យុត្តិធម៌ តម្លាភាព ងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់បេក្ខជន

នៅព្រឹកថ្ងៃទី២៩ ខែមីនា នៅសាកលវិទ្យាល័យសមុទ្រ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុប និងវាយតម្លៃការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ២០២៤ និងដាក់ពង្រាយការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ២០២៥ និងឆ្នាំ២០២៦ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានធ្វើជាប្រធានសន្និសីទ។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទ

ចូលរួមសន្និសីទមានថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; តំណាងក្រសួងការពារជាតិ ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ក្រសួងសុខាភិបាល; ថ្នាក់ដឹកនាំ នាយកដ្ឋានជំនាញនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ថ្នាក់ដឹកនាំ និងមន្ត្រីទទួលបន្ទុកចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។

បង្កើតការឯកភាព ឯកភាព និងយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា សន្និសីទឆ្នាំនេះបានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទពិសេស ដោយមានលក្ខណៈពិសេសថ្មីៗជាច្រើន។ នាពេលថ្មីៗនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃបក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងបានកំណត់ទិសដៅសំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយហេតុនេះបានដាក់តម្រូវការខ្ពស់ខ្លាំងលើប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យអប់រំត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងបរិបទថ្មី បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ដើម្បីបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ។ នៅដើមឆ្នាំ 2025 លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 452/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 អនុម័តលើផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំ 2021-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son ថ្លែងសុន្ទរកថាបើកសន្និសីទ។

ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការរៀបចំ និងរៀបចំក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលតួនាទីគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ដោយបង្កើតប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួម ដែលជាឱកាសអំណោយផលក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ពីបរិបទនោះ យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son តម្រូវការសម្រាប់វិស័យអប់រំគឺត្រូវកំណត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សជាភារកិច្ចស្នូល ហើយការចុះឈ្មោះចូលរៀនក៏ត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងតម្រូវការនេះ និងត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

“ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមិនមែនគ្រាន់តែបំពេញកូតារបស់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ មិនត្រឹមតែដំណើរការទៅតាមបេសកកម្មរបស់សាលានីមួយៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត បេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាជន តម្រូវការគុណភាព ការសិក្សាប្រកបដោយតុល្យភាព ដើម្បីមានរចនាសម្ព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាល រចនាសម្ព័ន្ធធនធានមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈខុសៗគ្នា កម្រិតតំបន់ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស ពាក់ព័ន្ធនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍”។

ដោយវាយតម្លៃលើការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា មាត្រដ្ឋាន និងចំនួនបេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជា STEM មានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន ដែលបង្ហាញថាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់សង្គម។ ចំណុចដែលត្រូវជំនះ និងកែលម្អប្រព័ន្ធនេះ ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើវិសោធនកម្ម តាមរយៈសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១៩ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៥ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួនក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ការកែសម្រួលទាំងនេះមានគោលបំណងបង្កើនតម្លាភាព យុត្តិធម៌ និងកែលម្អគុណភាពនៃការចូលរៀន។

ប្រតិភូសន្និសីទ

អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “បទប្បញ្ញត្តិមិនអាចបំពេញតាមតម្រូវការផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីបង្កើតការយល់ស្របខ្ពស់រវាងសាលារៀន បេក្ខជន មាតាបិតា និងសង្គម ការរួបរួមក្នុងចំណោមភាគីទាំងអស់ ដើម្បីយើងអាចធ្វើបានល្អក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា គណៈប្រតិភូនឹងពិភាក្សា និងបំភ្លឺពីកង្វល់ និងឈានដល់ការឯកភាពគ្នា ដើម្បីចាត់វិធានការ ដោយមើលឃើញថា រាល់ចំណុចខ្វះខាត និងបញ្ហាបន្ទាន់ចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរ និងចាត់វិធានការភ្លាមៗ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្ថានភាពថ្មី។

លទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024

ក្នុងរបាយការណ៍វាយតម្លៃការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៤ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំកន្លងទៅ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន៖ ប្រព័ន្ធមានស្ថិរភាព សាលារៀន និងសង្គមបានរួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន ដើម្បីជួយសម្រួលដល់បេក្ខជន ដូច្នេះមានសូចនាករជាច្រើនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ពី 2 សង្គម។ ហើយចំនួននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យបានកើនឡើង។

