로드맵이 필요하신가요?

초안에 따르면, 고등학교 3년 동안 학업 성취도가 좋지 않은 지원자는 이 2가지 특수 훈련 분야의 많은 전공에 입학이 고려되지 않을 것입니다.

교육 및 건강 산업의 입학 기준 개선

초안에 따르면, 교사 교육 및 의료 분야에 입학하려면 학생들은 교사 자격증이 필요한 분야에서 학업 성취도가 고등학교 3년 동안 모두 양호 이상으로 평가되거나 고등학교 졸업 성적이 8점 이상이어야 합니다. 한편, 교육훈련부는 2024년부터 12학년에서 우수한 학업 성취를 거두거나 고등학교 졸업 점수 8점 이상을 취득하는 것만이 필수 조건이라고 규정했습니다.

호치민시 의과대학 및 약학대학 학생들이 수업 중입니다.

이 초안에서는 단순히 학년 수를 늘리는 것만이 아니라, 위의 조건이 모든 입학 방법에 적용되도록 하는 기준도 정하고 있습니다. 그런데 현행 규정은 고등학교 졸업시험 점수 외의 방법으로 입력 조건을 보장하는 임계값만을 요구하고 있습니다. 즉, 2025년에 초안이 공식적으로 발표된다면, 입학 방식과 관계없이 학생들은 교육 및 건강 분야의 상기 전공에 지원할 때 고등학교 3년 동안 좋은 학업 성취를 해야 한다는 것을 의미합니다.

두 주요 그룹 내의 다른 전공분야는 입학 기준이 더 낮습니다. 예를 들어 체육, 음악 교육학, 미술 교육학 등이 있습니다. 대학 수준의 미취학 교육; 간호, 예방 의학, 조산학, 치과 보철학, 의료 검사 기술, 의료 영상 기술, 재활 기술. 이에 따라 교육훈련부 초안에서는 고등학교 3년간의 학습성과가 모두 양호 이상이어야 하거나, 고등학교 졸업성적이 6.5점 이상이어야 한다고 규정했습니다.

학부모와 후보자들은 걱정하고 있다

초안이 발표된 후, 많은 학생과 학부모는 이러한 조정안이 발표된다면 학습자들에게 큰 영향을 미칠 것이라는 우려를 표명했습니다.

한 학부모는 탄 니엔 신문에 "교육훈련부는 2025년에 대학 입학을 변경할 계획이며, 여기에는 의료 훈련 전공의 입학 기준에 대한 규정도 포함됩니다. 이 초안은 학생들이 입학 자격을 얻으려면 고등학교 3년 동안 좋은 학업 성취도를 가져야 한다고 요구합니다. 이전 해에 고등학교를 졸업하고 내년에 의료 전공에 지원하기 위해 시험을 다시 치르고 싶어하는 학생들이 있지만, 대학 입학 시험에서 3개 과목만 공부하기 때문에 불가능합니다. 이 규정을 올해 모든 학생에게 즉시 적용하면 이전 해에 졸업한 학생들에게 불리할 것입니다. 올해 10학년을 시작하는 학생에게만 적용해야 합니까?"라고 논평했습니다.

또 다른 학부모는 "2025년 대학 입학 규정 개정안을 읽어보니 일부 교육학 및 의료 교육 전공에 지원하려면 고등학교 3년을 모두 우수한 성적 이상으로 공부해야 하거나 고등학교 졸업 시험 점수가 8점 이상이어야 한다고 나와 있었습니다. 기준을 높이는 것에 대한 의견은 없지만 적절한 로드맵이 필요하다고 생각합니다. 변경하려면 교육부에서 학생들에게 알려서 10학년에 진학하자마자 정보를 받아 준비할 수 있도록 해야 합니다. 특히 이 새로운 규정이 2024년 또는 그 이전에 고등학교를 졸업했지만 이러한 교육학 및 의료 교육 전공에 대한 대학 입학 시험을 다시 치르는 학생들에게 적용된다면 불공평하고 불리할 것입니다."라고 의아해했습니다.

