람동 지역의 일반 학교에서 야생 동물 보호 교육에 대한 시범 활동을 시행하기 위한 조정 프로그램은 3개 수준에서 수행되는데, 여기에는 다랏 시의 판누탁 초등학교, 락즈엉 구의 다님 중학교 및 고등학교가 포함됩니다.
학교에서는 다음과 같은 활동이 이루어졌습니다: 야생 동물 보호 교육 내용에 대한 실험적 교육; 야생 동물 보호 교육에 대한 일부 커뮤니케이션 활동을 시범적으로 실시합니다. 야생 동물 보호 교육 모델의 일부 콘텐츠를 테스트하고 있습니다.
준교수에 따르면. Tran Huy Hoang 박사 - 베트남 교육 과학 연구소 부소장. 이 연구소는 교육 훈련부로부터 중부 고원 지역의 일반 학교에서의 야생 동물 보호 교육이라는 주요 장관급 연구 과제를 주관하도록 지정되었습니다. 이 과제를 수행하는 과정에서 연구소는 중부 고원 5개 지방의 교육훈련부와 협력하여 일반 학교에서의 야생 동물 보호 교육에 대한 인식, 요구 사항 및 현재 상태에 대한 연구 및 조사 활동을 실시했습니다.
설문조사 결과는 연구소가 문서를 수집하고 중부 고원 5개 지방의 주요 경영진과 교사를 대상으로 일반 학교에서 야생 동물 보호 교육에 관한 교육을 조직하는 기초가 되었습니다. 훈련 후, 연구소는 학교와 협력하여 야생 동물 보호 교육에 대한 실험 활동을 조직했습니다. 실험 활동의 예는 다음과 같습니다. 과목에 통합하기; 학교 수준뿐만 아니라 지역 사회와 협력하여 야생 동물 보호 교육 활동을 조직합니다. 중부 고지대 지역의 고등학교에서 야생 동물 보호 교육에 대한 소통 활동을 조직합니다. 이를 통해 일부 야생 동물 종과 그 서식지를 보호하는 데 기여합니다.
이 시범 활동은 Dak Lak, Lam Dong의 여러 초등학교, 중학교, 고등학교에 배치되었습니다. 그 후 연구소는 교육훈련부와 교육훈련부의 지도자들에게 Central Highlands 지역 전체에 배치하라고 조언했습니다.
“야생동물 보호교육에 대한 실험적 교수활동, 소통, 교육모델 구축, 토론, 야생동물 보호교육 모델에 대한 교류 등을 통해 연구소는 일반 학교에서 현실에 맞게 시행할 수 있는 방안을 제시하고 문서를 완성할 수 있습니다.
공유된 콘텐츠를 통해 각 학교는 야생 동물 보호에 대한 학생들의 인식, 의식 및 행동을 높이기 위한 실용적이고 창의적인 활동을 하게 됩니다. 동시에, 2018년 일반교육 프로그램의 방향에 따라 교수 및 학습 방법을 혁신하는 교사와 학생의 역량을 강화합니다. 또한, 이러한 활동은 야생 동물을 보호하기 위해 손을 잡고 부모, 가족 및 지역 사회의 인식과 행동을 변화시키는 데 기여합니다." 준교수. 베트남 교육과학 연구소 부소장인 Tran Huy Hoang 박사가 강조했습니다.
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