អត្រានៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដែលមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះជាង 80% គឺ 71.38% កើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2023។ តួលេខនេះក្នុងឆ្នាំ 2023 គឺ 63.04% ។ អត្រាចូលរៀនបានកើនឡើងដល់ 80.68% ហើយនៅឆ្នាំ 2023 វាមាន 78.24% ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពជោគជ័យនៃការងារចូលរៀន ក៏ដូចជាប្រសិទ្ធភាពនៃស្ថាប័នអប់រំ។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung រាយការណ៍នៅសន្និសីទ។

បើនិយាយពីវិស័យ គឺមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាច្រើនទេបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 ប៉ុន្តែមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងវិស័យ STEM កើនឡើងជិត 20,000 ធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 ដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរនៃការចូលរៀនរបស់សិស្សទៅកាន់ឧត្តមសិក្សា ក៏ដូចជាការជឿជាក់របស់សង្គមលើគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសក្នុងវិស័យ STEM ក្នុងបរិបទនៃប្រទេសដែលទាក់ទងនឹងការបំប្លែង និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យានាពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះក៏បញ្ជាក់ពីការចូលរួមចំណែករបស់ឧត្តមសិក្សាក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសផងដែរ។

វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅឆ្នាំ 2024 ធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 មានភាពចម្រុះជាង ប៉ុន្តែនៅតែផ្តោតជាសំខាន់លើការប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ។ ការប្រឡងខ្លះវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ក្នុង​នោះ​ការ​ប្រើប្រាស់​លទ្ធផល​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​ការ​ពិចារណា​លើ​កំណត់ត្រា​សិក្សា​មាន​តួនាទី​សំខាន់​ជាង ៨០%។

អំពីចំណុចថ្មីក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 នាយករង Nguyen Anh Dung បាននិយាយថា៖ សារាចរលេខ 06/2025/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 19 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួនក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងវិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា កំណត់ថា: គ្មានការចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនអាយុទៀតទេ។ ត្រូវតែប្រើលទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី 12 ទាំងមូលសម្រាប់ការចូលរៀន។ ផ្សព្វផ្សាយច្បាប់សម្រាប់ការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើ។ ចំនួនមិនកំណត់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន; ប្រើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសមស្របដើម្បីបំប្លែងទៅជាពិន្ទុភាសាបរទេសក្នុងការចូលរៀន។ ពិន្ទុបន្ថែមសរុបមិនលើសពី 10% នៃពិន្ទុអតិបរមានៃមាត្រដ្ឋានចូលរៀន...

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងប្រកាសអំពីកម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងវិស័យសុខាភិបាលនៅថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដា។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 13 ខែសីហា ដល់ម៉ោង 5:00 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា អង្គការនឹងដំណើរការសំណើចូលរៀន។

ផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនា ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែសីហា បញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀនទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ បញ្ចប់ដំណើរការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវាទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ ទាញយកទិន្នន័យ ពត៌មានចូលរៀន អង្គការចូលរៀន; បញ្ចប់ការប្រកាសបេក្ខជនជោគជ័យសម្រាប់ជុំទីមួយ។ ចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែមនឹងត្រូវបានពិចារណា។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Pham Xuan Duong - សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យសមុទ្រវៀតណាមបានចែករំលែកនៅក្នុងសន្និសីទ

ផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា ពិនិត្យពេញលេញ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមូលដ្ឋានទិន្នន័យអាទិភាពតាមតំបន់ និងប្រធានបទ។ បញ្ជាក់ផ្នែកអាទិភាព និងមុខវិជ្ជាអាទិភាពសម្រាប់បេក្ខជន; ការបញ្ចូលពេញលេញ និងការពិនិត្យឡើងវិញនៃលទ្ធផលសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅលើមូលដ្ឋានទិន្នន័យ; ផ្តល់គណនីបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជន (សិស្សវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ) ដែលមិនមានគណនីដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀន។

សម្រាប់បេក្ខជន ចាប់ពីមុនថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដា ដល់ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 អនុវត្តការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ចុះឈ្មោះ, កែតម្រូវបំណងប្រាថ្នា; បង់ថ្លៃកម្មវិធីតាមអ៊ីនធឺណិត; បញ្ចប់ការបញ្ជាក់ការចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតដំណាក់កាលទី 1; ចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គបន្ទាប់នៃការចូលរៀន។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ៖ មានការឯកភាពខ្ពស់ពីសាលារៀន និងសង្គម បង្កើតការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាពល្អ

