약 30년 전, 교실을 아름답게 꾸미고 학생들이 바다와 섬을 포함한 다차원적 관점으로 통일된 베트남을 개괄적으로 볼 수 있도록 돕기 위해 저는 교실에 베트남 지도를 걸기 시작했습니다. 칠판의 오른쪽에 엄숙하게 걸려 있기 때문에 아래에 앉은 학생들이 바로 볼 수 있습니다.
수업에 지도가 있었기 때문에 저는 학생들에게 수도인 하노이와 호치민시, 그리고 제 고향인 동탑성의 성, 도시의 수, 면적, 위치, 행정 단위의 인구 제한 등과 같은 많은 정보를 찾아보도록 지도했습니다. 게다가 저는 학생들에게 중요한 경제적 전략적 위치를 차지하고 있는 큰 군도, 즉 황사, 쯔엉사, 푸꾸옥, 박롱비, 콘꼬, 콘다오를 식별해 달라고 요청했습니다.
판차우찐 고등학교(다낭) 학생들이 교실에 지도를 걸고 있는 모습.
처음에는 개별 주와 도시를 검색하고 식별하는 간단한 수준을 제안했습니다. 그런 다음 지역 경제권에 따라 점차 증가합니다.
제 수업은 교과서에 나오는 지식에 대한 내용만 다루는 것이 아니라 노래, 시, 사람들의 이미지, 문화, 다양한 지역의 요리 등을 소개하는 방식도 결합합니다. 이처럼 학생들이 각 지방과 도시에 대해 배울 때마다 이해도가 점차 높아집니다. 예를 들어, 황사 군도와 쯔엉사 군도를 연구하여 해당 국가의 바다와 섬에 대한 주권을 확인하는 것입니다.
지방의 인구, 면적, 행정 경제에 대한 수치는 더 이상 건조하지 않으며, 매우 매력적이 되었습니다. 저는 쉬는 시간에 많은 학생들이 베트남 지도 주위에 모여서 북쪽 국경에 있는 동탑성이나 남쪽 끝에 있는 성이나 도시를 찾기 위해 서로 경쟁하는 모습을 보고 매우 기뻤습니다. 섬, 석호, 만...은 고대부터 존재해 왔으며 하롱, 콘다오, 푸꾸옥 등과 같이 전 세계에 알려져 있습니다.
동료들도 가르치는 데 있어서 긍정적으로 변화했습니다. 학교에서 장비를 제공할 때까지 시간이 걸리는 대신, 각 학급 학생들이 약간의 돈을 모아 교실 벽에 걸 수 있는 지도를 살 수 있습니다.
베트남 지도를 걸어두는 것 외에도 저는 학생들에게 고향의 아름다운 사진, 지도자, 문화적 유명인, 영웅적 순교자의 사진을 모아 교실에 걸어두도록 지도합니다.
저는 가장 큰 교훈은 조국을 사랑하고, 영토 주권을 결정하고, 조상을 존경하는 것이 가장 가치 있는 교훈이라고 생각합니다.
최근 중앙청년연합은 "한 조각의 땅과 강을 자랑스러워하자"라는 캠페인을 조직하여 베트남 지도를 학교, 직장 등의 장소에 걸어 모든 베트남 시민에게 애국심과 영토 보전에 대한 자부심을 심어주었습니다. 저는 매우 기쁘고 이 캠페인이 폭넓은 반응을 얻을 것이라 믿습니다.
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