교육은 가장 실용적인 것부터 시작됩니다

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고등학교 문에서부터…

어느 날 아침, 아이를 학교에 데려다주던 중, 저는 결코 잊지 못할 광경을 목격했습니다. 한 여학생이 엄마의 오토바이 뒷좌석에 앉아 있었습니다. 그녀는 깔끔한 교복을 입고 붉은 스카프를 두르고 있었고, 갓 짜낸 우유 한 팩을 들고 있었습니다. 한 모금 마신 후, 학교 정문 바로 앞 바닥에 우유 팩을 떨어뜨렸습니다.

Bắt đầu từ những điều thực tiễn nhất - Ảnh 1. — 아이들은 환경 보호, 예의범절, 친절에 대한 교훈을 무엇보다도 부모, 즉 가장 가까운 어른으로부터 배웁니다.

문 위에는 "우리 학교 문은 푸르고, 깨끗하고, 아름답고, 안전해요"라는 슬로건이 적힌 커다란 표지판이 있습니다. 나는 그에게 그것을 주워서 쓰레기통에 버리라고 일깨워 주었다. 그 소녀는 호기심 많은 낯선 사람의 갑작스러운 등장에 놀라서 나를 응시했지만, 그래도 몸을 굽혀 상자를 집어들었다. 나는 정해진 시간에 직장에 도착하려고 달려갔지만, 백미러를 통해 엄마가 뭔가 말한 후 어린 소녀가 상자를 바닥에 떨어뜨리는 것을 보았습니다. 그 어머니가 아이에게 무슨 말을 했는지는 모르겠지만, 그것은 아이들에게 해서는 안 될 교훈이었을 거라고 확신합니다.

또 다른 때, 역시 학교 정문에서 한 학생이 아버지의 오토바이 뒤에 앉아 있었는데, 오토바이에서 막 내리려고 할 때 뒤에서 오던 다른 오토바이가 그 학생을 들이받아 쓰러뜨렸습니다. 학생을 치고 간 오토바이를 운전하던 여성도 아이를 학교에 데려다주고 있었습니다. 그 소년이 넘어진 충격에서 아직 회복하지 못했을 때, 여자는 소년을 꾸짖으며 왜 뒤도 돌아보지 않고 자전거에서 내렸냐고 물었다. 그 여자는 넘어진 소년의 상태에 전혀 신경 쓰지 않는 모습에 놀랐고, 자전거 뒷좌석에 앉은 딸도 아무런 감정 없이 지켜보았습니다.

다행히 그 소년은 넘어졌을 뿐 다치지는 않았습니다. 아버지는 아들에게 흠집이 있는지 확인하라고 차분히 말한 뒤, 두 아이에게 재빨리 학교에 가라고 신호를 보냈다. 두 아이가 떠난 뒤, 아버지는 돌아서서 그 여자에게 그녀가 아이들 앞에서, 특히 딸 앞에서 부끄러운 짓을 했다고 말했습니다. 저는 아버지의 침착함에 감탄했고, 그가 계속해서, 아까 매우 화가 났지만 딸 앞에서 그녀를 부끄럽게 할까 봐 목소리를 높이고 싶지 않았다고 말했을 때 그를 더욱 존경했습니다.

학교 문 앞에서는 어른들이 아이들에게 어떤 영향을 미치는지 생각해 볼 만한 많은 것들이 있습니다. 학교 교문 바로 앞에서 부모가 자녀에게 소리를 지르는 것일 수도 있습니다. 아이가 당황해하는 것을 개의치 않고 학교에 들어가기 전 인사의식으로 뺨에 키스를 하도록 요구하는 어머니도 있을 수 있습니다. 아버지들이 아이들을 학교에 데려다주고, 매일 지갑을 꺼내 아이들에게 10만 동 지폐를 주며 "큰돈을 쓰는" 방식으로 아이들에 대한 사랑을 보여주는 이야기일 수도 있습니다...

부모가 교육을 고려할 때 이런 사항들이 고려된 적이 있나요?

자녀 교육에 대한 이야기는 책에서 흔히 볼 수 있는 이야기가 아니라, 부모의 행동과 자녀 주변에서 일어나는 모든 삶의 변화 속에 숨어 있습니다. 아이들이 자라면서 예의범절, 침착함, 친절함, 관용에 대한 교훈을 배우게 될지 여부는 학교에서 선생님이 강의하는 내용에 달려 있습니다. 아이들은 자신과 가장 가까운 어른들로부터 가장 많은 것을 배웁니다.

