សាលារៀនកាន់តែច្រើនឈប់ពិចារណាលើប្រតិចារិកសម្រាប់ការចូលរៀន

នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានប្រកាសថាពួកគេនឹងលុបចោលវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ឬកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនេះក្នុងការចុះឈ្មោះ។

សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយទើបតែបានប្រកាសអំពីចំណុចដែលរំពឹងទុកថ្មីក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025។ ជាពិសេស សាលានឹងលុបចោលវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាឯករាជ្យ។ កាលពីឆ្នាំមុន សាលាបានបម្រុងទុក 15% នៃកូតារបស់ខ្លួនសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនេះ។

គេរំពឹងថាចាប់ពីឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនដែលពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដើម្បីចូលសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយត្រូវបញ្ចូលគ្នានូវពិន្ទុតេស្តដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព ឬការគិត វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ និងពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើម។

បេក្ខជនសិក្សាអំពីព័ត៌មានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញនឹងលែងប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សាក្នុងការចូលរៀនទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ សាលារៀនមានគោលបំណងធ្វើឱ្យការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេសជាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចម្បង ដែលស្មើនឹង 40-50% នៃគោលដៅ។ លទ្ធផលនៃការប្រឡងនឹងត្រូវប្រើប្រាស់សម្រាប់ការចូលរៀនដោយឯករាជ្យទៅកាន់មុខជំនាញរបស់សាលា។

យោងតាមសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ សាលាបានលុបចោលការពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីថ្មី ដោយទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ តម្លាភាព បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់បេក្ខជន និងធានាបាននូវគុណភាពបញ្ចូលកាន់តែប្រសើរឡើង ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារទំនើប។

ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗមួយចំនួនក៏បានប្រកាសថា ពួកគេមានគម្រោងមិនប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដែលមានមូលដ្ឋានលើប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ ឬកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនេះក្នុងការចុះឈ្មោះ។

អស់ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មិនបានពិចារណាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាទេ។ នៅឆ្នាំ 2025 សាលានឹងរក្សាបាននូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដែលមានស្ថេរភាពចំនួន 3 គឺការជ្រើសរើសទេពកោសល្យ លទ្ធផលតេស្តវាយតម្លៃការគិត និងលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ចនឹងបន្តលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ពីមុននៅឆ្នាំ 2024 សាលាលែងចាត់ទុកការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញនឹងកាត់បន្ថយកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយផ្អែកលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រទី 10 ទី 11 និងឆមាសទី 1 នៃថ្នាក់ទី 12 មកត្រឹម 15-20% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុប។

យោងតាមលោក Pham Thai Son នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង ពិន្ទុសិក្សារបស់វិទ្យាល័យរដ្ឋ និងឯកជន ច្រើនតែមិនស្មើគ្នា ដោយមានគម្លាតច្រើន។ នេះនាំឱ្យមានភាពអយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន។

តើគួរបោះបង់ការចូលរៀនមុនកំណត់?

ខណៈពេលដែលសាលារៀនមានទំនោរលុបបំបាត់ ឬកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សាក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វែងរកមតិយោបល់លើសេចក្តីព្រាងវិសោធនកម្មច្បាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមានចំណុចថ្មីមួយចំនួនដែលក្រសួងគ្រោងនឹងរឹតបន្តឹងវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសនេះ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដោយប្រើប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ សាលារៀនត្រូវប្រើលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី១២ទាំងមូលរបស់បេក្ខជន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនជាច្រើនដែលប្រើវិធីសាស្ត្រនេះ តម្រូវឱ្យប្រើតែលទ្ធផលសិក្សា 5 ឆមាសប៉ុណ្ណោះ ពោលគឺលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី 10 ថ្នាក់ទី 11 និងឆមាសទី 1 នៃថ្នាក់ទី 12 ។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមានគម្រោងថា សាលារៀននឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបម្រុងទុកកូតាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដំបូងដែលមិនលើសពី 20% នៃកូតាសរុបសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម និងក្រុមឧស្សាហកម្មនីមួយៗ។ ប្រសិនបើឆ្លងកាត់ បទបញ្ជានឹងចូលជាធរមានចាប់ពីការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025។

ផែនការខាងលើកំពុងទាក់ទាញមតិជាច្រើន។ អ្នកជំនាញនិងអ្នកតំណាងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនជឿថាការចូលរៀនដំបូងគួរតែត្រូវបានលុបចោល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្ទុយទៅវិញ មតិជាច្រើនបាននិយាយថា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង ពីព្រោះការចូលរៀនដំបូងនៅតែពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ហើយសាកលវិទ្យាល័យមានស្វ័យភាពខ្ពស់ក្នុងការចូលរៀន។

ការចូលរៀនដំបូងជួយសាលារៀនជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលសមស្របនឹងលក្ខណៈឧស្សាហកម្មបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។ បេក្ខជនក៏មានជម្រើសច្រើនទៀតដែលស័ក្តិសមនឹងសមត្ថភាពនិងកម្លាំងរបស់ខ្លួន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរគឺធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌រវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន?

សមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាមបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនគួរធ្វើអន្តរាគមន៍ស៊ីជម្រៅពេក និងគ្រប់គ្រងសមាមាត្រកូតានៃវិធីសាស្ត្រនោះទេ ព្រោះការជ្រើសរើសសិស្សល្អដែលមានគុណភាពបញ្ចូលល្អ គឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់នាយកសាលា។

ក្រសួងគួរតែកំណត់ ឬលុបបំបាត់តែវិធីសាស្ត្រចូលរៀនងាយៗ ដែលមិនបានវាយតម្លៃគុណភាពបញ្ចូលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ គ្រប់ការចំណាយទាំងអស់ ដើម្បី "ចាប់" សិស្ស។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ដាវទុង នាយកបណ្ឌិត្យសភាហិរញ្ញវត្ថុគាំទ្រការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិក ដែលត្រូវតែប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី ១២ ទាំងមូល ពីព្រោះសាលាខ្លះប្រកួតប្រជែងក្នុងការចូលរៀនដោយគិតតែលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សក្នុង ៥ ឆមាស (ពេញទី ១០ ទី ១១ និងឆមាសទី ២) រដូវក្ដៅ។

តាមរយៈដំណើរការពិគ្រោះយោបល់លើការចូលរៀននៅតាមមូលដ្ឋាន និងសាលារៀន លោក Tung មានប្រសាសន៍ថា លោកបានកត់សម្គាល់ពីចំណុចខ្វះខាតទាំងនេះ ហើយជឿជាក់ថា ការប្រកួតប្រជែងនៅសាកលវិទ្យាល័យមិនគួរបង្កការរំខានដល់កម្រិតវិទ្យាល័យនោះទេ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-them-nhieu-truong-bo-xet-tuyen-hoc-ba-10296754.html