임계값을 설정해야 하지만 로드맵에 따라 롤아웃해야 함

호치민시 교육대학 교육부 부장인 레 판 꾸옥 석사는 이전처럼 두 가지 특정 전공에 학생을 등록할 때 입학 기준이 있어야 한다는 견해를 지지합니다. 그러나 쿠옥 교장은 또한 이 개정안은 변화에 대비한 학생과 대비되지 않은 학생의 안전을 보장하기 위해 적절한 로드맵에 따라 점진적으로 시행되어야 한다고 말했습니다. 사실, 마스터 콰크에 따르면, 이 두 훈련 전공의 입학 기준 규정은 새로운 것이 아니다. 심지어 이전 몇 년 동안 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하는 방법도 교육 훈련부에서 규제한 공통된 기준이 있었다. 이러한 입력 임계값을 설정하려면 2018년 교양교육 프로그램에 따른 학생의 학습 성과에 대한 구체적인 고려도 필요합니다.

호치민 시 의과대학 교육학과장인 응웬 응옥 코이(Nguyen Ngoc Khoi) 준교수 박사는 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하는 방식으로 고등학교 3년 동안 좋은 학업 성취를 규정하는 것에 대해 우려를 표명했습니다. 지금까지 졸업시험 성적 평가 방식에는 표준점수 규정이 있었기 때문에, 학생들은 교육훈련부가 정한 최소 점수를 획득해야 해당 전공 학과에 입학할 수 있습니다. 원칙적으로 두 개의 울타리를 통제할 필요는 없습니다. 또한, 코이 부교수에 따르면, 일부 학생들은 몇 가지 분야에만 집중하고 모든 과목을 동등하게 공부하지 않을 수도 있지만, 전공 분야에서 공부하는 데 필요한 분야는 그들이 좋은 학업 성취를 이루는 데 도움이 될 것입니다. 코이 부교수는 이 조건이 고등학교 졸업 시험 점수 이외의 입학 방법에도 필요하지만, 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하는 방법에 대해서는 추가적인 고려가 필요하다고 말했습니다.

호치민시 의과대학 및 약학대학 학생들이 병원에서 실습하도록 안내합니다.

칸토 대학 교육부 부장인 응우옌 후아 두이 캉 마스터는 "이 새로운 규정이 2025년에 적용되면, 많은 수험생이 학업 계획을 세우는 데 기반을 둔 이전 몇 년간의 규정과 비교했을 때 영향을 받을 것"이라고 말했습니다. 거기서 Khang 마스터는 "교육훈련부는 10학년 입학 이후 준비한 학생들의 권리에 영향을 미치는 규정을 적용하기 위한 적절한 로드맵을 고려해야 합니다."라고 제안했습니다.

호치민시 기술대학 부교장인 응웬 꾸옥 안 박사는 "이전과 비교하여 변경 사항이 있는 경우, 모든 규정이 적용되어 지원자에게 영향을 미치지 않도록 시간이 필요합니다. 따라서 2025년에도 입학 기준은 여전히 ​​12학년의 우수한 학업 성취도여야 하며, 2026년 입학 연도에 11학년과 12학년의 우수한 학업 성취도 적용 범위를 확대하고 2027년에는 고등학교 3년 동안 우수한 학업 성취도 요건을 적용해야 합니까?"라고 제안했습니다.

Nguyen Quoc Anh 박사에 따르면, 초안에서는 교사 교육 프로그램의 입학 기준을 높이는 것도 고려해야 합니다. 현재 많은 지역에서 교사가 부족한 상황에서 교육 부문의 기준을 너무 높이게 되면, 이 팀을 위한 더 나은 정책이 없다면 앞으로 교사 인력이 많은 어려움에 직면하게 될 것입니다.

새로운 프로그램에 따라 학생들은 이전보다 더 어려운 우수한 고등학생으로 분류됩니다.

고등학교의 관점에서, 한 고등학교 교장은 2018년 교양교육과정의 평가 방법을 진지하게 받아들인다면, 학생이 이전 평가 방법보다 고등학교 수준에서 우수한 학업 성취도를 가지고 있다고 분류되기가 더 어려울 것이라고 말했습니다. 하지만 그는 교사 양성과 건강 전문직의 두 가지 전공 분야에 지원하는 지원자에게 좋은 학업 성취를 요구하는 규정은 여전히 ​​필요하다고 믿고 있습니다. 이 두 전공 분야는 실무 자격증이 필요합니다.

출처: https://thanhnien.vn/dieu-kien-xet-tuyen-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-can-lo-trinh-thuc-hien-185241209211415952.htm