ការបែងចែកអាជីវកម្ម និងសកម្មភាពសាលា

SGGP ០៩/៣០/២០២៣ ០៦:៤០

នាថ្ងៃទី 29 ខែកញ្ញា ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានស្នើឱ្យសកម្មភាពមិនមែនអាជីវកម្មនិងស្ថាប័នអប់រំដាច់ដោយឡែក។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញនឹងពង្រឹងការគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ ដោះស្រាយការបំពានច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងក្នុងការរៀបចំសកម្មភាព និងមានយន្តការត្រួតពិនិត្យព័ត៌មានដែលរាយការណ៍ដោយមាតាបិតាឱ្យបានឆាប់រហ័ស។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ បច្ចុប្បន្ននេះទីក្រុងមានសាលាឯកជនចំនួន 90 ដែលមានដើមទុនវិនិយោគក្នុងស្រុក និងសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាទូទៅចំនួន 48 ដែលមានដើមទុនវិនិយោគពីបរទេសកំពុងដំណើរការ។

លើសពីនេះទៀត ទីក្រុងនេះមានមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យាចំនួន 760; ស្ថាប័នអប់រំវិនិយោគបរទេសចំនួន 112; អង្គភាពចំនួន ១២២ បានចូលរួមក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំបំណិនជីវិត និងសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ មជ្ឈមណ្ឌលចំនួន 13 សម្រាប់គាំទ្រ និងអភិវឌ្ឍការអប់រំរួមបញ្ចូល; អង្គការចំនួន 584 ដែលផ្តល់សេវាប្រឹក្សាការសិក្សានៅបរទេស និងការិយាល័យតំណាងចំនួន 24 ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។

* ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទាក់ទងនឹងការពិនិត្យ និងរាយការណ៍ពីស្ថានភាពសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីនៅមតេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីសកម្មភាពអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ និងគោលនយោបាយអប់រំសង្គម មូលដ្ឋានបានរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនដូចជា៖ ការអប់រំបំណិនជីវិត; ភ្ជាប់ការបង្រៀនភាសាបរទេស ការបង្រៀនកុំព្យូទ័រកាន់តែប្រសើរឡើង; រៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា… តាមតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា។

លទ្ធផលនោះបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្រួបបង្រួម និងកែលម្អចំណេះដឹង ជំនាញ និងការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់អ្នកសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅតែមានកម្រិត ដែលនាំឱ្យមានការព្រួយបារម្មណ៍ ការព្រួយបារម្ភ និងមតិសាធារណៈអវិជ្ជមាន។

ប្រភព