ដោយមិនដឹងមុខវិជ្ជាទី៣ ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈ សិស្សជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយ “តស៊ូ” និងហត់នឿយ ដោយសារពួកគេត្រូវសិក្សាច្រើនពេក ដើម្បីត្រៀមប្រឡងដ៏តានតឹងនាពេលខាងមុខ។
សិស្សថ្នាក់ទី៩ឆ្នាំនេះជាសិស្សដំបូងដែលប្រឡងជាប់ក្រោមកម្មវិធីថ្មី។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងចូលធ្វើឱ្យសិស្ស និងអាណាព្យាបាលមានការព្រួយបារម្ភជាខ្លាំង។
អ្វីដែលសិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាលជាច្រើនព្រួយបារម្ភនោះគឺ «មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ មានការផ្លាស់ប្ដូរច្រើនឆ្នាំ» ហើយម៉ោងប្រកាសគឺយឺតបន្តិច (តាមសំណើរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺមុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ)។ ជម្រើសនៃ "មុខវិជ្ជាទីបីបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ" ពីទស្សនៈរបស់ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអប់រំមូលដ្ឋាន។
តាំងពីចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្នាក់ទី៩មក ស្ទើរតែគ្មានពេលយប់ទេដែល Dieu Nghi (ថ្នាក់ទី 9 អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Huy Tuong ទីក្រុង Dong Anh ទីក្រុងហាណូយ) បានញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចមុនម៉ោង 8 យប់ ដោយសារតែរវល់កម្មវិធីសិក្សាបន្ថែម។ ច្រើនថ្ងៃហ្នឹងការងារផ្ទះច្រើនពេក ខ្ញុំត្រូវញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច និងរៀននៅពេលតែមួយ។ Dieu Nghi បាននិយាយថា ការប្រឡងលើកទី៣ បានបង្កើនសម្ពាធទ្វេដងលើការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។
«ដោយសារយើងមិនដឹងថាមុខវិជ្ជាទីបីជាអ្វី ការសិក្សារបស់យើងធ្ងន់ណាស់ ក្រៅពីផ្តោតលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍ និងភាសាបរទេស ដែលចំណាយពេលច្រើន សិស្សជាច្រើនត្រូវចូលរៀនបន្ថែម រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬជីវវិទ្យា ខ្ញុំខ្លួនឯងត្រូវចូលរៀនបន្ថែមពេលយប់ ព្រោះខ្លាចមុខវិជ្ជាទី ៣ ដូចជា ថ្នាក់ទី៩ ហ្នឹង ស្ត្រេស។ សិស្សដែលមានទំនោរទៅរកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនឹង "មិនអាចទ្រាំបាន" ពីព្រោះចំណេះដឹងនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិគឺពិបាកណាស់ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាទី 3 គឺវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនោះចំណេះដឹងគឺទូលំទូលាយណាស់ហើយយើងត្រូវតែទន្ទេញច្រើនយើងភាគច្រើនសង្ឃឹមថាមុខវិជ្ជាទីបីគឺភាសាបរទេស។
ឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជនមានភាពតានតឹង និងហត់នឿយជាមួយនឹងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈហាណូយ។
ដោយសារនេះជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងតាមកម្មវិធីថ្មី សិស្សថ្នាក់ទី៩ឆ្នាំនេះ រងសម្ពាធខ្លាំង ដោយសារពួកគេ «មិនចេះអនុវត្តសំណួរ»។ “ក្រៅពីស៊េរីសៀវភៅ Canh Dieu ដែលយើងសិក្សានៅសាលា យើងក៏ត្រូវរៀនបន្ថែមពីសៀវភៅ Ket Noi និង Chan Troi Sang Tao ផងដែរ ព្រោះយើងមិនដឹងថាសៀវភៅសំណួរប្រឡងមួយណានឹងគ្របដណ្តប់ដូចឆ្នាំមុនៗទេ សិស្សអាចយកសំណួរប្រឡងចាស់មកអនុវត្ត ប៉ុន្តែឆ្នាំសិក្សានេះយើងធ្វើមិនបានទេ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូខិតខំបង្កើតសំណួរថ្មីសម្រាប់សិស្សធ្វើជានិច្ច ការប្រឡងជាប់ធ្វើឱ្យយើងតានតឹង និងនឿយហត់ជានិច្ច ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ការប្រឡងលើកទី៣ នឹងត្រូវប្រកាសក្នុងពេលឆាប់ៗ ដើម្បីឱ្យយើងសិក្សាដោយផ្តោតជាជាងការផ្សព្វផ្សាយ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពដូចពេលនេះ ខ្ញុំគិតថា ការប្រឡងលើកទី៣ មិនអាចជួយសិស្សឱ្យមានការអភិវឌ្ឍបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យពួកគេស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធបន្ថែមទៀត។
ដូចឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមានកូនកើតក្នុងឆ្នាំ 2010 ដែរ អ្នកស្រី Nguyen Minh Loan (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) ក៏ព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះ "មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបី" ដែរ។ ការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គ្រាន់តែដាក់សម្ពាធលើសិស្សថ្នាក់ទី៩ ឲ្យបង្កើនការត្រៀមប្រឡង និងតេស្តសាកល្បង។ យើងមិនគួររំពឹងថាសិស្សទាំងអស់ធ្វើបានល្អគ្រប់មុខវិជ្ជានោះទេ ការសិក្សារបស់សិស្សបច្ចុប្បន្នគឺតានតឹងខ្លាំងហើយ។ បើផ្សព្វផ្សាយគ្រប់មុខវិជ្ជា គុណភាពនឹងមិនល្អទេ គ្រប់គ្នាមានចំណុចខ្លាំងក្នុងផ្នែកខ្លះ។ ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចង់ឱ្យសិស្សរៀនបានពិន្ទុស្មើៗគ្នាតាមលក្ខខណ្ឌជ្រើសរើស សម្រាប់វិទ្យាល័យតម្រូវឱ្យជំនាញមានគុណភាពបញ្ចូលល្អ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយគួរតែសម្រេចលើមុខវិជ្ជាថេរចំនួន ៣ គឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស សម្រាប់ប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ មុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣ គឺភាសាបរទេស ដែលត្រូវនឹងនិន្នាការទូទៅក្នុងបរិបទសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
មិនត្រឹមតែពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ដែលផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំនោះទេ អ្វីដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមានអារម្មណ៍អន្ទះអន្ទែងនោះគឺថា មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ត្រូវបានប្រកាសយឺតពេល ដែលបង្កឱ្យមានសម្ពាធកាន់តែខ្លាំងលើសិស្ស។ "មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ គួរតែប្រកាសនៅដើមឆ្នាំសិក្សាទី៩ ដើម្បីឲ្យទាំងគ្រូ និងសិស្សអាចសិក្សា និងពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយគ្មានសម្ពាធខ្លាំងពេក វិធីនេះធានាថា សិស្សអាចសិក្សាបាន ៣ឆ្នាំ និងស្រូបយកចំណេះដឹងយ៉ាងច្រើនពីមុខវិជ្ជា។ ចំណែកឆ្នាំចុងក្រោយ ដែលជាឆ្នាំត្រៀមប្រឡងទី៣ មិនអាចបង្ខំឱ្យសិស្សប្រឡងជាប់បាន ២ ខែ នាង Vu Thuy Ha (ស្រុក Ha Dong ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយទាំងកំហឹង។
ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/thap-thom-cho-mon-thi-thu-3-hoc-sinh-ha-noi-met-moi-vi-ap-luc-20241205220658544.htm
Kommentar (0)