ទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសជាផ្លូវការនូវផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ 'ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន' របស់សិស្ស

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 របស់ទីក្រុងហូជីមិញ កត្តាសំខាន់បំផុតគឺលំនៅដ្ឋានបច្ចុប្បន្ន។

ថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទីមួយ សាលាបឋមសិក្សា Dong Da ស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ។ ឆ្នាំនេះ ទីក្រុងនៅតែដំណើរការចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញសម្រាប់កម្រិតដំបូង - រូបថត៖ NHU HUNG

កត្តាសំខាន់ 3 សម្រាប់ការចូលរៀន

អាស្រ័យហេតុនេះ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នឹងត្រូវបានអនុវត្តដូចខាងក្រោម៖

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃទីក្រុង Thu Duc និងស្រុកនានា បង្កើតតំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលអាចបត់បែនបាន ដោយផ្អែកលើកត្តាបីយ៉ាង៖ ការចែកចាយសាលារៀនក្នុងស្រុក ចំនួនកុមារដែលមានអាយុចូលរៀន និងព័ត៌មានស្តីពី "លំនៅដ្ឋានបច្ចុប្បន្ន" របស់សិស្សពីមូលដ្ឋានទិន្នន័យឧស្សាហកម្ម។

ជាមួយគ្នានេះ គួបផ្សំការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផែនទីឌីជីថលរួមរបស់ទីក្រុង ដើម្បីគណនាចម្ងាយធ្វើដំណើររបស់សិស្ស មិនបែងចែកសិស្សតាមព្រំដែនរដ្ឋបាលវួដ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានសិក្សានៅជិតលំនៅដ្ឋានបច្ចុប្បន្ន និងស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន។

សម្រាប់សាលារៀនដែលស្ថិតនៅជាប់ព្រំដែនរវាងមូលដ្ឋាន គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបង្កើតផែនការចូលរៀនសមស្រប បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានសិក្សានៅជិតកន្លែងស្នាក់នៅបច្ចុប្បន្ន។

ការចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាគឺធ្វើឡើងតាមអ៊ីនធឺណិតនៅ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn (ហៅជារួមថាជាទំព័រចូលរៀនរបស់ទីក្រុង) តាមរយៈលេខកូដអត្តសញ្ញាណរបស់សិស្ស និងអនុលោមតាមការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ព័ត៌មានដែលប្រើក្នុងការចុះឈ្មោះត្រូវបានធានា 100% ពីប្រព័ន្ធទិន្នន័យអប់រំរបស់ទីក្រុង។ សម្រាប់អង្គភាពដែលត្រូវការភ្ជាប់ទិន្នន័យក្នុងទម្រង់ផ្សេងទៀត វាចាំបាច់ក្នុងការធានាឱ្យបានពេញលេញនូវតម្រូវការសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់ទាំងការបញ្ជូនទិន្នន័យ និងការទទួល។

2 ក្រុមនៃការចូលរៀនថ្នាក់ដំបូង

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំនេះ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១ នឹងបែងចែកសិស្សជា២ក្រុម រួមមាន៖

+ មុខវិជ្ជាទី១៖ ការចូលរៀនជាអាទិភាពសម្រាប់ករណីខាងក្រោម៖

* សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1៖ សិស្សមាន "ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន" នៅក្នុងតំបន់ ហើយស្ថិតក្នុងអាយុកំណត់។

* សម្រាប់ថ្នាក់ទី៦៖ សិស្សដែលមាន "ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន" នៅក្នុងតំបន់នោះ បានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា ហើយស្ថិតក្នុងអាយុកំណត់។

+ មុខវិជ្ជាទី២៖ និស្សិតដែលមានបំណងចង់សិក្សានៅតំបន់ផ្សេងក្រៅពីលំនៅដ្ឋានពិតប្រាកដ។

* សម្រាប់មុខវិជ្ជាទី 2 គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការចុះឈ្មោះបឋមនៃទីក្រុង និងស្រុក Thu Duc ត្រូវចេញឯកសារកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការចូលរៀន បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់ចាត់ថ្នាក់។

ក្នុងនោះ អាទិភាពអាចត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនតាមលំដាប់នៃករណីជាក់លាក់នៃតំបន់នីមួយៗដូចជា៖

សិស្សបានបញ្ចប់ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ឬសាលាបឋមសិក្សាក្នុងតំបន់។

សិស្សដែលឪពុក ឬម្តាយធ្វើការក្នុងតំបន់ (សួនឧស្សាហកម្ម ទីភ្នាក់ងារ អង្គការដែលមានទីតាំងនៅក្នុងតំបន់)។

សិស្សមាន "ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន" យោងតាម ​​VNeID នៅតាមតំបន់ព្រំដែនរវាងស្រុក ក្រុង និងទីក្រុង Thu Duc ។

សិស្ស​ផ្ទេរ​ខេត្ត។

សិស្សដែលមានកាលៈទេសៈពិសេសក្នុងតំបន់។

គោលដៅអាទិភាពនេះគឺដើម្បីជួយសម្រួលដល់មាតាបិតាក្នុងការទទួលយក និងបោះចោលកូនរបស់ពួកគេ និងដើម្បីបំពេញបន្ថែមប្រភពនៃសិស្សសម្រាប់តំបន់ដែលមានចំនួនកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនទាប ដោយសារលក្ខណៈក្នុងតំបន់។

បទប្បញ្ញត្តិជាអាទិភាពត្រូវតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ និងលម្អិតនៅក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់តំបន់នីមួយៗ ធានានូវតម្លាភាព និងផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ។

ករណីដែលមិនមែនជាអាទិភាពនឹងត្រូវបានពិចារណាចុងក្រោយ ដោយផ្អែកលើកូតាដែលនៅសេសសល់របស់សាលា និងការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការគ្រប់គ្រងការចូលរៀនបឋមសិក្សាក្នុងតំបន់។

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/tp-hcm-chinh-thuc-cong-bo-ke-hoach-tuyen-sinh-dau-cap-uu-tien-noi-o-hien-tai-cua-hoc-sinh-20250330073335895.htm