낮은 급여, 일부 교사들은 산업 노동자로 일하기 위해 직장을 그만둠

'우리는 매우 검소하게 지출하지만, 월급은 월말이 되기 전에 다 떨어져 버립니다... 많은 젊은 교사들은 가끔 망설이며 직업을 바꾸고 싶어하거나, 젊은 교사들보다 급여가 높은 산업지대에서 일하기를 원하기도 합니다.'

설문 조사에 참여한 교사 중 15% 이상이 소득을 늘리기 위해 추가 업무를 해야 한다고 답했습니다.

출처: 호치민시 국립대학교

이는 호치민시 국립대학교 정책개발연구소가 실시한 "빈투언성, 떠이닌성, 하우장성 교사들의 삶에 관한 연구" 결과에 따른 정보입니다. 연구 결과는 교사의 소득, 삶, 압박, 직업적 동기와 관련된 많은 중요한 정보를 보여줍니다.

호치민시 국립대학교 정책개발원은 "빈투언성, 떠이닌성, 하우장성에서의 실험을 통한 남부지역 교사들의 삶에 관한 연구" 프로젝트의 틀 안에서, 9월과 10월에 상기 3개 지역의 교육 관리자, 모든 계층의 교사 132명을 인터뷰하고, 12,505명의 교사를 대상으로 조사를 실시했습니다.

"아껴 쓰지만 월급은 이달 말 전에 떨어진다"

모든 계층의 교육 관리자와 교사를 대상으로 한 인터뷰에서는 기본급이 180만 동에서 234만 동으로 조정된 이후(7월 1일부터) 교사의 소득이 상당히 증가했다고 답했습니다. 그러나 12,500명이 넘는 교사를 대상으로 한 대규모 조사 결과에 따르면, 추가 일자리가 없는 교사 가족의 월 지출 필요액의 평균 51.87%만 교사 직업에서 얻는 수입을 충족시키는 것으로 나타났습니다. 추가 직업을 가진 교사 그룹의 경우 응답률은 약 62.55%입니다. 경력이 10년 미만인 교사들은 자신들의 교사 소득이 가계의 월 지출 필요액의 평균 45.7%에 불과하다고 평가했습니다.

여러 교사들과의 심층 인터뷰를 통해 조사팀은 교사들의 의견을 다음과 같이 기록했습니다. "아주 검소하게 생활하지만, 월급은 월말이 되기 전에 바닥납니다. 많은 교사들이 '사랑의 용돈'을 마련할 수 없어 여자친구를 사귀는 것을 꺼립니다. 많은 젊은 교사들이 때때로 망설이며 진로를 바꾸고 싶어 합니다. 심지어 젊은 교사들보다 월급이 더 높은 산업 지역에서 일하기도 합니다." 사실, 위의 세 지역 모두 교사들이 직장을 그만두고 공장 노동자 등 다른 직업으로 전향하는 상황이었습니다.

설문조사 결과에서 매우 놀라운 점은 국경, 섬, 농촌 지역의 교사들이 교사로서 얻는 수입으로 도시 지역의 교사들보다 가족의 지출을 더 잘 충당할 수 있다고 생각한다는 점입니다. 응답률은 62%입니다. 이는 국경 및 섬 지역의 생활 수준과 지출이 다른 지역에 비해 낮은 반면, 이 지역의 교사 급여는 수당이 더 높기 때문으로 설명할 수 있습니다.

재정적 압박 수준에 관해서는 교사의 44%가 매우 큰 압박을 받고 있다고 답했습니다. 반면, 교사 중 재정적 압박 없이도 편안하거나 매우 편안하다고 답한 사람은 19%에 불과했습니다.

교사 수입만으로는 가계 비용을 충당하기에 충분하지 않다는 현실에 직면하여 많은 교사들이 농사, 소규모 사업, 온라인 판매, 배달 등의 추가 직업을 해야 했습니다. 이 수치는 설문 조사에 참여한 교사의 15.33%를 차지합니다. 그 중에서도 농업과 온라인 판매가 가장 많습니다. 이러한 시간제 근로자 집단은 주로 초등학교와 중학교 교사로 구성됩니다. 교사들은 아르바이트로 얻은 수입으로 가계 비용을 충당하는 데 상당한 기여를 했으며, 총 수입의 평균 12%를 차지했습니다.

