재정부, 조기전형 정원 대폭 축소…수험생들 우려

대학 조기 입학을 위해 정원의 20%만 예약된 경우 지원자의 권리에 영향을 줍니까? 이는 교육부가 이번 학년도 1학기가 거의 끝나갈 무렵 대학의 조기 입학 정원을 강화하면서 많은 학부모와 학생들이 우려하는 바입니다.

조기입학을 올바르게 이해해야 합니다

하노이 바딘구 응우옌짜이 고등학교 12학년생 응우옌 투 하는 2025년 대학 입시 변화에 대한 정보를 접하고 매우 걱정하고 있다. 올해는 학교에서 2018년 일반 교양 프로그램을 마친 학생들을 처음으로 고려하는 해이기 때문이다.

"2018년 교양교육과정에 따라 고등학교 졸업 시험을 치르는 첫 번째 학생들이라 부담이 큽니다. 대학 입학 규정 변경으로 인해 2학기부터 입학 기간이 시작되어 걱정도 큽니다. 여러 대학의 조기 전형을 통해 지원 요건을 모두 준비했습니다."라고 응우옌 투 하 씨는 말했습니다.

유치원 교육을 위한 대학 및 단과대학 입학 규정의 여러 조항을 개정 및 보충하는 통지문 초안은 교육 기관이 뛰어난 능력과 학업 성취를 가진 후보자를 선발하기 위해 적절한 방식으로 조기 입학을 조직할 수 있다고 규정합니다.

조기 입학 정원은 교육 기관에서 결정하지만 각 교육 전공 또는 전공 그룹 정원의 20%를 초과할 수 없습니다. 조기전형(동등환산 후)의 입학점수가 일반전형 계획에 따른 전형단계의 입학점수보다 낮지 않도록 보장합니다.

학부모와 학생들의 우려에 대해 교육훈련부 고등교육국 국장인 응우옌 투 투이 부교수 박사는 다음과 같이 단언했습니다. "지원자들은 걱정할 필요가 없습니다. 조기 입학 단계이든 교육훈련부 의 일반 계획에 따른 입학 단계이든, 지원자들은 자신이 준비한 다양한 입학 방식을 통해 입학 절차에 참여할 수 있습니다.

교육훈련부는 지난 2년간 고등학교 학업 성취도에 대한 전체 데이터(성적표)를 제공하고, 학교가 자체 시험(능력 평가, 사고 평가 등)을 실시하도록 지원하여, 시험 결과를 일반 전형 시스템에 반영함으로써, 일반 전형 기간 동안 교육기관이 학생을 선발하는 데 유리한 여건을 조성했습니다. 따라서 이 통지문 초안은 어떠한 학교의 입학 방법도 제한하지 않습니다."

응우옌 투 투이 씨에 따르면, 학교와 학생들은 "조기 입학"과 입학 방법의 개념을 혼동하고 있다고 합니다("조기 입학 방법"이라는 방법은 없습니다. 학교는 모든 입학 라운드에서 입학 방법을 사용할 수 있기 때문입니다).

2025년 대학 입학 규정 초안은 모든 지원자에게 공정성을 제공하는 것을 목표로 합니다. 조기 입학은 뛰어난 업적을 이룬 지원자에게만 권장됩니다. 교육훈련부의 총괄계획에 따른 나머지 입학전형 방법은 지원자 또는 대학의 권리에 영향을 미치지 않습니다. 또한 교육부는 모든 지원자가 조기 입학을 위해 별도의 시험을 치르거나 국제 자격증을 소지할 수 있는 것은 아니므로, 지원자의 형평성을 확보하기 위해 조기 입학전형의 입학 점수가 일반 입학전형의 입학 점수보다 낮아서는 안 된다는 규정도 발표했습니다. 지원자들은 안심하고 자신감을 갖고, 최선을 다해 계속 공부하고, 자신의 능력 내에서 최고의 결과를 얻기 위해 열심히 공부하면, 자신이 좋아하는 학교와 전공에 입학할 수 있는 공정한 기회를 얻을 수 있을 것입니다."

조교수 박사 교육훈련부 고등교육국장 Nguyen Thu Thuy

"사립" 입학 방식(고등학교 졸업 시험 점수 미적용)은 조기 입학만 가능하다는 오해로 인해, 학교들은 정원의 20%로 제한되는 것을 우려하고 있습니다.

또한, 오해로 인해 지원자들은 학업 성적, 능력 평가 시험 점수, 사고력 평가 등 학교가 사용하는 입학 방법으로 인해 입학 기회가 제한될 것을 걱정합니다.

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"조기 입학 만연으로 일반교육 질 불안정"

이는 많은 학교가 너무 많은 입학 방법을 제공하고 지원자가 학년 과정을 마치고 고등학교 졸업 시험을 치르기 전에 대학 입학 결과를 조기에 발표할 때 많은 교사와 고등학교 관리자들이 내리는 평가입니다.

조기 입학의 긍정적인 측면은 학생들이 좋은 성적을 받고, 좋은 학업 기록을 갖고, 능력과 사고력 평가 시험에서 좋은 결과를 얻기 위해 공부에 집중할 수 있다는 것입니다. 하지만 이러한 방식의 단점은 학생들이 이미 대학 입학 시험에는 합격했고, 고등학교 졸업 시험에 합격하려면 높은 점수가 필요하지 않으며, 합격할 만큼의 점수만 있으면 된다는 사고방식을 갖게 된다는 것입니다.

이런 학생들은 학교에 다니기는 하지만 집중력이 떨어지고 수업을 자주 빠지며, 이는 반 친구들의 학습 의욕에 영향을 미칩니다.

게다가 일부 학생들은 능력평가 시험이나 영어 자격증 시험에만 집중해 학습의 불균형을 초래하기도 합니다.

"조기 입학은 학생들에게 12학년 2학기 동안 공부하고 노력하도록 자극하지 않습니다. 일부 학생들은 더 이상 고등학교 졸업 시험에서 높은 점수를 받기 위해 공부하는 데 관심이 없습니다.

이로 인해 고등학교 3년 동안의 졸업 시험 결과가 학생들의 실제 능력을 반영하지 못하게 됩니다. 대학 입학 방식에서도 결과를 동시에 발표했으면 좋겠다. "이를 통해 학생들이 결과를 알게 된 후에도 공부를 소홀히 하는 상황을 줄일 수 있을 것"이라고 흥옌성 도안티디엠 에코파크 고등학교 교사인 부 푸옹 안 씨가 말했습니다.

출처: https://phunuvietnam.vn/bo-tinh-siet-chi-tieu-xet-tuyen-som-thi-sinh-lo-20241202112101011.htm