교육훈련부 전 차관보인 Pham Do Nhat Tien 박사는 교사에 대한 현재의 국가 관리 모델로는 교직원 문제가 해결되지 않았다고 말했습니다. 동시에 이를 인적자원 관리 모델로 대체해야 한다는 의견도 제시됐다.
인적자원관리모델로 대체가 필요하다
Pham Do Nhat Tien 박사에 따르면, 교직원을 구성하는 작업의 뛰어난 결과와 이점 외에도 최근 몇 년 동안 혁신 요구에 대응하는 팀의 동기 부여, 역량 및 구조에 지속적인 부족이 있었으며, 특히 교사 부족, 전반적인 부족 및 지역적 잉여 및 부족이 있었습니다.
“교사 문제는 20년 전에 인식되었지만 아직도 만족스러운 해결책이 없습니다. 두 가지 기본적인 이유가 있습니다. 첫째, 교사에 대한 제도와 정책이 교사에 대한 수요 증가에 맞게 조정되지 않아 교직에 필요한 매력이 부족합니다. 두 번째로, 교사에 대한 국가 관리가 아직 교사와 교직에 대한 새로운 인식에 맞게 혁신되지 않았습니다."라고 Pham Do Nhat Tien 박사가 말했습니다.
베트남의 교사 관리 모델과 관련하여 Pham Do Nhat Tien 박사는 실제로 현재의 통일된 국가 교육 관리에서 교육 훈련부는 교육의 전문적 관리를 통일할 권한만 가지고 있다고 말했습니다. 내무부는 교육인력 관리를 통일한다. 재무부는 교육의 재정 관리를 통일합니다.
즉, 교육훈련부는 교육에 대한 국가관리를 시행함에 있어서 국가와 사회에 대한 책임을 지지만, 시행에 있어서 가장 중요한 두 가지 자원인 자금과 인력과 관련된 결정에는 권한이 없습니다.
교사에 대한 국가 관리에 있어서 교육훈련부와 내무부 사이의 이러한 책임 구분은 인적자원 관리 모델의 특징으로, 국가가 조타수와 뱃사공의 역할을 모두 수행하는 전통적인 국가 교육 관리 모델과 일맥상통합니다.
그러나 티엔 씨에 따르면, 20년 이상 교육 시장의 형성과 발전의 맥락에서, 우리나라의 교육에 대한 국가 관리 모델이 점차 새로운 공공 관리 모델로 전환되면서, 교사는 건설적인 법적 틀에서 조정이 필요한 중요한 자원으로 간주되어야 하며, 위의 인적 자원 관리 모델은 더 이상 적합하지 않습니다.
Pham Do Nhat Tien 박사는 이러한 관리 모델이 충분한 양과 합리적인 규모를 갖춘 교사 팀을 구축하는 문제가 아직까지 만족스럽게 해결되지 않은 주요 원인 중 하나라고 생각합니다. 동시에 이를 인적자원 관리 모델로 대체하는 것이 제안되었다.
“내무부는 교육훈련부, 노동, 전쟁상병 및 사회복지부와 협력하여 교육 부문의 인력 정원을 결정하고 배정하도록 유관 당국에 조언하고 제출하며, 그 이행을 모니터링하고 평가합니다. 교육훈련부와 노동, 전쟁보훈부, 사회부는 각 부처, 부처급 기관, 도 인민위원회에 인력 할당량을 배정하고, 할당된 업무와 권한의 범위 내에서 이행을 지시할 책임이 있습니다."라고 Pham Do Nhat Tien 박사가 제안했습니다.
교직원 규제 권한을 교육부에 위임
디엔비엔성 인민위원회 부위원장인 부아방 씨는 지방 교육 관리의 현실을 통해 교사에 대한 국가 관리에는 여전히 한계와 부족함이 있다고 말했습니다.
특히, 현재 교사에 대한 국가 관리가 여러 법률(공무원법, 공무원법, 교육법, 직업교육법, 노동법 등)에 의해 이루어지고 있어 기초 수준에서의 연구, 배치 및 이행 과정에 어려움이 있습니다. 일부 문서에서는 규제의 개념, 범위, 규제 주제를 명확하게 정의하지 않습니다.
내무부와 교육부 간에 인력 관리 업무가 아직도 중복되고 있다. 교육 부문에는 총 급여가 할당되지만 모집 권한은 내무부에 있습니다. 직원 효율화는 목표와 연계되지 않습니다…
디엔비엔성 인민위원회 부위원장은 이러한 단점과 한계를 고려하여 교사와 교육 관리자의 관리를 분산시켜 중앙과 지방 차원에서 교사 채용, 활용, 관리의 일관성을 보장할 것을 제안했습니다.
이에 따라 교육훈련부는 도 단위 교사 관리를 총괄하고, 조직을 개편하며, 지구 단위 교육훈련부의 국가 관리자 직책 수를 늘리는 권한을 가지게 되었습니다. 전국의 교사를 규제할 필요가 있는 경우 교육훈련부의 관할 하에 있습니다.
교육훈련부 장관 응우옌 킴 썬은 국회에서 교사법 초안 검토 결과를 제시하고 보고했습니다.
현행 법규와 비교해 볼 때, 교사법 초안에는 교육 부문에 교사 채용과 채용에서 주도권을 부여한다는 제안을 포함하여 여러 가지 새로운 사항이 포함되어 있습니다.
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출처: https://daidoanket.vn/nha-giao-can-duoc-quan-ly-bang-mo-hinh-quan-ly-nguon-nhan-luc-10294177.html
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