일본과 한국, 대학입시 개혁

일본은 IT 과목을 추가했고, 한국은 대학 입시를 통합할 계획입니다. 이 시험은 매년 수십만 명의 수험생의 운명을 결정하는 시험으로 여겨집니다.

일본의 대학 입학 시험에는 일본어, 자연과학(물리학, 화학, 생물), 사회과학(역사학, 경제학, 시민학), 수학이 포함됩니다. 2025년 1월부터, 일본에서는 정보학 I 과목이 시험에 추가됩니다. 이 과정에서는 프로그래밍, 정보 네트워크, 통신, 데이터베이스의 기본을 다룹니다.

이러한 조치는 학생들의 기술에 대한 지식을 높여 컴퓨터 기술에 대한 높은 수요를 충족하는 데 목적이 있습니다.

일본 교육부에 따르면, 정보과학 I은 2022년부터 고등학교에서 필수과목이 되었습니다. 작년 5월 기준으로, 전국 공립 고등학교의 정보 과학 교사 중 약 83%가 해당 과목을 가르칠 수 있는 자격증을 취득했습니다.

한국에서는 교육부가 2028년부터 수험생들의 압박을 줄이기 위해 일부 선택 과목을 대학입학시험(CSAT)에 통합하는 방안을 제안했습니다. 지원자는 현재보다 3개 과목이 줄어든 국어, 수학, 사회과학, 자연과학, 직업교육 분야에서 시험을 치르게 됩니다. 점수는 1점에서 9점까지입니다.

이러한 통합의 목적은 서로 다른 과목의 난이도가 다르게 나타나는 상황을 피하고 공정성을 높이는 것입니다.

구체적으로, 현재 수학 시험에서 응시자는 일반 문제와 선택 문제의 두 부분을 거쳐야 합니다. 통계에 따르면, 다가오는 시험을 치르는 지원자의 절반 가까이가 분석학을 선택합니다. 확률, 통계학, 기하학보다 점수를 받기 쉬운 과목으로 여겨지기 때문입니다.

이주호 교육부 장관은 "과목 간 장벽을 없애고 학생들을 종합적으로 평가해 자연과 사회과학의 전반적인 측면에 대한 비판적 사고를 장려할 것"이라고 밝혔습니다.

마찬가지로, 말하기와 쓰기, 언어와 미디어와 같은 선택 과목이 한국어 시험에 통합될 것입니다.

교육부는 또한 첨단 산업에 필요한 인재를 발굴하고 육성하기 위해 미적분 2와 기하학을 포함한 고급 수학 과목을 시험에 추가할 것을 제안했습니다.

이주호 장관은 대학입시 개혁은 급변하는 사회에서 미래 인재를 양성하고, 학생들이 진로를 설정하고 강점을 개발할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다고 말했습니다.

학생들은 2019년 한국 대학입학시험을 앞두고 신분증을 받습니다. 사진: 연합뉴스

전문가들은 일본과 한국의 대학 입시 개혁이 세계적 추세에 부합한다고 말한다.

"일본과 한국이 국가 입시 제도를 개혁하는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 이는 세계적인 추세의 일부입니다."라고 미국 보스턴 대학교의 필립 알트바흐 교수는 말했습니다. 중국에서는 많은 공무원과 전문가들이 영어의 비중(150/750점)을 줄여서 가오카오 시험을 개혁할 것을 요구하고 있습니다.

그러나 일본 히토츠바시 대학의 오타 히로시 교수는 단일 시험 시스템에만 의존하여 대학에 입학할 후보자를 결정하는 것은 현재로서는 더 이상 적합하지 않다고 말했습니다. 공통적인 국가 시험을 통해 대학생을 모집하는 국가는 많지 않습니다.

그는 "이러한 입시 제도는 대학의 자율성을 제한할 것입니다. 대학은 스스로 입학 사정을 결정해야 합니다."라고 말했습니다.

반면, 많은 사람들은 시험 조정에 회의적인 입장을 보이고 있다. 일본 규슈 대학 교육학부의 타쿠야 키무라 교수는 시험에 정보기술 과목이 추가되면 모든 학생이 이 과목을 수강하는 목표가 어떻게 될지 우려하고 있습니다.

"학생들은 대학에 진학한 후에도 시험에서 무엇을 배우지 못했는지에 대해 신경 쓰지 않는 경우가 많습니다. 정보 과목을 배울 여유가 있는 학생과 그렇지 못한 학생 간의 격차는 계속 커질 것입니다."라고 그는 말했습니다.

알트바흐 교수는 변화는 항상 논란의 여지가 있다고 말했습니다. 그는 "미국에서는 SAT와 ACT 대학 입학 시험에 대한 비판이 많았고, 이 두 자격증은 많은 대학에서 선택 시험이 되었거나 심지어 폐지되기도 했습니다."라고 말했습니다.

일본에서는 현재 홋카이도, 도쿠시마, 가가와 대학 등 일부 대학이 입학 심사 시 지원자의 총점에 정보학 I을 포함하지 않을 계획입니다. 그 이유는 전환 기간 동안 학교에서 시험의 추세와 난이도를 알 수 없었기 때문이라고 밝혔습니다.

"도쿠시마대는 2027년 입시부터 정보학 I 과목을 채점할 계획입니다. 신입생들의 실제 학습 수준을 분석한 후 검토할 예정입니다."라고 홋카이도 관계자는 말했습니다.

한국의 교육부는 국가교육위원회와 관련 당사자들과의 추가 논의를 거쳐 올해 말까지 대학 입시 개혁 내용을 확정할 계획입니다.

중국과 마찬가지로 일본과 한국의 대학입학시험은 고등학생에게 가장 중요한 시험입니다. 그들의 미래는 대학 진학, 직업, 소득 등에 따라 크게 달라진다고 합니다.

도안 훙 (THE, Japantimes, Korea Joongang Daily 보도)

소스 링크: https://vnexpress.net/nhat-han-cai-cach-ky-thi-dai-hoc-4668189.html