사회 과학 조합을 선택하는 추세가 졸업에 유리하게 증가하고 있습니다.
2017년부터 고등학교 수능에는 수학, 문학, 외국어의 3개 과목이 필수로 포함되었습니다. 또한, 학생들은 자연 과학(자연 과학 - 물리학, 화학, 생물학)과 사회 과학(사회 과학 - 역사, 지리, 시민 교육)의 두 그룹 중 하나를 선택할 수 있습니다. 이러한 새로운 시험 과목과 시험을 통해 모두가 고등교육, 직업교육, 인적자원 분야의 훈련 요구에 적합한, 보다 자연스러운 과학의 조합을 선택하기를 바랍니다.
호치민시의 12학년 학생들이 수업 중인 모습입니다. 호치민시의 학생들은 다른 지역 학생들에 비해 고등학교 졸업 시험에서 자연과학 시험을 선택하는 경향이 높습니다.
사진: 다오 응옥 타치
시행 후 처음 2년 동안 자연과학과 사회과학을 통합한 시험을 선택한 학생의 비율은 크게 달라지지 않았습니다. 2017년에는 57%의 학생이 자연 과학 그룹을 선택했고 43%의 학생이 사회 과학 그룹을 선택했습니다. 2018년에는 자연과학과 사회과학을 조합한 전공을 선택한 학생의 비율이 각각 52%와 48%였습니다.
그러나 2019년부터 사회 과학 조합 시험을 선택하는 학생의 비율이 자연 과학 조합 시험을 선택하는 학생의 비율보다 점점 더 높아지고 있습니다. 교육훈련부의 통계에 따르면 2024년에 최대 63%의 학생이 사회과학 시험을 선택했으며, 이는 자연과학을 선택한 학생(37%)의 비율보다 거의 두 배에 가깝습니다. 2024년 사회과학 선택 비율이 가장 높으며, 2023년 대비 7.7% 증가했습니다.
전문가와 교육 관리자들에 따르면, 이러한 추세에는 다양한 이유가 있다.
우선 사회과학 그룹에는 역사, 지리, 시민교육 등이 포함되어 있는데, 이는 매우 친숙한 사회 과목이면서도 많은 암기를 요하기 때문에 배우기 쉽고, 시험을 치르기 쉽고, 고득점을 받기 쉽기 때문에 학생들이 졸업할 가능성이 높습니다. 자연과학 그룹의 과목은 기술, 공학, 과학, 경제에 매우 필요하지만, 높은 점수를 받으려면 높은 수준의 논리성, 체계성, 응용력이 필요합니다. 험하고 산악이 많은 지역에서는 많은 학생들이 졸업을 목적으로만 시험을 치르기 때문에 대부분 사회과학을 선택합니다.
둘째, 대학 입시와 관련하여, 2017년과 2018년에는 주로 고등학교 입시 성적을 중심으로 진행되어 학생들이 학교의 입학 요구에 맞는 자연과학 분야를 더 많이 선택했습니다. 2019년부터 대학은 자율화되어 학업 성적 증명서에 따른 입학, 능력 평가 시험 성적에 따른 입학, 국제어학 자격증이 있는 학업 성적 증명서에 따른 입학 등 다양한 입학 방식을 개발하게 되었으며, 이로 인해 많은 학생들이 졸업 시험을 치르기 전에 대학에 입학하게 되었습니다. 게다가 많은 학생들이 D01 입학 그룹(수학, 문학, 영어)을 선택하기 때문에 이 3가지 과목에 집중하고 사회과학 그룹을 선택하고자 합니다. 이는 불우지역뿐만 아니라 대도시에서도 점점 더 많은 학생들이 사회과학을 선택하는 이유입니다. 2024년에 하노이는 70%가 넘는 학생이 사회과학 그룹을 선택하고, 하이퐁은 64%가 넘는 학생이 사회과학 그룹을 선택할 것입니다.
셋째, 많은 대학들이 학생 모집 규모를 확대하면서 문학, 역사, 시민교육 등 사회과학 과목을 전공하는 그룹을 추가했습니다. 문학, 역사, 영어 문학, 지리, 영어학은 사회과학 그룹을 선택하는 학생들에게 대학 입학 기회를 더 많이 제공합니다.
학생들이 과목을 선택하고 균형 잡힌 시험을 치르기 위한 솔루션
4차 산업혁명과 인공지능, 국제통합 시대에 국가는 사회, 인문학 분야 외에도 기술, 공학, 디지털 경제, 녹색 경제 분야에서 많은 고급 인력을 필요로 합니다. 2030년까지의 대학 교육 개발 계획에 따르면, 2045년까지의 비전에 따르면, 현재 STEM(과학, 기술, 공학, 수학과 관련) 직업에 대한 교육 규모는 약 50만~60만 명이며, 2030년까지 100만 명으로 늘어날 전망입니다.
