실제로 추가적인 교육과 학습이 필요하다는 사실은 부인할 수 없습니다. 학생들은 시험을 준비하기 위해 추가 수업을 듣습니다. 부모는 자녀를 보낼 곳이 있기 때문에 자녀가 더 많이 공부하기를 원합니다. 교사들은 추가 수입을 얻고 학생들을 돕기 위해 추가 수업을 가르치고 싶어합니다...
부모가 자녀를 위해 추가 수업을 찾는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다.
호치민시의 초등학교 교문 앞에서 학생들이 학교를 떠날 때마다 부모나 보호자가 그릇이나 상자에 미리 조리된 음식을 열어 아이들에게 빨리 먹으라고 권유한 뒤 저녁 수업에 데려가는 모습을 흔히 볼 수 있습니다. 호치민시 빈찬구에 사는 한 학부모는 매일 오후 손주(1군 학생)를 픽업하고 내려주는 일을 맡고 있는데, 내년에는 손주가 6학년이 되는데, 명문 학교에 입학하려면 가족이 수학, 베트남어, 영어에 대한 지식을 더 제공해야 한다고 말했습니다. "부모님은 제가 수업만 하면 이 학교에서 6학년을 선발하는 평가 시험에 통과하기 어려울 것이라고 말씀하셨어요. 그래서 3학년 때부터 학교가 끝난 오후에 과외 수업에 등록해 주셨어요. 수업은 오후 5시부터 오후 7시까지예요."라고 그녀는 말했습니다.
호치민시 5군에 사는 2학년 학생의 학부모인 TT 씨는 자녀를 주 3회 영어 수업과 무술, 수영 수업에 등록했습니다. 이 여성은 아이들이 학교 수업에서만 영어를 배운다면, 좋은 듣기와 말하기 능력을 기르기 어려울 것이라고 말했습니다. 소규모 학급 규모로 실외에서 공부하는 것은 아이들이 영어를 연습하고, 놀면서 배울 수 있는 기회를 더 많이 주며, 아이들에게 어떠한 압박감도 주지 않습니다.
오후에 학교가 끝난 후 학생들은 호치민시의 튜터링 센터에 도착합니다.
호치민시 12군의 중학교 9학년인 탄 반(Thanh Van)은 화요일과 목요일 저녁에만 영어 공부를 하고, 일주일에 세 번(월요일, 수요일, 금요일) 배구를 즐긴다고 말했습니다. "처음에는 숙제를 할 시간이 충분하지 않다고 생각했지만, 시간을 최대한 활용하는 방법을 몰랐기 때문일 수도 있다고 생각했습니다. 그런 다음 정리한 후에는 숙제를 하고, 다음 날 수업을 미리 읽고, 수업 시간에 선생님의 강의를 듣고 수업을 더 잘 흡수하려고 노력했습니다."라고 Thanh Van이 말했습니다.
탄 반 씨에 따르면, 많은 학생과 학부모에게 추가 수업은 분명히 필요한 사항입니다. 하지만 여러분의 관점에서 보면, 학생들은 정말 필요한 과목을 수강하기 위해 자신의 학습 능력을 이해해야지, 자기 공부, 휴식, 좋아하는 스포츠에 참여할 시간을 갖기 위해 추가 수업을 듣는 것이 아닙니다. "학생들은 자신이 정말 약한 과목, 또는 개선하고 싶은 과목에 대한 추가 수업만 수강해야 하며, 자신에게 유용한 생활 기술을 배워야 합니다." 9학년 학생이 공유했습니다.
좋은 학업 성취도는 여전히 추가 수업에 반영되어 공부에 대한 동기를 부여합니다.
실제로 기자의 관찰에 따르면, 중고등학생 중 상당수가 부모님께 자녀를 A선생님, B선생님에게서 추가 수업을 받도록 제안한다고 합니다. 학생들은 이 선생님들이 호치민시에서 유명한 선생님들이고, 훌륭한 수학 선생님, 훌륭한 문학 선생님, 영감을 주는 영어 선생님들이며, 자녀들이 학습 목표를 달성하는 데 도움이 될 것이라는 것을 알고 있기 때문입니다.
