ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដែលយន្តហោះ B-52 គ្រហឹមលើក្បាល ក្រោមពន្លឺភ្លើងចង្កៀងប្រេងដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយមូសញាប់ញ័រ លោកស្រី Hoang Xuan Sinh បានបញ្ចប់និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតដែលសរសេរដោយដៃចំនួន 200 ទំព័រ។
នៅពាក់កណ្តាលខែតុលា សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Xuan Sinh បានទៅធ្វើការនៅសកលវិទ្យាល័យ Thang Long ដែលជាសាលាដែលនាងជួយរក។ នាងគឺជាសាស្រ្តាចារ្យស្ត្រីដំបូងគេនៃគណិតវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាមក្នុងឆ្នាំ 1980 ក្នុងវិស័យពិជគណិត។ នាងក៏ទទួលបានងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅគណិតវិទ្យាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន។
នៅអាយុ 90 ឆ្នាំ នាងនៅតែប្រើកុំព្យូទ័រដើម្បីតាមដានព័ត៌មាន និងស្រាវជ្រាវជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
អ្នកស្រី Sinh កើតនៅឆ្នាំ 1933 នៅភូមិ Cot សង្កាត់ Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ។ នៅឆ្នាំ 1951 បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ 1 ផ្នែកជីវវិទ្យា ភាសាបារាំង និងភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Chu Van An នាងបានទៅប្រទេសបារាំងដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ 2 បន្ទាប់មកបានសិក្សាផ្នែកគណិតវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ Toulouse ។
នៅអាយុ 26 ឆ្នាំនាងបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ដោយបន្សល់ទុកនូវភាពសុខស្រួលរបស់ប្រទេសបារាំង នៅឆ្នាំ 1960 នាងបានត្រឡប់មកបង្រៀននៅនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ជាប្រធាននាយកដ្ឋានពិជគណិត។
ក្នុងនាមជាសាស្ត្រាចារ្យ កញ្ញា ស៊ិន គិតថា វាជាការចាំបាច់ក្នុងការរួមបញ្ចូលការបង្រៀនជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវ។ “វិទ្យាសាស្ត្ររីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពេលខ្លះលឿនណាស់ បើយើងមិនអាប់ដេតចំណេះដឹងរបស់យើងទេ អ្វីដែលយើងបង្រៀននឹងហួសសម័យ ហើយសិស្សពិបាកធ្វើកិច្ចការបានល្អ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវ។ ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការស្រាវជ្រាវ។ នោះគឺជាការចាំបាច់”។
ដោយគិតថាការធ្វើថ្នាក់បណ្ឌិតគឺគ្រាន់តែជាជំហាន "អនុវត្តការស្រាវជ្រាវ" នាងនៅតែត្រូវរៀនច្រើនព្រោះការសិក្សាគណិតវិទ្យា ៦ ឆ្នាំមិនគ្រប់គ្រាន់។ នាងបានសិក្សាដោយខ្លួនឯងក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមដ៏កាចសាហាវ ជាមួយនឹង "បួន no's": គ្មានបរិស្ថានវិទ្យាសាស្ដ្រ គ្មានគ្រូ គ្មានសៀវភៅ និងគ្មានសហគមន៍គណិតវិទ្យា។
កញ្ញា ស៊ីញ បានមានប្រសាសន៍ថា ៖ «ខ្ញុំបញ្ជាក់ថា គ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើនិក្ខេបបទក្នុងស្ថានភាពដូចខ្ញុំនោះទេ។
សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Xuan Sinh នៅការិយាល័យរបស់គាត់នៅសកលវិទ្យាល័យ Thang Long នាថ្ងៃទី ១៨ កញ្ញា។ រូបភាព៖ សាកលវិទ្យាល័យ Thang Long
