베트남은 반도체 산업 발전의 요구에 부응하기 위해 2030년까지 5만 명의 반도체 엔지니어를 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 하지만 이 목표를 실현하는 것이 쉽지 않다는 것을 알 수 있습니다.
이러한 목표를 조만간 달성하기 위해, 최근 정부 지도자들은 국제 파트너들과의 회의에서 베트남이 반도체 산업에서 인적 자원을 교육하는 데 협력하고 지원할 것을 제안했습니다. 가장 최근에는 삼성베트남단장 사장단과의 회동에서 쩐 루 꽝 부총리가 삼성에 베트남이 반도체 엔지니어 5만 명을 양성한다는 목표를 실현하도록 지원해 달라고 요청하기도 했습니다.
현재 반도체 엔지니어를 양성하고 있는 대학 및 단과대학 중 하노이 과학기술대학은 2030년까지 반도체 산업에서 약 6,000명의 고급 인력을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다.
하노이 과학기술대학의 반도체 분야 학사 및 엔지니어 교육 프로그램은 기업의 교육 기간을 6~9개월에서 3~6개월로 단축했습니다. 기술대학(베트남국립대학, 하노이)에서는 매년 1,000명 이상의 학생들이 마이크로칩과 반도체 관련 전공으로 교육을 받고 있습니다. 호치민시 국립대학은 또한 반도체 산업 분야에서 약 1,800명의 학사/엔지니어와 500명의 석사 학위를 양성하기로 약속했습니다.
교육훈련부는 최근 반도체 산업에 봉사할 고급 인력을 양성하기 위한 세미나와 컨퍼런스를 개최했습니다. 워크숍을 통해 우리는 하나의 문제를 확인할 수 있었습니다. 학교 간 협력을 통해 2030년까지 5만 명의 반도체 엔지니어를 양성한다는 목표를 완벽하게 달성할 수 있었습니다. 더불어 학교들은 이 분야의 훈련을 장려하기 위해 다른 나라와도 적극적으로 협력하고 있습니다.
반도체 산업을 위한 인력 양성은 시급한 문제입니다. 교육 기관의 실험실 외에도 각 지역은 충분히 크고 특히 교육 및 연구 목적으로 활용 및 사용에 대한 규정이 있는 공동 실험실을 건설해야 합니다.
또한, 기업의 요구에 맞춰 인력교육을 주문하는 조정센터를 설립하는 것도 가능합니다. 반도체 산업에 종사할 대학 학위 이상 인력 5만 명이 필요하다는 것은 쉬운 문제가 아니므로, 교육 부문에서는 강한 의지가 필요합니다. 지금 문제는 고등교육기관이 반도체 산업에 봉사할 인적자원을 양성하기 위해 단결하고 힘을 합칠 준비가 되어 있어야 한다는 것입니다.
교육훈련부는 이 목표를 구현하는 데 조정 역할을 해야 하며, 모든 사람이 스스로 하도록 내버려 두어서는 안 됩니다. 호치민시 국립대학교가 두 개의 실험실을 더 연구하고 투자하고 호치민시의 학교가 이 분야에서 함께 훈련할 수 있는 메커니즘을 구축할 계획이라는 것은 좋은 신호입니다.
람 응웬
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