호치민시 투덕시에 있는 응우옌후후안 고등학교에서 현재 고등학생을 대상으로 수학 복습 수업을 가르치고 있는 은퇴한 수학 교사는 많은 학생들이 학업 성취도가 높음에도 불구하고 여전히 추가 수학 수업을 등록한다고 말했습니다. 학생들은 실습을 하기 위해서가 아니라 학습 커뮤니티를 갖고, 좋은 선생님을 만나고, 같은 학습 포부를 가진 친구들을 만나고, 수업 중에 토론하고 문제를 해결하는 다양한 방법을 찾고, 공부에 대한 동기를 더 얻기 위해 과외 수업에 참석합니다.
"그때의 선생님은 정답을 보여주는 사람이 아니라 복습 경로를 안내하고, 지금 무엇을 공부해야 하는지, 시간이 되면 어떻게 복습해야 하는지 알려주는 사람입니다. 동시에 선생님은 여러분이 스스로 답을 찾을 수 있도록 방법을 제안합니다." 이 선생님이 공유했습니다.
저녁 과외 수업에 참석하는 중학생 자녀를 데리러 가기 위해 기다리는 부모님들.
교육 분야에서는 추가적인 교육과 학습이 항상 화제입니다.
호치민시 교육훈련부 전 부국장이었던 응우옌 반 응아이 교사는 추가 교육과 학습이 교육 분야에서 항상 뜨거운 이슈였다고 말했습니다. 교육훈련부의 추가 교수 및 학습에 대한 새로운 초안 통지문은 교사가 자신의 학생을 가르칠 수 있도록 허용하는 것을 포함하여 이전 통지문보다 몇 가지 유연한 사항을 담고 있습니다.
호치민시 교육훈련부 전 부국장 응웬 반 응아이(Nguyen Van Ngai)
이에 대해 어떤 사람들은 동의하고, 어떤 사람들은 동의하지 않습니다. 그 이유는 학생들이 가르치는 학교에서 추가 수업을 듣도록 강요당하는 등 부정적인 결과가 초래될 수 있다는 우려 때문입니다. 하지만 응우옌 반 응아이 교사에 따르면, 그는 교육훈련부의 추가 수업 및 학습에 대한 새로운 초안 통지문에 동의합니다. 왜냐하면 교사 Nguyen Van Ngai에 따르면, 이전에는 추가 교육과 학습을 금지하는 규정이 있었지만, 우리가 이를 완전히 통제할 수 있을까요? 교사가 추가 교육을 위해 이것저것 하는 경우가 여전히 있고, 학생들은 자신이 좋아하는 교사와 추가 수업을 받을 방법을 찾습니다.
"추가 수업은 학생과 학부모에게 정말 필요합니다. 각 학생은 추가 수업에 대한 필요성이 다릅니다. 여러 가지 이유로 수업에서 배운 지식을 아직 습득하지 못한 학생은 추가 수업에 가서 지식을 통합하고 복습할 수 있습니다. 우수하고 뛰어난 학생은 추가 수업에 가서 지식을 개선하고 심화합니다. 그런 다음 10학년 입학 시험, 고등학교 졸업 시험, 역량 평가 시험을 위해 더 깊이 복습하려는 학생도 추가 수업에 갈 필요가 있습니다."라고 교사 Nguyen Van Ngai가 말했습니다.
응아이 씨는 "중요한 것은 학생들에게 추가 수업을 강요하는 것이 아니라, 추가 교육과 학습을 효과적이고 실질적으로 관리하는 방법입니다. 추가 교육과 학습은 학생들의 요구를 충족해야 하며 교사는 적절하게 가르칠 수 있어야 합니다. 지도자와 학교는 교사의 사고방식을 개선하기 위한 긍정적인 조치를 취해야 하며, 교사는 모범적인 사람이 되어 사랑하는 학생들을 위해 가르치고 학생들을 위해 좋은 일을 할 수 있어야 합니다. 교사가 추가 교육을 조직하는 학교와 지역 사회도 이를 잘 관리하기 위해 조정해야 합니다."라고 강조했습니다. 동시에, 응아이 씨는 규정에 따라 가르치고 배우는 것에 대한 구체적인 지침을 제공하는 추가 문서가 있을 수 있다고 제안했습니다. 예를 들어, 규정을 위반하면 위반의 심각성에 따라 위반을 어떻게 처리할 것인가요?
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출처: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-la-nhu-cau-co-that-van-de-la-quan-ly-ra-sao-185241128110149705.htm
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