ឪពុកម្តាយហត់នឿយនឹងការងារផ្ទះជាមួយកូន
នៅម៉ោង១០យប់ នៅក្នុងបន្ទប់ក្រោម ៣០ម៉ែត្រការ៉េ អ្នកស្រី ហុង ធំ (អាយុ ៣៥ ឆ្នាំ ថាញ់ ស៊ួន ទីក្រុងហាណូយ) និងកូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ ថាញ មិញ (អាយុ ៧ ឆ្នាំ សិស្សថ្នាក់ទី ២ នៅសាលាបឋមសិក្សាស្រុក) នៅតែតស៊ូធ្វើកិច្ចការផ្ទះដើម្បីដាក់ជូនគ្រូនៅព្រឹកស្អែក។
ក្នុងនាមជាគណនេយ្យករ រាល់ថ្ងៃនៅកន្លែងធ្វើការ កញ្ញា ហុង ធំ ឈឺក្បាលជាមួយឯកសារ និងលេខរាប់សិប។ ការងារនៅការិយាល័យមិនទាន់ចប់ទេ នាងនៅតែត្រូវឈប់ទៅផ្ទះ ដឹកកូនទៅផ្សារ ប្រញាប់ធ្វើអាហារពេលល្ងាចឲ្យកូនៗ ទាន់ពេលទៅរៀនម៉ោង៧យប់។
“តាំងពីព្រលឹមរហូតដល់យប់ ខ្ញុំតែងតែស្ថិតក្នុងសភាពអ៊ូអរ ដោយមិនសម្រាកពីការងារទៅគ្រួសារ។ ច្រើនដងហើយដែលខ្ញុំចង់គេងពីព្រលឹម ប៉ុន្តែវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ ព្រោះរាល់យប់ខ្ញុំត្រូវនៅរហូតដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមួយកូនរបស់ខ្ញុំ»។
សិស្សជាច្រើនងងុយគេងអំឡុងពេលរៀន ដោយសារពួកគេចូលគេងយឺតធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ (រូបភាព)
ថ្វីត្បិតតែរៀនថ្នាក់ទី ២ ក៏ដោយ ក៏កូនរបស់កញ្ញា ត្រូវបំពេញកិច្ចការផ្ទះ ៥-៧ ទំព័រជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពីការសរសេរកថាខណ្ឌវៀតណាម គណិតវិទ្យា ដល់វាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេស មានលំហាត់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គម។ មានកិច្ចការផ្ទះច្រើនពេក កុមារមិនអាចធ្វើវាដោយខ្លួនឯងបានទេ ដោយបង្ខំឪពុកម្តាយឱ្យតាមដាន និងត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់។
បរិមាណការងារផ្ទះច្រើនណាស់ ដែលកូនរបស់នាងមិនមានពេលសម្រាក។ ក្មេងប្រុសនេះតែងតែនឿយហត់ ហើយតែងតែងងុយគេងក្នុងថ្នាក់ ដោយសារគាត់ចូលគេងយប់ជ្រៅ ដើម្បីបំពេញការងារផ្ទះ និងថ្នាក់បន្ថែម។
« នៅសាលា កូនខ្ញុំត្រូវឆ្លៀតពេលសម្រាកធ្វើកិច្ចការផ្ទះ នៅផ្ទះគាត់ខំធ្វើការពីម៉ោង 7 យប់ដល់ម៉ោង 10 យប់ ហើយនៅមិនទាន់បញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះ មានពេលមួយខ្ញុំឃើញគាត់អង្គុយយំហើយខឹងខ្លួនឯង អ្វីដែលខ្ញុំសប្បាយចិត្តគឺគាត់មិនបាក់ទឹកចិត្តទេ ទោះបីគាត់ជួបកិច្ចការផ្ទះលំបាក ដែលត្រូវចំណាយពេលយូរដើម្បីដោះស្រាយ នោះមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ»។
បាត់បង់កុមារភាពដោយសារការសិក្សាច្រើនពេក
ថ្វីត្បិតតែកូនរបស់គាត់ទើបតែចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយក្នុងឆ្នាំនេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែលោក Tran Duc Quy (អាយុ 30 ឆ្នាំ នៅ Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) មានការឈឺក្បាលដោយសារតែរាល់យប់គាត់ត្រូវដើរតួជាគ្រូបង្រៀនដើម្បីបង្រៀនកូនរបស់គាត់។