ក្នុងកំឡុងដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ទោះបីជាគ្មានអ្នកណែនាំក៏ដោយ ក៏អ្នកស្រី Sinh បានចាប់ផ្តើមរៀបចំការស្រាវជ្រាវ។ នៅពេលនោះចំនួនអ្នកដែលធ្វើគណិតវិទ្យាអាចរាប់បានមួយដៃ មានតែសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Canh Toan លោក Hoang Tuy និង Le Van Thiem។ សហសេវិករបស់នាងនៅសាលាគរុកោសល្យទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ អ្នកខ្លះថែមទាំងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីរយៈពេលពីរឆ្នាំ ដោយសារពេលវេលាត្រូវបានខ្លីដោយសារតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលក្នុងសម័យសង្គ្រាម។
អ្នកស្រី Sinh បានចែករំលែកថា៖ «នេះមានន័យថា ខ្ញុំគ្មានបរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្មានសហគមន៍គណិតវិទ្យាជួយខ្ញុំ»។
ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងមិនរលូនទេ ព្រោះគ្មានសៀវភៅ។ បណ្ណាល័យគរុកោសល្យនៅពេលនោះមានតែសៀវភៅគណិតវិទ្យាជាភាសារុស្សី និងចិន សៀវភៅជាភាសាអង់គ្លេសតិចតួចណាស់។ ដើម្បីអាចអានបាន លោកស្រី Sinh បានរៀនភាសារុស្សី។ សម្រាប់នាង រឿងសំណាងនៅពេលនោះ គឺគណិតវិទ្យាមិនមានវាក្យសព្ទច្រើនពេកទេ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងវិលជុំវិញនិយមន័យ ទ្រឹស្តីបទ និងលទ្ធផល។ ដូច្នេះនាងអានវាយ៉ាងរហ័ស។
នៅឆ្នាំ 1967 មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីបានឈ្នះមេដាយ Fields សាស្រ្តាចារ្យគណិតវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ Alexandre Grothendieck បានទៅប្រទេសវៀតណាមដើម្បីបង្រៀនជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីប្រឆាំងនឹងសង្រ្គាម។ លោកយាយ Sinh គិតថានេះជាឱកាសមួយ ទើបនាងសុំគាត់ណែនាំនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់នាង ហើយត្រូវបានទទួលយក។ ក្រោយពីត្រឡប់ទៅប្រទេសបារាំងវិញ គាត់បានសរសេរទៅនាងដើម្បីផ្តល់ប្រធានបទ និងគ្រោងនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់។
ក្នុងអំឡុងពេលប្រាំឆ្នាំពីឆ្នាំ 1967 ដល់ឆ្នាំ 1972 នាងនិងអ្នកត្រួតពិនិត្យរបស់នាងបានផ្លាស់ប្តូរសំបុត្រប្រាំដងដោយគាត់សរសេរទៅនាងពីរដងហើយនាងឆ្លើយតបបីដង។ បន្ថែមពីលើលិខិតសម្រាប់ប្រធានបទនេះ សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck បានផ្ញើលិខិតមួយទៀតដែលមានខ្លឹមសារថា "ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបញ្ច្រាសបានទេ សូមទុកវានៅទីនោះ មិនចាំបាច់ធ្វើវាទៀតទេ" ។
"ខ្ញុំសរសេរសំបុត្របីដង។ ពេលខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបញ្ច្រាសបានទេ។ លើកទីពីរខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំធ្វើ។ លើកទីបីខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំបានបញ្ចប់គ្រោងដែលគ្រូផ្តល់ឱ្យខ្ញុំ" ។ រាល់ដង វាចំណាយពេលប្រាំបីខែដើម្បីឱ្យនាង ឬសំបុត្ររបស់គាត់មកដល់។
លោកស្រី Hoang Xuan Sinh (ឆ្វេង) បានថតរូបជាមួយសាស្ត្រាចារ្យគណិតសាស្រ្ត Alexandre Grothendieck (កណ្តាល) អំឡុងពេលបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាម។ រូបថត៖ គ្រួសារផ្តល់ជូន
កញ្ញា ស៊ិន នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់ពីថ្ងៃដែលនាងកំពុងធ្វើនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត និងបង្រៀន។ នៅពេលនោះ មិនមានគោលការណ៍ឱ្យកម្មាភិបាលឈប់សម្រាក ឬកាត់បន្ថយម៉ោងបង្រៀនដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះទេ ដូច្នេះហើយនាងថែមទាំងត្រូវបង្រៀនច្រើនម៉ោងទៀត ព្រោះនាងមានសញ្ញាបត្រច្រើន។ ដូច្នេះនៅពេលថ្ងៃ នាងបានទៅបង្រៀន ហើយនៅពេលយប់ នាងចាប់ផ្តើមធ្វើការលើនិក្ខេបបទរបស់នាង។
ការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយអំពីការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមបញ្ចូលភារកិច្ចធានាសុវត្ថិភាពរបស់សិស្សនៅពេលមានគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើងផងដែរ។ គ្រប់ពេលវេលា នាងត្រូវស្តាប់សំឡេងយន្តហោះ ដើម្បីដឹកសិស្សទៅកាន់ផ្លូវថ្នល់ ដើម្បីជ្រកកោន។
នៅពេលយប់ខ្ញុំធ្វើនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំពីម៉ោង 8-9 យប់ដល់ម៉ោង 12 ព្រឹកនៅក្នុងផ្ទះប្រក់ក្បឿងដែលមានជញ្ជាំងភក់ ដីសើម ស្មៅដុះដល់ជង្គង់របស់ខ្ញុំមានមូស "គួរឱ្យខ្លាច" ហើយចង្កៀងប្រេងដែលឆេះត្រូវបិទបាំងដើម្បីកុំឱ្យយន្តហោះខាងលើរកឃើញ។ នៅព្រឹកបន្ទាប់ នាងបានក្រោកពីព្រលឹមម្តងទៀត ហើយដើរលើផ្លូវដីភក់ 4 គីឡូម៉ែត្រ ទៅកាន់សាលារៀន ដើម្បីបង្រៀននាង។
កញ្ញា ស៊ីញ បាននិយាយថា “ក្រោយរយៈពេល ៥ឆ្នាំមក សុបិនរបស់ខ្ញុំគឺគ្រាន់តែមិនឮសំឡេងយន្តហោះពេលថ្ងៃ មិនមានមូសនៅពេលយប់ ឬមានភ្លើងពិល ដូច្នេះខ្ញុំអាចអាននៅលើគ្រែ ដើម្បីជៀសវាងមូស។ ខ្ញុំខ្លាចថា យកចង្កៀងប្រេងមកគេងនឹងឆេះ”។
នៅឆ្នាំ 1972 នៅពេលដែលយន្តហោះទម្លាក់គ្រាប់បែក B-52 របស់អាមេរិកបានទម្លាក់គ្រាប់បែកលើទីក្រុងហាណូយ អ្នកស្រី Sinh កំពុងនាំសិស្សទៅធ្វើកម្មសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Phu Xuyen B នៅយប់នោះ យន្តហោះបានបន្លឺឡើងយ៉ាងខ្លាំងរាល់យប់ ហើយគ្រាប់បែកបានផ្ទុះជាបន្តបន្ទាប់ ប៉ុន្តែនាងនៅតែអង្គុយធ្វើការ ព្រោះនាងមានពេលសម្រាប់ស្រាវជ្រាវនៅពេលយប់ប៉ុណ្ណោះ។
នៅពេលយុទ្ធនាការផ្លូវអាកាសហាណូយ - ឌៀនបៀនភូបានទទួលជ័យលាភី អ្នកស្រី ស៊ិន ក៏បានបញ្ចប់និក្ខេបបទរបស់គាត់ផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1973 និក្ខេបបទសរសេរដោយដៃ 200 ទំព័ររបស់នាងជាភាសាបារាំងដែលមានចំណងជើងថា "Gr-Categories" ត្រូវបានបញ្ជូនទៅប្រទេសបារាំងទៅកាន់សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck ។
អ្នកស្រី ស៊ិន ឡើងលើក្របកាសែតក្នុងឆ្នាំ ១៩៨១ ក្នុងអាយុ ៤៨ ឆ្នាំ។ រូបថតរបស់ Thang Long University
ក្រោយពីបញ្ចប់និក្ខេបបទរួច អ្នកស្រី ស៊ីញ ចង់ទៅប្រទេសបារាំងភ្លាមៗដើម្បីការពារ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ មានមនុស្សជាច្រើនបានជំទាស់ព្រោះខ្លាចនាងមិនត្រឡប់មកវិញ។ មិនទាន់ដល់ឆ្នាំ១៩៧៥ទេ ដែលលោកស្រី Ha Thi Que ប្រធានសហភាពនារីវៀតណាមនៅពេលនោះ បានបញ្ចុះបញ្ចូលនាងឱ្យសម្រេចបំណងប្រាថ្នា។
អ្នកស្រី ស៊ីញ បាននិយាយថា៖ «អ្នកស្រី ឃ្វី បានប្រកែកថាខ្ញុំអាយុ ៤០ ឆ្នាំហើយពិបាករកការងារធ្វើនៅបរទេសនៅអាយុនេះ ហើយធ្វើម៉េចខ្ញុំរស់នៅទីនោះដោយគ្មានការងារធ្វើ គាត់ក៏និយាយដែរថាខ្ញុំមានកូន។
នៅខែឧសភា ឆ្នាំ 1975 លោកស្រី Sinh បានទៅប្រទេសបារាំងដើម្បីការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត។ ជាធម្មតា អត្ថបទទាំងនេះត្រូវបានវាយ និងបោះពុម្ព។ អ្នកសរសេរនិក្ខេបបទទទួលបានការគាំទ្រពីស្ថាប័នផ្តល់អាហារូបករណ៍ ឬពីសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេធ្វើការ។ លោកស្រី Sinh មិនមានអង្គភាពគាំទ្រទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជាមួយនឹងមុខតំណែងរបស់សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck និក្ខេបបទសរសេរដោយដៃរបស់នាងត្រូវបានទទួលយក។ នេះជានិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតសរសេរដោយដៃតែមួយគត់ដែលបានការពារនៅប្រទេសបារាំង និងអាចមាននៅក្នុងពិភពលោក។
