ប្រសិនបើឪពុកម្តាយជារឿយៗនិយាយប្រយោគទាំង ៥ នេះ កូនរបស់ពួកគេទំនងជាទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។

GĐXH - នៅពេលដែលកុមារមានការពិបាកក្នុងការសិក្សា ឬទទួលបានពិន្ទុមិនល្អក្នុងការធ្វើតេស្ត មូលហេតុគឺមិនចាំបាច់ដោយសារតែសមត្ថភាពរបស់កុមារនោះទេ។

មួយរយៈមុននេះ នៅក្នុងអគារផ្ទះល្វែងមួយរបស់ប្រទេសចិន មានការជូនដំណឹងមួយនៅក្នុងជណ្តើរយន្តដោយមានខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖ ឈប់រំខានអ្នកជិតខាង។

គេដឹងថាម្ដាយតែងតែស្រែកជេរស្ដីបន្ទោសកូនពេលជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។

ទោះជាត្រូវបានរំលឹកជាច្រើនដងក៏ដោយ ក៏ឪពុកម្តាយម្នាក់នេះនៅតែ«វិលទៅរកទម្លាប់ចាស់» ដែលធ្វើឲ្យអ្នកជុំវិញខ្លួនពិបាកស្វែងរកសន្តិភាព។

ជាការពិតណាស់ អ្នកណាក៏ដោយដែលធ្លាប់បង្រៀនកូននឹងយល់ថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេត្រូវ "កោសក្បាល" "ចងដៃ" ឬ "ដាក់ក្បាលក្នុងទូទឹកកក"។

នៅលើវេទិកានានា ប្រធានបទនៃការបង្រៀនកុមារតែងតែមានភាពរស់រវើក ហើយស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើច និងសោកសៅជាច្រើនដែលបានចែករំលែកតែងតែទទួលបានការអាណិតអាសូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត។

ទោះបីជាខ្ញុំបានដាស់តឿនខ្លួនឯងមួយពាន់ដងឱ្យដកដង្ហើមវែងៗ ហើយរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ពេលបង្រៀនកូនក៏ដោយ ពេលខ្លះខ្ញុំនៅតែមិនយល់ កុមារមានការរំខាន ហើយមនុស្សពេញវ័យហាក់ដូចជាបាត់បង់ថាមពល និងខឹងនឹងពួកគេ។

ប៉ុន្តែគ្មានកូនណាដែលមិនចង់ក្លាយជាសិស្សពូកែនោះទេ ដូចជាគ្មានមនុស្សពេញវ័យណាដែលមិនចង់បានប្រាក់ច្រើននោះទេ។

នៅពេលដែលកូនមានការពិបាកក្នុងការសិក្សា ឬទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អនៅពេលប្រលង ឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនស្តីបន្ទោសពួកគេ លទ្ធផលអាចនឹងកាន់តែអាក្រក់។

Chia sẻ của giáo viên lâu năm: Ở cha mẹ thường xuyên nói 5 câu này thì con cái rất dễ bị điểm kém- Ảnh 1. — កុមារដែលទទួលរងការរំលោភបំពានពាក្យសំដីញឹកញាប់នឹងមានការរួមតូចនៃទំហំនៃខួរក្បាល hippocampus ហើយការចងចាំ និងល្បឿនប្រតិកម្មរបស់ពួកគេនឹងថយចុះ! រូបភាព

អ្នកស្រី ឌួង គ្រូបង្រៀនយូរឆ្នាំនៅទីក្រុងសៀងហៃ (ប្រទេសចិន) ចែករំលែកថា៖ បន្ទាប់ពីធ្វើជាគ្រូបង្រៀនច្រើនឆ្នាំមក ខ្ញុំតែងតែទទួលសំណួរពីឪពុកម្តាយអំពីការលំបាកក្នុងការចិញ្ចឹមកូនថា "កូនខ្ញុំតែងតែឆ្លើយថា អត់ដឹង" មិនចង់និយាយ"; "មិនថាឪពុកម្តាយនិយាយអ្វី ក៏មិនស្តាប់ដែរ តែស្តាប់អ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ" ។ ពិតជាពិបាក "...