출처: 교육훈련부가 여러 해에 걸쳐 발표한 자료 그래픽: HO SY ANH
2025년부터 시행되는 고등학교 졸업시험은 완전히 새로운 방법과 성격으로 실시될 예정입니다. 이것은 2018년 일반 교양 프로그램에 따른 첫 번째 시험으로, 4개 과목이 있습니다. 수학과 문학의 2개 필수 과목 외에도 학생들은 다음 중 2개 과목을 선택할 수 있습니다: 외국어, 물리학, 화학, 생물학, 정보 기술, 역사, 지리, 경제 교육 및 법.
학생들이 외국어, 자연과학, 사회과학, 기술 등 보다 균형 잡힌 과목을 선택할 수 있도록, 우선 교육훈련부의 시험 준비는 난이도의 균형을 맞춰야 합니다. 사회과학의 평균 점수가 여전히 자연과학 및 기술과학보다 높다면 학생들은 점차 최근처럼 사회과학을 선택할 것입니다.
대학들은 공학, 기술, STEM 분야에서 많은 전공과목을 개설하고 있으며, IT 및 기술 과목과 결합된 입학 제도를 도입하여 더 많은 학생이 공부하고 국가의 발전 요구를 충족하도록 유치하고 있습니다. 조기 입학은 학업 성적에만 기반하는 것이 아니라, 학생이 조기 입학을 위해 지원한 과목 조합에 해당하는 시험 점수도 요구합니다.
중학교부터 조기 직업 교육을 실시하는 것이 필요합니다. 9학년 학생들이 대학을 방문하고 접근하여 조기 직업 지향성을 갖고 고등학교 수준에서 적절한 과목을 선택할 수 있도록 도울 수 있습니다. 고등학교에서는 학생들에게 사회과학 과목보다 자연과학과 기술 과목을 선택하도록 권장합니다.
고등학교와 평생교육센터에서는 직업교육을 강화하고, 교수 및 학습의 질을 개선하며, 모든 과목을 검토하여 학생들이 자신의 직업 지향에 맞는 과목을 자신 있게 선택할 수 있도록 합니다. 대학 교육이나 직업 교육에 참여하는 데 필요한 충분한 역량, 지식, 기술을 준비합니다.
사회경제가 발달한 유리한 지역에서는 호치민시처럼 사회과학 과목보다는 외국어, 자연과학, 기술 과목을 학생들이 선택하도록 지도하는 것이 필요하며, 이는 지역과 국가 전체의 인적자원 수요를 충족시키기 위한 것입니다.
호치민시는 국가적 추세에 반하는 행동을 한다
학생들이 자연과학 그룹보다 사회과학 그룹을 선택하는 추세는 일부 대도시를 포함한 많은 지역에서 나타납니다. 빈푹, 하띤, 응에안, 뚜옌꽝 등 평균 시험 성적 향상에 큰 진전을 이룬 지역은 모두 사회과학 그룹을 선택한 학생 비율이 70%가 넘고, 빈푹은 그 중 75%입니다.
특히 호치민시의 학생들은 이와 반대의 추세를 보이는데, 최근 몇 년 동안 많은 고등학교에서 고등학교 졸업 시험에서 자연과학 시험을 선택하는 학생의 비율이 항상 압도적입니다. 구체적으로 중부옹 고등학교는 70% 이상, 르엉더빈 고등학교는 60% 이상, 부이티쑤언 고등학교는 80% 이상을 기록했습니다. 학생들은 자연과학 그룹을 선택했습니다.
이에 따라 많은 학생들은 가족들이 중학교부터 고등학교까지 자연 과학과 기술 과목을 공부하는 데 투자하게 됩니다. 또한, 어린이들은 일찍부터 기술과 STEM 교육을 접하게 됩니다. 호치민시는 전국의 경제, 문화, 교육 및 훈련, 과학 및 기술의 주요 중심지이므로 학생들은 경제, 공학, 기술과 같은 역동적인 직업을 선택하는 데 중점을 두고 있습니다. 호치민시의 많은 대학들은 블록 A, 블록 B의 조합, 특히 A01(수학, 물리, 영어)의 조합을 기준으로 입학을 고려합니다. 이것이 이 도시의 학생들이 자연과학을 더 많이 선택하는 이유입니다.
반면, 호치민시 교육훈련부 장관에 따르면, 이 도시의 학생들은 사회과학보다 자연과학을 조합한 전공을 더 많이 선택하는데, 이는 그들의 직업 지향성을 올바르게 반영합니다. 이는 학교에서 오랫동안 체험적 교육과 진로지도를 실시해 온 효과이기도 하다. 이 학교의 직업교육은 도시의 사회경제적 발전 특성과 현재의 국제적 통합 추세와 밀접하게 연관되어 있습니다. 그와 함께 최근 몇 년 동안 수학, 자연과학, 기술, STEM 교육의 교수 및 학습의 질을 개선하기 위한 솔루션도 추진되어 왔습니다.
![[사진] 팜민친 총리, 지방자치단체와 경제성장에 관한 정부회의 주재](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
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