ចែករំលែកអំពីកាលវិភាគរបស់កូន ឪពុកម្តាយខាងប្រុសបានរៀបរាប់ថា នៅម៉ោង៧និង៣០នាទី កូនគាត់ចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅម៉ោង៥ល្ងាច ឪពុកម្តាយគាត់មកទទួល ហើយនៅពេលល្ងាចគាត់ចាប់ផ្តើមរៀនពីម៉ោង៧ដល់១០យប់។ កាលវិភាគនេះបានបន្តជាប្រចាំតាំងពីកូនស្រីរបស់គាត់ចូលរៀនថ្នាក់បឋមសិក្សា។
មមាញឹកនឹងការងារ ឪពុកម្តាយនៅតែយប់ជ្រៅដើម្បីធ្វើជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ។ (រូបភាព)
លោក Quy បាននិយាយថា “ខ្ញុំចង់ឱ្យកូនខ្ញុំគេងឆាប់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្ពស់ និងកម្លាំងរាងកាយ ដូច្នេះហើយ រាល់ថ្ងៃខ្ញុំដើរតួនាទីជាគ្រូដ៏តឹងរ៉ឹង ដោយសុំឱ្យកូនខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះឲ្យបានលឿន ដើម្បីឲ្យកូនឆាប់ចូលគេង”។
តាំងពីកូនខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទីមួយមក ខ្ញុំត្រូវត្រលប់មកផ្ទះវិញទាន់ពេល ដើម្បីធ្វើម្ហូបទាន់ពេលសម្រាប់ថ្នាក់ល្ងាចរបស់កូន។ ក្រោយពីបង្រៀនកូនចប់ហើយដាក់ឱ្យដេក គាត់នៅរហូតដល់ម៉ោង២ទៀបភ្លឺ ទើបបញ្ចប់ការងារ។
លោក Quy បានរាយបញ្ជីថា "ខ្ញុំពិតជាគិតថាកូនរបស់ខ្ញុំមានកិច្ចការផ្ទះច្រើនពេក ចាប់ពីការសរសេរសៀវភៅលំហាត់ រហូតដល់សៀវភៅលំហាត់។ ពួកគេសិក្សា 3-4 មុខវិជ្ជាក្នុងមួយថ្ងៃ ដូច្នេះពួកគេទាំងអស់គ្នាមានសៀវភៅលំហាត់ដែលត្រូវធ្វើ" ។
គាត់ និងឪពុកម្តាយពីរបីនាក់ក្នុងថ្នាក់បានត្អូញត្អែរថា គ្រូឲ្យកូនធ្វើកិច្ចការផ្ទះច្រើនពេក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំលើយដែលទទួលបានគឺមានតែ "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយអាចជួយបាន ចំនួនចំណេះដឹងមានច្រើន វាមិនអាចរៀនក្នុងថ្នាក់បានទេ"។
សូម្បីតែនៅក្នុងក្រុមជជែករបស់ឪពុកម្តាយក៏ដោយ គ្រូតែងតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់។ ដើម្បីកុំឲ្យសិស្សធ្លាក់ពីក្រោយ គ្រូធ្វើកិច្ចការផ្ទះបន្ថែមយ៉ាងសកម្ម និងបង្ខំសិស្សឲ្យសិក្សានៅចុងសប្ដាហ៍។
អ្នកស្រី ង្វៀន ធីម៉ៃ (គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅទីក្រុងហាណូយ) បានទទួលស្គាល់ថា ចំនួនគ្រូបង្រៀនធ្វើកិច្ចការផ្ទះដល់សិស្សមានច្រើនពេក ដែលភាគច្រើនជាទូទៅនៅក្នុងសាលាសំខាន់ៗ និងថ្នាក់ជ្រើសរើស។ ក្រោមសម្ពាធក្នុងការប្រកួតប្រជែង គ្រូបង្រៀនគ្មានជម្រើសអ្វីក្រៅពីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការផ្ទះបន្ថែមទៀតដើម្បីជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
គ្រូស្រីរូបនេះបានពន្យល់ថា បញ្ហានេះមិនមែនថាការធ្វើកិច្ចការផ្ទះច្រើនពេកធ្វើឲ្យកុមារលើសទម្ងន់នោះទេ។ ចំណេះដឹងប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទូទៅ និងសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ជាពិសេសគឺច្រើនពេកសម្រាប់កុមារ។ គ្រូបង្រៀនតែងតែព្យាយាមស្វែងរក និងប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្របង្រៀនដ៏ឆ្លាតវៃបំផុត ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្ស។