ទោះបីជាមានបញ្ហាជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ពួកគេទាំងអស់ត្រលប់មករកឫសតែមួយវិញ៖ បញ្ហាទំនាក់ទំនង។ ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងឪពុកម្តាយ និងកូន ទោះបីជាបំណងរបស់ឪពុកម្តាយល្អក៏ដោយ ក៏ពួកគេតែងតែបរាជ័យក្នុងការសម្រេចបានលទ្ធផលដែលចង់បាន។

ឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថា គាត់ក៏ធ្លាប់ដាក់សម្ពាធលើថ្នាក់របស់កូនគាត់ដែរ ដោយបង្ខំគាត់ឱ្យជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងជំនួបឪពុកម្តាយ-លោកគ្រូ អ្នកគ្រូតាមផ្ទះរបស់កូនស្រីគាត់ បានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតថា ការអប់រំក្នុងជីវិតមានសារៈសំខាន់ជាងការអប់រំសម្រាប់ការប្រឡង។

ពេលកូនពិបាករៀន ឪពុកម្តាយគួរអាណិតកូន រកឱ្យឃើញបញ្ហា រួចដោះស្រាយ។ សូមកុំស្តីបន្ទោសកូនពេលឃើញពិន្ទុ ឬចម្លើយខុស កុមារដែលប្រឡងជាប់មានការព្រួយបារម្ភជាខ្លាំង។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយតែងតែនិយាយប្រយោគទាំងពីរនេះនៅផ្ទះ កូនៗរបស់ពួកគេនឹងងាយទទួលបានពិន្ទុមិនល្អ៖

1. "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនល្អដូចអ្នកដទៃ?"

គំនិតពិត៖ "អ្នកត្រូវរៀនពីភាពខ្លាំងរបស់អ្នកដទៃ"។ កុមារយល់ថា៖ «ខ្ញុំមិនល្អដូចអ្នកដទៃទេ ក្នុងក្រសែភ្នែកឪពុកម្ដាយខ្ញុំតែងតែអន់ជាង»។

សំណួរពេញនិយមមួយនៅលើ Zhihu គឺ "ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែប្រៀបធៀបខ្ញុំជាមួយមិត្តភក្តិផ្សេងទៀតតើខ្ញុំពិតជាអាក្រក់មែនទេ?" ។ ចម្លើយមួយបានប៉ះដល់ផ្ទះសម្រាប់ខ្ញុំ៖ «ទេ អ្នកពូកែណាស់ វាគ្រាន់តែជាឪពុកម្ដាយរបស់អ្នកប្រើវិធីលើកទឹកចិត្តខុស»។

ជាការពិត ជំនួសឱ្យការសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចខ្សោយ ចូរផ្តោតលើចំណុចខ្លាំងរបស់កូនអ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើក្មេងខ្មាស់អៀន និងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបញ្ចេញមតិ ប៉ុន្តែស្រឡាញ់ការអាន សូមលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យសរសេរនូវអ្វីដែលគាត់បានអាន ហើយគិតអំពីវា ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចេញវា។

កុមារម្នាក់ៗមានចំណុចខ្លាំងរៀងៗខ្លួន ហើយពួកគេអាចភ្ជាប់ទៅនឹងការរៀនសូត្រតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ គោលការណ៍នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចែងថាៈ ការយកចិត្តទុកដាក់គួរត្រូវបានបង់ចំពោះភាពខុសគ្នាខាងផ្លូវចិត្ត អារម្មណ៍ និងបញ្ញារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។

2. "ប្រសិនបើអ្នកធ្វើតេស្តបែបនេះលើកក្រោយ កុំមកផ្ទះ"។

ជាការពិត ការទទួលបានចំណេះដឹងនៅកម្រិតបឋមសិក្សាមិនពិបាកនោះទេ ឲ្យតែកុមារមានកម្លាំងចិត្តគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សា ពួកគេអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ មូលហេតុដែលសិស្សច្រើនធ្វើមិនបានល្អពេលប្រឡងគឺមកពីខ្វះការលើកទឹកចិត្ត និងវិធីសាស្ត្រសិក្សា។

ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយមិនដឹងរឿងនេះទេ រាល់ពេលដែលពួកគេឃើញកូនរបស់ពួកគេបានពិន្ទុទាប ពួកគេបានស្តីបន្ទោសពួកគេភ្លាមៗ។

យូរ ៗ ទៅពាក្យដែលខឹងដោយអចេតនាទាំងនេះត្រូវបានចងចាំដោយកុមារហើយក្លាយជា "ចំណង" ដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន។

វាមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនប៉ុណ្ណោះទេ វាថែមទាំងធ្វើឱ្យកុមារធ្វេសប្រហែសខ្លួនឯង និងថ្នាក់របស់ពួកគេកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។

មិនបាច់និយាយទេ ប្រយោគ "បើអ្នកប្រឡងលើកក្រោយកុំមកផ្ទះ" កូនៗយល់ថា "ឪពុកម្តាយស្រលាញ់តែចង់ចិញ្ចឹមខ្ញុំពេលខ្ញុំទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ បើមិនដូច្នេះទេ ខ្ញុំនឹងគ្មានប្រយោជន៍ និងមិនសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់"។

លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយដែលតែងតែស្តីបន្ទោសកូនៗគឺបង្កគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងដល់កូន។ វិទ្យាសាស្រ្តខួរក្បាលបានបញ្ជាក់ផងដែរថា ចំពោះកុមារដែលត្រូវបានឪពុកម្តាយស្តីបន្ទោសជាយូរមក សារធាតុអាមីហ្កាដាឡានៅក្នុងខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការដំណើរការអារម្មណ៍នៃកំហឹង និងការភ័យខ្លាច នឹងត្រូវបានជំរុញឥតឈប់ឈរ ធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចយ៉ាងងាយគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។ តើក្មេងដែលខ្លាចយូរអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អដោយរបៀបណា?