ពិភាក្សាក្នុងអង្គសន្និបាត តំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការបង្កើតថ្មីក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសការផ្លាស់ប្តូរសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT។ ការកែសម្រួលទាំងនេះបានស្តាប់មតិសាធារណៈ ការបង្កើនតម្លាភាព និងយុត្តិធម៌ បាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ និងភាពងាយស្រួលជាច្រើនដល់បេក្ខជន ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងការកែលម្អគុណភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន។

សូមវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការអនុវត្តគោលការណ៍ទូទៅចំនួនបីក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដែលធានាបាននូវវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកសិក្សា។ បង្កើតសមភាពក្នុងចំណោមស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល; បង្កើតការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាព និងតម្លាភាពសម្រាប់ការប្រកាស អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen លោក Nguyen Huu Cong បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះមានចំណុចថ្មី និងខ្លាំងជាច្រើន បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់អ្នកសិក្សា យកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាពបញ្ចូល និងរឹតបន្តឹងទិន្នផល។ នេះជួយផលិតធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពល្អជាងមុន ហើយបានក្លាយជាចំណុចខ្លាំងមួយក្នុងការងារជ្រើសរើសបុគ្គលិកក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ។

អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen លោក Nguyen Huu Cong ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ

ដោយយល់ស្រប និងគាំទ្រចំណុចថ្មីនៃសារាចរលេខ ០៦ អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen ក៏បានពិភាក្សាអំពីការលុបចោលការចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនកាលកំណត់ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា ចំណុចអាទិភាព ការបំប្លែងពិន្ទុវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ពេលវេលាប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ល។

ចែករំលែកអំពីសកម្មភាពរបស់សាលាអនុវត្តបទបញ្ញត្តិចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ លោក Nguyen Anh Tuan បានឲ្យដឹងថា; សាលាបានអនុវត្តការរួមបញ្ចូលចំណុចថ្មីនៃសារាចរណែនាំទៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងសាលាសមាជិករបស់ខ្លួន។ សារាចរថ្មីមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែង។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ ការបំប្លែងត្រូវតែធ្វើឡើងដោយគោលបំណង និងយុត្តិធម៌ ហើយត្រូវតែមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន។ ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែផ្តល់ទិន្នន័យដើម្បីធ្វើការប្រៀបធៀបនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ និងនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដើម្បីឱ្យមានលទ្ធផលប្រកបដោយគោលបំណង និងយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងផ្តល់ការណែនាំជាបឋមដល់គ្រឹះស្ថានសិក្សា ដើម្បីអនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។

ក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិក៏បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនទៅជាមាត្រដ្ឋាន និងគោលការណ៍រួម។ តំណាងអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានឆ្លើយសំណួរ និងកង្វល់របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងផ្តល់ការណែនាំអំពីបញ្ហាសំខាន់ៗផងដែរ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មាន លោក Nguyen Son Hai ជាប្រធានកិច្ចពិភាក្សា។

បញ្ចប់សន្និសីទ ដោយវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024 និងឆ្នាំមុន អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា មិនត្រឹមតែលទ្ធផលជាតួលេខប៉ុណ្ណោះទេ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះមានភាពប្រសើរឡើង បំពេញតម្រូវការអ្នកសិក្សា តម្រូវការទំហំបណ្តុះបណ្តាល គោរពតាមច្បាប់ និងគោរពតាមគោលការណ៍ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដោយថ្លែងអំណរគុណចំពោះគណៈប្រតិភូចំពោះមតិប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងស៊ីជម្រៅក្នុងអង្គសន្និបាត ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ថា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងមូលដ្ឋានបានឯកភាព និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះចំណុចថ្មីនៃសារាចរណែនាំលេខ ០៦។

ឯកឧត្តម ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើឱ្យអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ សហការគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ទទួលខុសត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយស្មារតីថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលានឹងជម្នះរាល់ការលំបាកនានាជូនបេក្ខជន ដើម្បីឱ្យពួកគេសិក្សាដោយសុខសាន្ត និងប្រឡងជាប់ ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការចុះឈ្មោះ។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424