ផែនការបណ្តាញបរិក្ខារអប់រំ៖ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមានចំនួន 70% នៃទំហំបណ្តុះបណ្តាល

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ01/03/2025

នេះ​ជា​ទិសដៅ​អភិវឌ្ឍន៍​មួយ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ផែនការ​បណ្តាញ​អប់រំ​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ​ដល់​ឆ្នាំ​២០៣០។


Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục: Đại học công lập chiếm 70% quy mô đào tạo - Ảnh 1.

តាមផែនការ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយនឹងអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា - រូបថត៖ NT

នៅថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីសម្រេចអនុម័តលើផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំ 2021-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050 ។

ទាក់ទងនឹងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ នៅឆ្នាំ 2030 មាត្រដ្ឋាននឹងមានអ្នកសិក្សាជាង 3 លាននាក់ ឈានដល់សិស្ស 260 នាក់ និងសិស្សក្រោយឧត្តមសិក្សា 23 នាក់ក្នុង 10,000 នាក់។ អត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានអាយុពី 18-22 ឆ្នាំឡើងដល់ 33% ដោយមិនមានខេត្តណាដែលមានអត្រាទាបជាង 15% ទេ។

សមាមាត្រនៃមាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរបស់អនុបណ្ឌិត (និងកម្រិតសមមូល) ឈានដល់ 7.2% ការបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិតឈានដល់ 0.8% និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឈានដល់ 1% ។ សមាមាត្រនៃមាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ឈានដល់ 35% ។

បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យធំៗ ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ កម្រិតខ្ពស់ ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងចំនួន 4 រួមមានទីក្រុងហាណូយ ដាណាង ទីក្រុងហូជីមិញ និងទីក្រុង Can Tho បង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ និងទូទាំងប្រទេស។

សម្រាប់បណ្តាញ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈមានចំនួនប្រហែល 70% នៃទំហំបណ្តុះបណ្តាលជាតិសរុប។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឯកជន និងឯកជនមិនរកប្រាក់ចំណេញមានប្រហែល 30% នៃទំហំបណ្តុះបណ្តាលជាតិសរុប។

ការបញ្ចប់ប្រតិបត្តិការមុនឆ្នាំ 2028 និងការរំលាយមុនឆ្នាំ 2030 សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសាខានៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមិនបំពេញតាមស្តង់ដារ ឬមិនបានបញ្ចប់ការបង្កើតឋានៈស្របច្បាប់ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

អភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ ទៅជាក្រុមនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឈានមុខគេនៅអាស៊ី។ អភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យ Hue និងសាកលវិទ្យាល័យ Danang ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យស្នូលដែលតម្រង់ទិសដើម្បីអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់រួមមានសាកលវិទ្យាល័យ Vinh សាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang សាកលវិទ្យាល័យ Tay Nguyen និងសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho ។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំកាយ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត ឬបញ្ចូលគ្នាជាមួយគ្នា។ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបច្ចេកទេសឡើងវិញទៅជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ។

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ជាស្ថាប័នអប់រំជាតិសំខាន់ៗក្នុងគរុកោសល្យ។

ផែនការនេះក៏បានលើកឡើងពីការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ៗជាតិក្នុងវិស័យមួយចំនួនដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល ការបណ្តុះបណ្តាល STEM...

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា៖

Đại học công lập chiếm 70% quy mô đào tạo - Ảnh 5. ផែនការបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យ៖ សាលារៀនជាច្រើនកំពុងតស៊ូដើម្បីរស់

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​វាយតម្លៃ​ថា ប្រតិបត្តិការ​របស់​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​បច្ចុប្បន្ន​នៅ​មាន​ចំណុច​ខ្វះខាត​ច្រើន​។ នោះគឺជាការចែកចាយមិនស្មើគ្នា ការបណ្តុះបណ្តាលត្រួតស៊ីគ្នា សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដំណើរការដោយគ្មានប្រសិទ្ធភាព... ដូច្នេះតើបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យគួរត្រូវបានគ្រោងទុកដោយរបៀបណា?



ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/quy-hoach-mang-luoi-co-so-giao-duc-dai-hoc-cong-lap-chiem-70-quy-mo-dao-tao-20250301112044285.htm

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ទេសភាព​វៀតណាម​ចម្រុះ​ពណ៌​តាម​កញ្ចក់​ភ្នែក​អ្នក​ថត​រូប Khanh Phan
វៀតណាមអំពាវនាវឱ្យដោះស្រាយជម្លោះដោយសន្តិវិធីនៅអ៊ុយក្រែន
អភិវឌ្ឍទេសចរណ៍សហគមន៍នៅ Ha Giang៖ នៅពេលដែលវប្បធម៌អនាធិបតេយ្យដើរតួនាទីជា "គន្លឹះ" សេដ្ឋកិច្ច
ឪពុក​ជនជាតិ​បារាំង​នាំ​កូនស្រី​ត្រឡប់​ទៅ​ប្រទេស​វៀតណាម​វិញ​ដើម្បី​ស្វែងរក​ម្តាយ៖ លទ្ធផល DNA មិនគួរ​ឱ្យ​ជឿ​ក្រោយ​រយៈពេល​១​ថ្ងៃ​

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

រូបភាព

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ក្រសួង - សាខា

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល