Pham Minh Thanh - សិស្សនៃថ្នាក់ទីមួយនៃសាលា Newton ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក

(Dan Tri) - លោក Pham Minh Thanh (កើតក្នុងឆ្នាំ 1994) គឺជាអតីតសិស្សនៃវគ្គសិក្សាដំបូងនៅវិទ្យាល័យ Newton Secondary and High School (ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Newton Inter-level School System, EQuest Education Group) ហើយក៏ជាវេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធី PhD នៅអាយុ 27 ឆ្នាំ។

បណ្ឌិតវ័យក្មេងដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើការស្រាវជ្រាវសេដ្ឋកិច្ចសង្គម

ដោយចែករំលែកពីអារម្មណ៍របស់គាត់អំពីការក្លាយជាបណ្ឌិតវ័យក្មេងដ៏ជោគជ័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក លោក Pham Minh Thanh (ទីក្រុងហាណូយ) បានសារភាពថា “ខ្ញុំមានមោទនភាពដែលខ្ញុំអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ហើយការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងដំណើរនោះបានទទួលលទ្ធផលជោគជ័យជាច្រើន ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំពេញចិត្តបំផុតគឺដំណើរការនៃការព្យាយាម និងរីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ពេលវេលាសិក្សា និងធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំក៏បានផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំបានជួប និងស្គាល់មិត្តភក្តិជាច្រើនដែលពូកែជាងខ្ញុំ។ គំរូរបស់ពួកគេបានបង្ហាញខ្ញុំថា ភាពជោគជ័យគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរមួយ។ យើង​ត្រូវ​ព្យាយាម​ពង្រឹង​ចំណេះ​ដឹង និង​ជំនាញ​របស់​យើង​ឲ្យ​កាន់​តែ​ច្រើន»។

លោក Pham Minh គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងម្នាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធី PhD នៅអាយុ 27 ឆ្នាំ (រូបថត៖ NVCC)។

ក្នុងឆ្នាំ 2012 Minh Thanh បានសម្រេចចិត្តទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Binghamton (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ដោយសារគាត់មិនមានទិសដៅការងារច្បាស់លាស់ ទើបគាត់ជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ដែលជាមុខជំនាញដ៏ពេញនិយម និងជាទីចាប់អារម្មណ៍របស់និស្សិតជាច្រើននៅពេលនោះ។

"ដំបូងឡើយ ការជ្រើសរើសសេដ្ឋកិច្ចហាក់ដូចជាការសម្រេចចិត្តដោយចៃដន្យ។ ប៉ុន្តែក្រោយមកខ្ញុំបានដឹងថាវាជាជម្រើសដ៏ឈ្លាសវៃ។ ដំណើរការសិក្សាបណ្តើរៗធ្វើឱ្យខ្ញុំមានចំណង់ចង់រៀនកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីទិដ្ឋភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃបញ្ហាសង្គម។

ពីធម្មជាតិនៃសេដ្ឋកិច្ច ជាអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះមុខធនធានមានកម្រិត រហូតដល់បញ្ហាវិសមភាពយេនឌ័រនៅក្នុងកម្លាំងពលកម្ម។ រាល់មេរៀន រាល់ការសិក្សា ពង្រីកទស្សនៈ និងការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីវិស័យនេះ” Pham Minh Thanh ចែករំលែក។

លោក Pham Minh Thanh (អាវស ឈរកណ្តាល) ជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅអាមេរិក (រូបថត៖ NVCC)។

ដំណើររបស់ Pham Minh Thanh ដើម្បីក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ក្នុងរយៈពេល 1-2 ឆ្នាំចុងក្រោយនៃកម្មវិធី Thanh ត្រូវរត់ប្រណាំងក្នុងបរិបទនៃការរាតត្បាត Covid-19 ។ ភាពឯកោក្នុងសង្គម បរិមាណស្រាវជ្រាវដ៏ធ្ងន់ និងធំ គឺជាបញ្ហាប្រឈមដែល Pham Minh Thanh ត្រូវជម្នះ។

ដោយសារការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមគ្រួសារ មិត្តភក្តិ ជំនួយពីសហការី សាស្ត្រាចារ្យ និងជំនាញជីវិតដែលបានបណ្តុះបណ្តាលតាំងពីនៅវិទ្យាល័យ Pham Minh Thanh អាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់គាត់បានយ៉ាងរហ័ស ស្ងប់ស្ងាត់ និងបញ្ចប់និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតបានទាន់ពេលវេលា។

លោក Pham Minh Thanh (ឈរលើវេទិកា) អំឡុងពេលសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក (រូបថត៖ NVCC)។

“មិនត្រឹមតែជំនាញគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ពេលវេលារបស់ខ្ញុំនៅញូតុនក៏បានផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំជឿថាបានរួមចំណែកដល់ភាពជោគជ័យរបស់ខ្ញុំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

នៅពេលរៀបចំកម្មវិធី PhD របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំត្រូវមានលិខិតណែនាំពីសាស្រ្តាចារ្យ។ ជំនាញកសាងទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងដែលខ្ញុំត្រូវបានបង្រៀននៅសាលាញូវតុនគឺមានប្រយោជន៍។ អរគុណចំពោះជំនាញទំនាក់ទំនងដ៏ល្អរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានរក្សាទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយសាស្ត្រាចារ្យរបស់ខ្ញុំ។ លោក Pham Minh Thanh បាន​និយាយ​ថា ពី​ទីនោះ​ខ្ញុំ​បាន​ទទួល​លិខិត​អនុសាសន៍​ដ៏​មាន​កិត្យានុភាព។

ថ្វីត្បិតតែគាត់កំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រក៏ដោយ ក៏ដោយសារតែពាក្យសុំ និងអត្ថបទដែលបានរៀបចំយ៉ាងល្អ ម៉ិញថាញ់ត្រូវបានទទួលយកដោយផ្ទាល់ដើម្បីក្លាយជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ លើសពីនេះ គាត់ក៏ទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញទៅកម្មវិធីសេដ្ឋកិច្ចរបស់សាលា ជាមួយនឹងកញ្ចប់ជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរយៈពេល 5 ឆ្នាំ រួមទាំងអាហារូបករណ៍ពេញ និងការចំណាយលើការរស់នៅផងដែរ។

បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​កម្មវិធី​ថ្នាក់​បណ្ឌិត លោក Thanh បាន​ត្រឡប់​ទៅ​ប្រទេស​វៀតណាម​វិញ។ បច្ចុប្បន្នគាត់ជាអ្នកស្រាវជ្រាវនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអភិវឌ្ឍន៍មេគង្គ (ហាណូយ) និងជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ RMIT (ហាណូយ)។ គាត់ក៏កំពុងស្រាវជ្រាវ និងចាប់អារម្មណ៍លើបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងវិស័យកសិកម្ម និងតួនាទីយេនឌ័រនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។

មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំដើម្បីបណ្តុះទេពកោសល្យ

លោក Pham Minh Thanh ជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 នៃវិទ្យាល័យ Newton Secondary and High School (ជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធសាលា Newton Inter-level School ដែលជាសមាជិកនៃ EQuest Education Group)។ ចែករំលែកពីមូលហេតុដែលគាត់សម្រេចចិត្តប្រគល់ដំណើរវិទ្យាល័យរបស់គាត់ទៅសាលានោះ លោក Thanh បានសារភាពថា៖ «ជាមួយនឹងគោលដៅទៅសិក្សានៅបរទេស ខ្ញុំបានផ្តោតលើការជ្រើសរើសបរិយាកាសអប់រំ ដែលអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឱកាសជាច្រើនក្នុងការប្រើប្រាស់ និងអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានទៀងទាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំចង់មិនត្រឹមតែបង្កើនចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សំខាន់ៗ និងជំនាញជីវិតផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ សាលាញូវតុន បានក្លាយជាជម្រើសដ៏ប្រសើរសម្រាប់ខ្ញុំ ដើម្បីបន្តគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍នេះ»។

មុន​ពេល​រៀន​នៅ​សាលា Newton លោក Thanh បាន​ចាត់​ទុក​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា​មនុស្ស​មាន​ចិត្ត​គំនិត និង​ស្ងប់ស្ងាត់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីដំណើរការនៃការបង្ហាញ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលា គាត់បានរកឃើញកំណែខុសគ្នាទាំងស្រុងពីខ្លួនគាត់ គឺមនុស្សដែលមានជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងការរួមបញ្ចូលយ៉ាងងាយស្រួល។

នៅវិទ្យាល័យនេះ ថាញ់មិនត្រឹមតែត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងសិក្សាពីសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបណ្តុះជំនាញទន់សំខាន់ៗដូចជា ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញទំនាក់ទំនងផងដែរ។ បទពិសោធន៍ទាំងនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ភាពជោគជ័យរបស់គាត់នៅពេលក្រោយ។

Thanh ចែករំលែកថា "ពីមុនខ្ញុំជាក្មេងប្រុសដែលខ្មាស់អៀន។ ប៉ុន្តែសាលាញូវតុនបានបើកបទពិសោធន៍សម្រាប់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំមិនដែលគិតថាខ្ញុំមាន"។

អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យញូវតុន (សមាជិកនៃ EQuest Education Group) គឺជាកន្លែងដែលបានបណ្តុះ និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សំខាន់ៗសម្រាប់លោក Pham Minh Thanh ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ភាពជោគជ័យបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ (រូបថត៖ NVCC)។

លោក Pham Minh Thanh នៅតែចងចាំគ្រាដែលសិស្សខ្មាស់អៀនម្នាក់អាចឈរនៅមុខហ្វូងមនុស្សប្រកបដោយទំនុកចិត្ត ដើម្បីថ្លែងសុន្ទរកថាជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កម្មវិធី Hanoi Open Math Olympiad ឆ្នាំ 2010 នៅចំពោះមុខសិស្សពូកែជាច្រើនមកពីវិទ្យាល័យកំពូលៗក្នុងទីក្រុងហាណូយ និងខេត្តផ្សេងៗទៀត ដែលជាអ្វីដែលមើលទៅហួសពីការស្មានរបស់លោក និងក្រុមគ្រួសារ។

គ្រូបង្រៀននៅសាលាគឺជាអ្នកដែលគាំទ្រ និងណែនាំ មិញថាញ ដែលជួយគាត់ឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តថា "ក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនអាចជ្រើសរើសការបង្រៀនពិសេសបានទេ ព្រោះមេរៀននីមួយៗមានអត្ថន័យរៀងៗខ្លួន។ សរុបមក ពួកគេបានបង្កើតមនុស្ស និងភាពជោគជ័យដែលខ្ញុំមានសព្វថ្ងៃនេះ។

លោកស្រី Le Thi Bich Dung ស្ថាបនិកនៃអនុវិទ្យាល័យ Newton និងវិទ្យាល័យបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ "សិស្សជោគជ័យជំនាន់នីមួយៗ គឺជាកម្លាំងជំរុញឱ្យសាលា Newton បន្តការច្នៃប្រឌិត និងបំពេញទស្សនវិជ្ជាអប់រំរបស់ខ្លួន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលាក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ល្អប្រសើរ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស"។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/pham-minh-thanh-hoc-sinh-khoa-1-truong-newton-tro-thanh-tien-si-tre-tai-my-20241229084116796.htm