Bắt đầu từ những điều thực tiễn nhất - Ảnh 2. — 반랑대학교 학생들이 *탄니엔* 신문사 사무실을 방문하여 현장을 체험하고 있습니다.

대학의 C 스토리

저는 대학에서 동료들과 교수진이 학생들에게 인턴십을 찾아주어야 하는지, 아니면 학생들이 직접 인턴십 기관을 찾아 접촉해야 하는지에 대해 여러 번 논쟁을 벌였습니다. 저의 동료 중 다수는 교수진이 학생들에게 전적인 책임감을 보여주려면 학생들에게 인턴십을 제공하는 것은 피할 수 없는 일이라고 여전히 생각합니다.

저는 그러한 견해를 지지하지 않는 사람 중 하나입니다. 우리가 학생들이 인턴십 기회를 찾는 것을 돕지 않는다는 것은 아닙니다. 다만, 학생들이 주도적으로 나서서 스스로 찾아야 한다고 믿습니다. 그리고 만약 쉽지 않다면, 학생들에게 스스로 해보라고 요구하는 것이 더욱 현명합니다. 저는 학생들을 인턴십 기관으로 "안내"하는 일도 허용하지 않습니다.

인턴십에 가기 전에 저는 학생들에게 정말 막혔을 때는 선생님과 상의하는 것을 생각해 보라고 말했습니다. 선생님께 사소한 일이라도 도움을 요청하기 위해 전화나 이메일, 메시지를 보내는 것은 좋지 않습니다. 학생들이 상처를 받아도 나는 무시한다. 저는 젊은이들에게 어른이 되어 스스로 문제를 해결하는 법을 배우도록 압력을 가하는 것이 중요하다는 것을 알고 있습니다.

Giáo dục bắt đầu từ những điều thực tiễn nhất - Ảnh 3. — 취업박람회에서 일자리를 찾는 학생들

세계 여러 곳에서 어른들이 아이들을 대하는 교육 철학은 매우 명확합니다. 즉, 우리는 아이들이 많은 일에서 "스스로 무언가를 할 수 있도록" 기회를 허용하고, 요구하고, 만들어 주어야 한다는 것입니다. 초등학생은 식사 시간에 스스로 음식을 먹는 습관을 들여야 합니다. 대학생들이 선생님이 인턴십을 준비해 주기를 기다리며 앉아 있을 리가 없습니다. 예를 들어, 미국 내 많은 대학과 마찬가지로, 학생들은 졸업 후 이력서에 자신의 능력을 입증하는 내용을 포함시키기 위해 직접 인턴십 기회를 찾아야 합니다.

프랑스에서 정보기술을 전공하는 대학생인 조카가 있는데, 개발도상국에서 인턴십을 하라는 요청을 받았습니다. 처음에 그는 베트남에서 인턴십을 할 회사를 찾아달라고 부탁했습니다. 하지만 나중에 그는 선생님들로부터 자신의 조국이 아닌 다른 나라를 선택해 직접 경험해보라는 조언을 받았습니다. 최종 목적지는 미얀마입니다.

솔직히 말해서, "평화"라는 단어가 삶의 철학적 트렌드로 젊은 학생들의 언어에 스며드는 것을 보면 실망하지 않을 수 없습니다. 왜 당신은 그렇게 어린 나이에 벌써 정착을 생각하고 있나요? 그러면 그들의 삶에 대한 전망에서 열망, 야망, 용기는 어디에 있을까?

그리고 "치유"와 같은 다른 트렌드 단어가 있습니다... 왜 젊은이들은 실패할 수도 있는 지점까지 도전을 허용하지 않습니까? 실패는 성장하는 것이지, 치유 방법을 찾기 위해 고군분투해야 할 지점까지 상처를 입는 것이 아닙니다. 심지어 우리 대학 교수들 사이에서도 젊은이들의 '힐링'에 대한 토론을 위한 회의가 있습니다.

고등교육은 젊은이들에게 초점을 맞춰야 합니다. 젊은이들에게 더 많은 기회, 더 많은 공간, 더 많은 상황, 더 과감한 도전을 제공하여 스스로 경험하고 성숙해지도록 해야 합니다. 매일 작은 열망을 추구하고, 실현하고, 그에 따른 대가를 치르는 경험을 통해 더 큰 열망을 추구하는 법을 알게 해야 합니다.

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