학교를 그만두거나 너무 많이 일해서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 공부할 시간이 충분하지 않을 것입니다. "우리가 한 가지 일을 잘하는 데만 집중한다면 장기적으로 아이들에게 더 좋을 것입니다."라고 Hoa 씨는 말했습니다.
Joboko 채용 기술 플랫폼 대표 Pham Tuan Anh 씨(사진: M. Ha).
단기적으로 생각하지 마세요.
Trinh 교수에 따르면, 공과대학의 졸업률은 약 90%이고, 약 10%의 학생은 여러 가지 이유로 졸업 자격을 갖추지 못한다고 합니다. 학교를 중퇴하고 사업을 시작하거나 회사를 여는 소수의 재능 있는 학생을 제외하면 대부분 학생이 500만 VND의 소득 함정에 빠집니다.
학교 교장은 수십 년 전과 달리 현재 국내 노동 시장은 세계와 통합되기 위해 높은 품질을 요구한다고 말했습니다. 학생들이, 특히 기술 학교에서 일하기 위해 학교를 중퇴하는 경우, 학교에서 배운 기본 지식과 기술을 놓치게 되어 졸업 후 혁신적인 작업을 하는 데 어려움을 겪습니다.
"수년 동안 우리 학교는 기업에 매우 강력한 메시지를 전달했습니다. 학교는 학생들을 인턴십에만 보내고 취업에는 전혀 참여하지 않습니다. 학생들은 졸업 후에야 기업에서 일자리를 얻을 수 있는데, 이는 양측 모두에게 지속 가능합니다.
너무 어려우면 가족이나 학교에 공유해서 극복할 수도 있지만, 하루에 6~7시간씩 추가 근무를 하는 건 정말 불안정해요. 학생들은 당장의 어려움을 이용해 파트타임 일자리에 투자해서는 안 됩니다. 그것은 단기적인 계산입니다."라고 Trinh 교수는 말했습니다.
학생들이 인적자원과 취업에 대해 배우고 있다(사진: M. Ha).
같은 관점에서, Tuan Anh 선생님은 학생들이 일찍 사무실 환경에 접근하여 전문적인 과정을 이해하고, 노동 시장의 요구를 파악하여 학습 방법을 조정하고, 학교에서 아직 훈련시키지 않은 새로운 기술에 일찍 익숙해질 수 있도록 지원합니다.
하지만 학생이라면 돈을 벌기 위해 중퇴하고 일하기보다는 공부에 더 집중하고 시간을 더 투자해야 합니다. 특히 학업 성취도가 좋은 학생이라면 더욱 그렇습니다.
"기업은 일부 직무에서 매우 유능한 학생 그룹을 아주 일찍 활용할 수 있지만, 아직 기술과 전문 지식을 갖추지 못한 학생들은 때로 개인의 발전 경로와 기업에 미래에 부정적인 영향을 미쳐, 장래에 더 나아갈 수 있는 능력을 크게 제한합니다.
따라서 학생들은 공부하는 동안 주변 환경과 몇 가지 직업에 익숙해지기 위해서만 노력해야 하며, 졸업 후에 자신의 공부 방향을 맞춰 바꿀 수 있어야 합니다.
우리는 졸업 후 활용할 수 있는 핵심적인 전문 기술을 기르기 위해 공부를 항상 최우선 순위로 삼습니다. "학생들이 훈련 프로그램을 완료하지 못하면 5년 후에 그들의 근무 능력은 전체 훈련 프로그램을 완료한 학생들만큼 좋지 않을 수 있습니다." Tuan Anh 씨가 확언했습니다.
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