ការស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានបញ្ជាក់ផងដែរថា កុមារដែលទទួលរងនូវអំពើហិង្សាពាក្យសំដីញឹកញាប់នឹងមានការរួមតូចនៃទំហំខួរក្បាលរបស់ខួរក្បាល ហើយការចងចាំ និងល្បឿនប្រតិកម្មរបស់ពួកគេនឹងថយចុះ!

នេះហើយជាមូលហេតុដែលឪពុកម្តាយមួយចំនួនយល់ថា មិនថាពួកគេស្តីបន្ទោស ឬវាយកូនខ្លាំងប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ថ្នាក់របស់ពួកគេនឹងមិនប្រសើរឡើងឡើយ។ ដោយសារតែការពិត ការស្តីបន្ទោសកុមារ មិនមែនជាវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាមូលដ្ឋាននោះទេ។

៣.ចេះតែចេះលេង រៀនគ្មានស្មារតី

គំនិតពិត៖ "ពេលរៀនកុំគិតលេង នោះអ្នកនឹងរីកចម្រើន"។ កុមារយល់ថា៖ «ក្នុងក្រសែភ្នែកម្ដាយខ្ញុំគ្រាន់តែជាម៉ាស៊ីនរៀនប៉ុណ្ណោះ គាត់ពេញចិត្តនៅពេលខ្ញុំទើបតែរៀន»។

ក្នុងនាមខ្ញុំជាម្តាយ ខ្ញុំតែងតែជឿជាក់លើគោលការណ៍ "លេងបានល្អ សិក្សាល្អ" នេះគឺជារង្វង់វិជ្ជមាន៖ បន្ទាប់ពីលេងរួច អ្នកអាចសម្រាកបានល្អ សិក្សាដោយស្មារតីល្អ សិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ហើយបន្ទាប់មកមានពេលលេងកាន់តែច្រើន។

អ្នកគ្រប់គ្រង Stephen Covey បានចង្អុលបង្ហាញថា "លំហាត់ប្រាណអាចគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងនិងបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើម" ។ ការលេងមិនមែនជាការលើកទឹកចិត្តកូនទេ ប៉ុន្តែគឺជាការឲ្យពួកគេបំបាត់ស្ត្រេសពីការសិក្សា និងបញ្ចូលថាមពលផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេឡើងវិញ។

ទាំងការសិក្សា និងការលេងគួរតែធ្វើតាមគោលការណ៍ "សំខាន់មុនគេ"។ ដាក់របស់ដែលសំខាន់បំផុតជាមុនសិន ចូររីករាយនិងសិក្សាដោយព្យាយាមបញ្ចូលគ្នាទាំងពីរដើម្បីបានលទ្ធផលល្អបំផុត។

Chia sẻ của giáo viên lâu năm: Ở cha mẹ thường xuyên nói 5 câu này thì con cái rất dễ bị điểm kém- Ảnh 2. — រង្វាន់កាន់តែច្រើន ការរីកចម្រើនរបស់កុមារកាន់តែលឿន។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលគេប៉ាន់ស្មានមិនដល់ កុមារទំនងជាយកវាជារបស់ខ្លួន ពី "អាចធ្វើបាន" ទៅ "មិនអាចធ្វើបាន" ។ រូបភាព

៤.«មនុស្សដូចអ្នកចេះតែបោកជាន់ទៅថ្ងៃមុខ»

ប្រាកដណាស់ មនុស្សជាច្រើនបាននិយាយ ឬឮប្រយោគនេះ។ ដំបូងក្មេងអាចជំទាស់៖ ខ្ញុំនឹងមិនបោសផ្លូវទេ!

