일부 학교가 학부모에게 자녀를 10학년 고등학교 입학 시험에 등록하지 않도록 "강제"하는 상황에 직면하여 하이즈엉 교육훈련부는 2024-2025학년도부터 학생들의 평균 점수를 계산하기로 결정했습니다. 10학년 입시를 고려합니다. 중학교 졸업생 수/총점 순으로 순위를 매기는 방향으로 지방 및 학교 간의 경쟁이 이루어집니다.
지역적 압박을 줄이세요
많은 지역에서 10학년 입학 시즌이 되면, 담임교사가 자녀를 10학년 고등학교 입학 시험에 등록하지 않기로 자발적으로 청원서를 작성하도록 "강요"한 데 대해 학부모들이 실망감을 표한다는 보고가 있습니다. 부모가 동의하지 않을 경우 자녀의 학업 성취도에 영향을 미쳐, 사립학교나 직업학교에 지원하기 위해 학업 기록을 활용하기가 더 어려워질 수 있습니다. 공부하고 시험을 보는 것은 모든 학생의 합법적 권리라는 관점에서, 많은 부모들은 이 방식에 반대한다. 왜냐하면 학생들이 시험을 보지 않으면 공부를 더 소홀히 하게 되어 가족들이 자녀를 징계하는 것이 더 어려워지기 때문이다.
이러한 현상은 담임교사가 10학년 입학시험에 합격하지 못하는 학생들의 비율에 대해 교장에게 책임을 져야 하기 때문에 성취병이 발생하고, 이는 개인의 경쟁적 성취는 물론 학교 자체에도 영향을 미치기 때문입니다. 심지어 교육의 질도 평가받아 학교와 교사의 평판에 영향을 미칠 것이다.
최근 몇 년 동안, 교육 부문 전체와 특히 학교에서는 중등 학교 졸업 후의 학생 진로 설정에 주력해 왔습니다. 그러나 올바른 입학 절차와 선택적인 참여가 없기 때문에 많은 학교에서 10학년을 통과하는 학생의 비율은 학교의 교육 및 학습의 질에 달려 있지만 학생들의 노력과 지역 사회의 연대에도 달려 있습니다. . 가족 행동 따라서 교사가 학생과 긴밀히 협의하여 적절한 지도를 제공하고, 가족과 협력하여 학생에게 유용한 조언을 제공하는 것 외에도, 일부 교사는 학생이 사립고등학교 입학을 위해 시험을 치르지 않고 성적증명서를 제출하도록 "강제"하여 학부모를 화나게 합니다.
이러한 상황을 극복하고자, 하이즈엉 교육훈련부는 2024~2025학년도부터 10학년 입학시험의 평균 점수를 산출하여 지역과 학교의 경쟁률을 고려하여 순위를 정하기로 했습니다. 총점/중학교 졸업생 수 순으로 순위를 매겨보세요. 전문가에 따르면, 이 방법은 이전처럼 학생들의 합격 및 낙제율에 압력을 가하지 않으면서도 학교의 공정성을 확립하는 데 도움이 됩니다. 많은 의견은 학생들이 누려온 합법적 권리에 따라, 학교에서는 작년보다 더 많은 학생들에게 10학년 시험을 치르도록 권고할 것이라고 예측합니다. 합격이든 불합격이든 최종 결과는 학생이 선택하고 달성하는 데 달려 있습니다. 아무도 시험을 볼 기회를 빼앗을 수 없습니다. 따라서 중학교 졸업 후의 스트리밍 학생의 업무는 각 학교 및 각 지역의 10학년 입학 정원이 고정되어 있고 변경되지 않으므로 지원자 수를 추가하거나 제거하는 것은 문제가 되지 않습니다. 많은 영향을 미칩니다. 학생들은 존중받으며 시험을 볼지 말지 선택할 권리가 있습니다. 학교와 교사의 임무는 학생들에게 조언하고 올바르게 방향을 제시하여 강점과 약점을 인식하고 올바른 방향을 잡을 수 있도록 하는 것입니다.
후보자에게 동등한 기회 제공
2025년 2월 14일부터 시행되는 중학교 및 고등학교 입학 규정에는 다음과 같이 규정되어 있습니다. 고등학교 10학년 입학 점수는 각 과목별 10점 만점에 계산된 과목 및 시험의 총점이며, 시험. 벤치마크 점수 발표는 시험 점수 발표와 동시에 진행됩니다. 이에 따라 이번 학년도부터 10학년 입학 성적 산출에서 계수 곱셈이 공식적으로 폐지되고 전국적으로 통일됩니다. 이전 학년에는 지역에 따라 수학과 문학의 점수의 2배 또는 그 이상의 과목의 입학 점수를 산출하는 규정이 있었으며, 3학년과 4학년의 계수는 1이었습니다.
예를 들어 하노이, 하이즈엉, 하남, 남딘, 광닌... 2024년 10학년 입학 점수는 문학 및 수학 시험 점수를 두 배로 늘린 것에 외국어 시험 점수와 우선 점수를 더한 합계입니다. 있다면). 가지고 있음). 한편, 호치민시, 빈즈엉성, 박장성, 닌빈성에서는 각 과목과 시험에 대해 10점 만점 기준으로 3개 과목과 시험에 대한 입학 점수를 계산하는 방법을 적용했습니다.
각 지역이 다르기 때문에 수학과 문학의 계수를 2로 곱하면 학교의 높은 입학 점수에 대한 오해가 쉽게 생길 수 있으며, 학생과 사회는 학생들이 3개 과목에서 높은 점수를 받았다고 착각하게 됩니다. 하지만 실제로 살펴보면 계수를 곱하지 않고 상한점수로 환산하면 학생의 점수가 그대로 반영됩니다.
또한 2018년 교양교육과정은 전공과목과 부전공과목에 관계없이 학생 개개인의 자질과 능력을 개발하는 데 중점을 두고 있어, 이 과목의 계수는 2배, 다른 과목의 계수는 1배로 하여 학생과 학부모가 집중하도록 하였다. 저 과목보다 한 과목을 더 많이 검토함으로써 공부과목의 불균형이 심화됩니다. 계수를 제거하면 학생 능력을 평가하는 데 있어 공정성이 보장되고 모든 학생에게 동등한 기회가 주어지며, 영어에 능숙한 학생이 수학과 문학에 능숙하지 않은 경우 수학과 문학에 능숙한 학생보다 유리한 입장을 잃는 일이 발생하지 않습니다. 하지만 외국어는 잘 못해요. 이러한 입학 점수 계산 방법은 2018년 교양교육과정의 목표인, 각 학생에게 필요한 기본 지식을 만들어내면서 중등 학교 수준에서 학습을 균등하고 종합적으로 발전시키는 데 중점을 둘 것입니다.
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출처: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html
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