បន្ទាប់ពីវង្វេងនៅប្រទេសបារាំងអស់៥០ឆ្នាំ មកដល់ឆ្នាំនេះ ដោយសារជំនួយពីសាស្ត្រាចារ្យ Ha Huy Khoi អតីតនាយកវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យាវៀតណាម។ សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Tien Dung សាកលវិទ្យាល័យ Toulouse ប្រទេសបារាំង និងបណ្ឌិត Jean Malgoire ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចុងក្រោយរបស់សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck និក្ខេបបទសរសេរដោយដៃរបស់លោកស្រី Sinh ត្រូវបាននាំយកមកប្រទេសវៀតណាមវិញ។
ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃការបង្កើតទំនាក់ទំនងការទូតរវាងវៀតណាម និងបារាំង និងខួបលើកទី 90 របស់សាស្រ្តាចារ្យ Hoang Xuan Sinh (ថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023) គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបានបោះពុម្ពសៀវភៅ "Gr-Categories" រួមទាំងអត្ថបទពេញលេញនៃនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់នាងផងដែរ។
សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Xuan Sinh សម្លឹងមើលសៀវភៅដែលមានច្បាប់ចម្លងសរសេរដោយដៃនៃនិក្ខេបបទរបស់គាត់។ រូបភាព៖ សាកលវិទ្យាល័យ Thang Long
នៅក្នុងសេចក្តីណែនាំដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងសៀវភៅ “Gr-Categories” សាស្ត្រាចារ្យ Ha Huy Khoi បានចែករំលែកថា អ្នកនិពន្ធនៃនិក្ខេបបទនេះបានធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងកម្រិតខ្ពស់បំផុតក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពឯកោពីសហគមន៍អន្តរជាតិ ដោយខ្វះព័ត៌មាន ឯកសារ និងសូម្បីតែមធ្យោបាយជាមូលដ្ឋានបំផុតដូចជា ប៊ិច ក្រដាស និងពន្លឺ។
លោក ខូយ បានសរសេរថា "រឿងដ៏កម្រមួយទៀតគឺថា ឯកសារយោងនៃនិក្ខេបបទមានត្រឹមតែ 16 ឈ្មោះប៉ុណ្ណោះ ដែលភាគច្រើនជាសៀវភៅ មិនមែនជាអត្ថបទ។ នេះសបញ្ជាក់ឱ្យឃើញថា លទ្ធផលដែលទទួលបានក្នុងនិក្ខេបបទនេះ មិនមែនជាការពង្រីកលទ្ធផលដែលមានស្រាប់ទេ ប៉ុន្តែជាការចាប់ផ្តើម"។
ដោយកាន់ដៃនាងនូវសៀវភៅដែលបោះពុម្ពដោយសរសេរដោយដៃចំនួន 200 ទំព័រ និងរូបថតឯកសារជាច្រើននោះ នាង Sinh បាននិយាយថា នាងមានសំណាងណាស់ដែលបណ្ណាល័យបារាំងនៅតែរក្សានិក្ខេបបទនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងបាននិយាយថា ការស្រាវជ្រាវរបស់នាងគឺ "គ្មានអ្វី" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវីរភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សនៅពេលនោះ គឺអ្នកដែលកាន់កាំភ្លើង ហើយដេកលើដំបូល បាញ់ប្រហារលើយន្តហោះអាមេរិក។
អ្នកស្រី ស៊ីញ មានប្រសាសន៍ថា "មនុស្សនិយាយថានិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតគឺបីភាគបួននៃការងាររបស់គ្រូ ព្រោះគ្រូជាអ្នកណែនាំប្រធានបទ ហើយមានតែមួយភាគបួនជាការងាររបស់សិស្ស។ ដូច្នេះការការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំមិនមែនជារឿងធំទេ"។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)