학생들은 문학을 배우기 위해 연극과 인형극을 공연합니다.

2월 15일, 호치민시 탄빈구 응우옌찌탄 고등학교의 교사와 학생들은 '문학과 문화 유산'이라는 주제로 STEM 중심의 문학 수업을 진행했습니다.

Học sinh diễn kịch, múa rối để học ngữ văn - Ảnh 1. — 10~17학년 학생들이 선보이는 물인형극 '기적의 치료법' - 사진: NGOC PHUONG

학생들은 프로젝트 보고서를 통해 연극, 영화, 인형극, 수상인형극에 참여하여 자기 나라의 문화와 역사에 대해 배웠습니다.

학생들은 연극, 영화, 인형극을 공연합니다.

학생들이 연극을 공연했습니다. Forever Twenty는 일기 Life Story 의 저자인 순교자 Nguyen Van Thac의 이야기를 다음과 같은 스타일로 들려줍니다. 영웅적, 서정적 또한, 응우옌 나트 아인 작가의 동명 작품을 각색한 영화 '어린 시절 티켓 주세요' 를 제작하여 학생들이 시각적이고 생생한 방식으로 내용에 접근하고 작품에 대해 더 깊이 이해할 수 있도록 도왔습니다.

학생들은 골판지, 대나무 막대기, 나무 막대기, 물담뱃대, 플라스틱 병, 천 조각을 사용하여 무대를 만들고 인형 캐릭터를 디자인했습니다.

'청중'의 박수와 환호가 학교 한쪽을 들뜨게 했다. 많은 학생들이 이 특별한 수업을 통해 많은 것을 "느꼈다"고 말했습니다.

"이전에는 문학을 공부하는 것이 지루하고 그저 암기하는 일이라고 생각했습니다. 하지만 지금은 창의성을 통해 문학을 극화하고 극화하는 방식으로 공부하는 방식을 바꾸면서 이론보다 더 많은 것을 연습할 수 있습니다. 이를 통해 학습 기술과 창의성을 연습하고 유산에 대해 더 많이 이해하게 됩니다. 문화 "베트남"이라고 Thu Trang이 공유했습니다.

응우옌 탄 람(Nguyen Thanh Lam)은 이 활동을 통해 삶에 필요한 기술을 더 많이 습득했고, 문화와 역사에 진실되고 친밀하게 접근할 수 있었다고 말했습니다.

"음악, 영화 등을 통해 배우는 것은 지식을 더 오래 기억하는 데 도움이 됩니다. 다른 학교의 학생들이 그것에 대해 알고 함께 더 잘 공부할 수 있도록 이와 같은 수업이 더 많아지기를 바랍니다." 램이 말했습니다.

Học sinh diễn kịch, múa rối để học ngữ văn - Ảnh 2. — 10A8학년 학생들이 공연한 꼭두각시극은 작가 Vu Trong Phung의 작품 'So do'를 각색한 것입니다. - 사진: NGOC PHUONG

창의성과 진로 지향성을 촉진합니다.

응우옌 치 탄 고등학교 문학부장인 레 티 응옥 둥(Le Thi Ngoc Dung) 씨는 새로운 학습 방법이 학생들의 능력, 사고력, 창의력을 키우는 데 도움이 되며, 문학과 국가, 조국을 더욱 사랑하게 해준다고 평가했습니다.

"학생들이 국가적 문화적 가치와 문화 유산을 감상하고 보존하도록 돕고자 하는 바람으로, 선생님과 학생들은 오늘의 주제를 준비하는 데 2개월을 보냈습니다. 학생들은 이런 방식으로 문학을 배우는 것을 즐기고, 팀워크, 연구, 창의성 기술을 개발합니다. 그들은 문학에 대한 생각을 바꾸고 문학을 더 사랑합니다."라고 Dung 씨가 말했습니다.

Dung 여사는 또한 이 프로젝트에 참여함으로써 학생들이 자신의 잡지, 포스터를 만든다고 말했습니다. 이러한 활동은 학생들의 진로 지향에 기여합니다. 예를 들어, 자신이 MC, 이벤트 기획자, 멀티미디어 커뮤니케이션 전문가에 적합하다는 것을 알게 될 수도 있습니다.