តម្រូវការបន្ទាន់ពីការអនុវត្ត

សិក្ខាសាលានេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់នាយកដ្ឋានឃោសនាមជ្ឈិម និងទីភ្នាក់ងារ នាយកដ្ឋាន និងសាខាផ្សេងទៀតដើម្បីវាយតម្លៃ និងសង្ខេបរយៈពេល 20 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ 42-CT/TW របស់លេខាធិការដ្ឋានមជ្ឈិមស្តីពី "ការកែលម្អគុណភាពទាំងមូលនៃសកម្មភាពបោះពុម្ព"; ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតសំណើ និងអនុសាសន៍ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពផ្សាយនៅវៀតណាម ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងសម័យកាលថ្មី។

ប្រតិភូចូលរួមសិក្ខាសាលា។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Minh Son នាយកបណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ មានប្រសាសន៍ថា សកលភាវូបនីយកម្ម និងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ៤.០ មានឥទ្ធិពលយ៉ាងជ្រាលជ្រៅលើគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតសង្គម បង្កើតឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ការបោះពុម្ពទូទៅ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ព ជាពិសេសបញ្ហាប្រឈមកាន់តែធំ។

ជាពិសេស ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងវិស័យបោះពុម្ពផ្សាយកំពុងកើតឡើងយ៉ាងខ្លាំង ការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាននៃប្រតិបត្តិការនៃឧស្សាហកម្មទាំងមូលលើទិដ្ឋភាពដូចជា៖ ដំណើរការបោះពុម្ពផ្សាយត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបោះពុម្ព; វិធីសាស្រ្តអាជីវកម្មនៃការបោះពុម្ពផ្សាយបែបប្រពៃណីផ្លាស់ទីទៅវិធីសាស្រ្តអាជីវកម្មអនឡាញ; សកម្មភាពបង្កើត និងចែកចាយខ្លឹមសារបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេវាកម្មមាតិកាសកល ដោយបង្កើនបទពិសោធន៍អ្នកអាន... ទាំងនេះបានទាមទារការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយ និងការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពផ្សាយ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Vu Trong Lam នាយក និងជានិពន្ធនាយកនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនយោបាយជាតិ ការពិត ក្រៅពីជោគជ័យ ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ នៅមានកម្រិតមួយចំនួន ហើយលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាលពិតជាមិនឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 4/450 នៅវៀតណាម ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបោះពុម្ព បោះពុម្ព និងចែកចាយ។ នោះបង្ហាញថាការទាក់ទាញនៃឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពគឺខ្សោយជាងឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាក់ទងនឹងប្រាក់ចំណូល និងថាមវន្ត។

ខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនមានភាពបន្ទាន់ខ្លាំងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ដូចជា៖ បច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព បច្ចេកវិទ្យាទំនាក់ទំនង ការគ្រប់គ្រងបណ្តាញ អាជីវកម្មបោះពុម្ព... សុទ្ធតែជាបញ្ហាថ្មី និងពិបាក ប៉ុន្តែពេលវេលា និងលក្ខខណ្ឌបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ (បរិក្ខារ-បច្ចេកវិទ្យា បុគ្គលិកបង្រៀន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខ) នៅខ្វះខាតនៅឡើយ។

លើសពីនេះ វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលនៅកន្លែងខ្លះ និងពេលខ្លះយឺតក្នុងការច្នៃប្រឌិត មិនបានអនុវត្តស្របគ្នាទេ ហើយមិនបានលើកកម្ពស់ទាំងស្រុងនូវភាពវិជ្ជមាន គំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកសិក្សានោះទេ។ ទោះបីជាពេលវេលាសម្រាប់ការពិសោធន៍ សកម្មភាពជាក់ស្តែង និងជីវិតពិតត្រូវបានកើនឡើងក៏ដោយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនោះទេ។

សិក្ខាសាលាបានទទួលបទបង្ហាញចំនួនជិត 70 និងស្តាប់របាយការណ៍ផ្ទាល់ចំនួន 8 រួមជាមួយនឹងការពិភាក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងសាទរជាច្រើនពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញ ដែលសុទ្ធតែបានយល់ស្របថា ការច្នៃប្រឌិត និងការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សគឺជាភារកិច្ចសំខាន់ សម្រេចចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពនៅវៀតណាមក្នុងរយៈពេលថ្មី។

មតិនានាក៏បានចង្អុលបង្ហាញអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ និងកត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពផ្សាយវៀតណាមនាពេលបច្ចុប្បន្ន ព្រមទាំងបានស្វែងយល់អំពីបទពិសោធន៍បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពផ្សាយនៅប្រទេសនានាជុំវិញពិភពលោក។

ផ្អែកលើការវិភាគ និងការព្យាករណ៍អំពីបរិបទ និងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្មបោះពុម្ព អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានស្នើ និងស្នើដំណោះស្រាយមួយចំនួន ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងឧស្សាហកម្មបោះពុម្ពនាពេលខាងមុខ។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/nang-cao-chat-luong-nhan-luc-nganh-xuat-ban-yeu-cau-cap-bach-tu-thuc-tien.html