ក្រោយមក ពេលឪពុកម្តាយនិយាយជាមួយពួកគេកាន់តែញឹកញាប់ ពួកគេឈប់ជំទាស់ ហើយគ្រាន់តែបោសសម្អាតផ្លូវប្រសិនបើពួកគេចង់។

គោលបំណងដើមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការនិយាយនេះគឺប្រហែលជាប្រើ "វិធីសាស្ត្រលើកទឹកចិត្ត" ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ។

ជាអកុសល ការឮពាក្យទាំងនេះញឹកញាប់ពេក មិនត្រឹមតែបរាជ័យក្នុងការលើកទឹកចិត្តកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេមានការសន្មត់ថាពួកគេនឹងមិនមានតម្លៃច្រើននៅពេលពួកគេធំឡើង។

កុមារនៅសាលាបឋមសិក្សាកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការកសាង និងអភិវឌ្ឍការគោរពខ្លួនឯង។ សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងការយល់ដឹងមិនទាន់ពេញលេញនៅឡើយ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយតែងតែនិយាយថានៅពេលពួកគេធំឡើង ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបោសសម្អាតតែប៉ុណ្ណោះ នោះពួកគេពិតជានឹងប្រើប្រាស់ការងារនេះដើម្បីកំណត់ខ្លួនឯង។

ដូច្នេះហើយពេលកូនធ្វើខុស សំណួរខុស ឬប្រឡងមិនជាប់ ឪពុកម្តាយមិនគួរស្តីបន្ទោសដោយងងឹតងងុលឡើយ ។ រឿងដំបូងដែលត្រូវធ្វើគឺស្វែងរកវិធីជំរុញទឹកចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ ណែនាំកូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងភាសាវិជ្ជមាន អាណិតអាសូរចំពោះអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេជឿថាពួកគេអាចរៀនបានល្អ។

ទីពីរ ស្វែងរកបញ្ហាពិតនៅក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កូនអ្នក បន្ទាប់មកផ្តោតលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយ ហើយបង្កើតផែនការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដើម្បីបន្តអនុវត្ត។ កុំភ្លេចសរសើររាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចតួចរបស់កូនអ្នកក្នុងការលើកទឹកចិត្តពួកគេ។

5. "ធ្វើវាម្តងទៀតអ្នកឆ្កួត!"

គំនិតពិត៖ "ប្រសិនបើខ្ញុំប្រឹងប្រែងជាងនេះ ខ្ញុំអាចជោគជ័យ"។ កុមារយល់ថា "ខ្ញុំជាអ្នកបរាជ័យ" ។

នៅពេលប្រឈមមុខនឹងការបរាជ័យមួយចំនួន កុមារងាយមានអារម្មណ៍ខកចិត្ត។ ប្រសិនបើនៅពេលនោះ ឪពុកម្តាយមិនផ្តល់ការលើកទឹកចិត្ត អារម្មណ៍នៃការបរាជ័យមិនត្រូវបានណែនាំ និងបញ្ចេញឱ្យត្រឹមត្រូវទេ កុមារអាចក្លាយជាមនុស្សមិនជឿជាក់ ខ្មាស់អៀន និងបដិសេធមិនព្យាយាមម្តងទៀត។

មានសុភាសិតមួយឃ្លាថា៖ «កុំប្រើអារម្មណ៍រិះគន់ការបរាជ័យរបស់កូន»។ នៅពេលកូនបរាជ័យ មាតាបិតាគួរអនុវត្តគោលការណ៍ "ចាប់ផ្តើមពីគោលដៅចុងក្រោយ" ក្នុងការទំនាក់ទំនង៖ គោលដៅគឺដើម្បីជួយកុមារឱ្យជៀសផុតពីភាពបរាជ័យនៅពេលក្រោយ រកមើលមេរៀនពីការបរាជ័យបច្ចុប្បន្ន ហើយបន្តពិសោធន៍ ជំនួសឱ្យការប្រើអារម្មណ៍ក្នុងការទំនាក់ទំនង។

ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ សូមប្រើ "កែវពង្រីក" ជំនួសឱ្យ "វ៉ែនតាដែលមើលឃើញ" ដើម្បីមិនអើពើនឹងកំហុសតូចតាចរបស់កូនអ្នក ហើយជារឿយៗសរសើរថា "ខ្ញុំឃើញថាអ្នកបានប្រសើរឡើង តើអ្នកចង់សាកល្បងម្តងទៀតទេ?" ។

កុមារគឺជាបុគ្គលឯករាជ្យ ដែលត្រូវការការគោរព យល់ និងទុកចិត្ត។ ពួកគេត្រូវការទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មស្មើៗគ្នា ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគោរពខ្លួនឯង ទំនុកចិត្ត និងឯករាជ្យភាព។ ទាំងនេះគឺជាការគាំទ្រខ្លាំងបំផុត នៅពេលដែលកុមារប្រឈមមុខនឹងអនាគត។

ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/chia-se-cua-giao-vien-lau-nam-o-cha-me-thuong-xuyen-noi-5-cau-nay-thi-con-cai-rat-de-bi-diem-kem-17224122817331923.