"ផងដែរ មេរៀននីមួយៗមានរយៈពេលត្រឹមតែ 45 នាទីប៉ុណ្ណោះ។ ពេលវេលានេះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការស្រូបយកចំណេះដឹង និងអនុវត្តលំហាត់ពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនដើម្បីយល់មេរៀន។ ដូច្នេះហើយ គ្រូត្រូវផ្តល់កិច្ចការផ្ទះបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សដើម្បីអនុវត្ត និងជួយពួកគេឱ្យចងចាំបានយូរ»។
តាមពិតទៅកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី១មានច្រើនពេកហើយតម្រូវការ។ ខណៈពេលដែលកុមារទើបតែរៀនអក្ខរាវិរុទ្ធ និងទន្ទេញអក្សរនោះ កម្មវិធីនេះតម្រូវឱ្យពួកគេអានកថាខណ្ឌពេញលេញមួយ។
អ្នកស្រី ម៉ៃ បាននិយាយថា គ្រូជាច្រើនមិនផ្តល់កិច្ចការផ្ទះដល់សិស្សដោយសារឪពុកម្តាយត្អូញត្អែរពេក។ ទោះជាយ៉ាងណា នៅពេលកូនមកផ្ទះវិញ ពួកគេបានត្រឹមតែលេងទូរសព្ទ មើលទូរទស្សន៍ និងលេងហ្គេម។ ឪពុកម្តាយក៏រវល់ជាមួយការងារបង្រៀនកូន កុំបង្ខំកូនឲ្យរៀន ហើយទុកឲ្យពួកគេអភិវឌ្ឍតាមធម្មជាតិ។
ជាលទ្ធផល លទ្ធផលសិក្សារបស់កុមារធ្លាក់ចុះ ពួកគេបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍លើមេរៀន ហើយបន្តិចម្តងៗនៅពីក្រោយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។
មិនបានចាត់ចែងកិច្ចការផ្ទះទេ។
នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 លោកស្រី Le Thuy My Chau អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានលើកឡើងពីបញ្ហាគ្រូបង្រៀនប្រគល់កិច្ចការផ្ទះច្រើនពេកដល់សិស្សតាមរយៈក្រុមជជែកឪពុកម្តាយ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើននិយាយថា កូនរបស់ពួកគេផ្ទុកលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងកាលវិភាគមមាញឹកពីរវេនក្នុងមួយថ្ងៃនៅសាលារៀន ហើយនៅតែត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅពេលយប់។
អ្នកស្រី ចូវ បញ្ជាក់ថា គោលការណ៍នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី គឺមិនផ្តល់កិច្ចការផ្ទះដល់សិស្សបឋមសិក្សាទេ។ សិស្សត្រូវរៀននៅសាលាពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ គ្រូត្រូវផ្តល់កិច្ចការផ្ទះនិងអនុវត្តក្នុងថ្នាក់។ នៅផ្ទះ គ្រូបង្រៀនលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវមេរៀនចាស់ ឬរៀបចំមេរៀនថ្មីប្រសិនបើចាំបាច់។
"នៅដើមឆ្នាំសិក្សា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញឯកសារណែនាំគ្រូឱ្យសិស្សបំពេញកិច្ចការផ្ទះក្នុងថ្នាក់ និងមិនត្រូវឱ្យពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ យើងនឹងមានក្រុមអធិការកិច្ចដើម្បីកត់ត្រា និងកែតម្រូវស្ថានភាពនេះឱ្យទាន់ពេលវេលា ប្រសិនបើវាកើតឡើង"។
ប្រភព
Kommentar (0)