설문조사를 통한 교사들의 정책 선호도

출처: 호치민시 국립대학교

교사들은 부모로부터 가장 큰 압박을 받는다.

설문조사 결과에 따르면 교사들은 전문적인 교사 업무로 인해 압박을 덜 받지만, 가장 큰 압박은 부모에게서 온다는 놀라운 사실이 나타났습니다. 설문조사 결과에 따르면 교사의 70.21%가 부모로부터 압박을 받거나 매우 심한 압박을 받고 있다고 답했습니다. 조사 결과에 따르면 교사의 40.63%가 부모의 정신적 폭력으로 인해 직업을 바꾸려고 했다고 밝혔습니다.

모든 계층의 관리자와 교사를 대상으로 한 심층 인터뷰에서는 부모가 교사에게 가하는 압력이 현재 교육 분야에서 우려스러운 문제라는 의견이 모두 일치했습니다. 많은 부모는 자녀의 기대치를 너무 높게 설정하고, 종종 가르치는 일에 깊이 개입하며, 심지어 성적에 압력을 가하기도 합니다. 그들은 Zalo나 Facebook 그룹을 통해 자녀의 학습 상황을 지속적으로 모니터링하고, 질문하고, 자세한 보고서를 요청합니다.

더욱 우려스러운 점은 일부 교사들이 자녀가 비난을 받거나, 경고를 받거나, 좋은 점수를 받지 못했을 때, 부모가 직접 학교에 가서 교사와 싸우거나, 욕설을 하거나, 심지어 교사를 폭행하는 등 교사를 심각하게 불쾌하게 했다고 보고했다는 사실입니다. 많은 교사들은 소셜 네트워크에서 위협이나 명예훼손에 직면하기도 합니다. 이는 교사들이 피곤함과 스트레스를 느낄 뿐만 아니라 업무에 대한 통제력과 감수성을 잃고, 교육의 질에 심각한 영향을 미치며, 학생들의 눈에 학교와 가정의 관계에 대한 나쁜 이미지를 심어줍니다.

또한 조사 결과에 따르면 교사의 71.83%가 업무 과중을 겪고 있는 것으로 나타났으며, 유치원 교사의 경우 이 비율이 87.65%로 나타났습니다.

낮은 급여에도 불구하고 교사들은 왜 여전히 이 직업에 종사하는가?

설문조사 결과에 따르면 교사의 94.23%가 교사라는 직업과 학생들에 대한 사랑 때문에 계속해서 교사직을 추구한다고 답했습니다. 교사의 91.6%는 교사로서의 직업을 고귀한 직업으로 여기며, 개인적 이상 때문에 교사 생활을 계속한다고 답했습니다. 교사 중 49.99%만이 적당한 수입 때문에 교직에 계속 종사하기로 했고, 교사 중 48.75%는 좋은 보상 정책 때문에 교직에 계속 종사한다고 답했습니다.

대규모 설문조사 결과는 많은 교사가 가족이 교사직을 유지하는 가장 중요한 이유는 소득이나 혜택이 아니라 직업에 대한 사랑, 학생에 대한 사랑, 직업을 고귀한 것으로 여기는 것이라고 밝힌 인터뷰 결과와 일치합니다.

설문조사 결과에 따르면 교사들이 가장 원하는 가장 중요한 정책은 재정적 인센티브(신입 교사의 근속 연수나 근무 연수에 따른 우대 이자율을 제공하는 은행 대출)이며, 교사의 89.18%가 이를 원하거나 매우 원한다고 응답했습니다. 다음은 교사들이 선택한 정년 인하로, 83.91%가 선택했습니다. 소득 증대에 대한 욕구는 83.57%로 3위를 차지했고, 교사 승진 장벽을 낮추고 싶다는 욕구는 82.96%의 교사가 원하거나 강력히 원한다고 응답해 4위를 차지했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/luong-thap-co-giao-vien-bo-nghe-di-lam-cong-nhan-khu-cong-nghiep-185241118160604577.htm