កំណត់ចំណាំរបស់អ្នកនិពន្ធ៖

មានរឿងរ៉ាវអំពីគ្រូបង្រៀនដែលស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែបន្សល់ទុកនូវមេរៀនសាមញ្ញៗ និងអត្ថន័យជាច្រើន។ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា VietNamNet សូមណែនាំអ្នកអានដោយគោរពនូវវេទិកា "រឿងសាមញ្ញអំពីគ្រូបង្រៀន" - ដើម្បីចែករំលែកការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបានជាមួយ "អ្នកជិះកាណូត"។

ចំណាប់​អារម្មណ៍​ដំបូង​របស់​ខ្ញុំ​ចំពោះ​គ្រូ​តាម​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញុំ Nguyen Thi Ha គឺ​ពិត​ជា​មិន​មាន​អ្វី​ពិសេស​នោះ​ទេ។ នាង​មិន​មាន​រាង​ស្លីម សក់​ខ្មៅ​វែង និង​មុខ​រាង​ពងក្រពើ ដូច​ក្នុង​អត្ថបទ​ដែល​ខ្ញុំ​សរសេរ​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៤ នាង​ហាក់​ដូច​ជា​វង្វេង​ក្នុង​ចំណោម​សិស្ស​ដោយសារ​តែ​រាង​តូច សំឡេង​នាង​ស្រក់​ទឹក​មាត់​ជាង​៤០​មាត់។ ការ​បង្រៀន​របស់​នាង​មិន​បាន​រលូន និង​ស្ទាត់​ជំនាញ​ដូច​ការ​រំពឹង​ទុក​ពី​គ្រូ​អក្សរសាស្ត្រ​របស់​ខ្ញុំ​នោះ​ទេ។

ប៉ុន្តែ​ក្រោយ​ពី​សិក្សា​បាន​មួយ​ឆ្នាំ នាង​បាន​ចាប់​យក​បេះដូង​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​ឆ្ងល់​ជា​ច្រើន​ដង៖ តើ​ស្នេហា​នោះ​មាន​ប្រភព​មក​ពី​ណា?

លោកគ្រូ ង៉ឺ អាន ៣.jpg
លោកគ្រូ Nguyen Thi Ha និងសិស្សថ្នាក់ទី 12B1 វិទ្យាល័យ Quynh Luu 4, Nghe An)។

ប្រហែល​ជា​ពី​ថ្ងៃ​ខួប​កំណើត​ពិសេស​របស់​នាង​កាល​ពី​ខែ​តុលា។ យើង​បាន​រៀបចំ​ពិធី​ជប់លៀង​តូច​មួយ​ដោយ​សម្ងាត់​ដើម្បី​អបអរ​ថ្ងៃ​កំណើត​របស់​នាង។ ពេល​ទ្វារ​បើក សិស្ស​ទាំង​មូល​បាន​ច្រៀង​រីករាយ​ថ្ងៃ​កំណើត។ នាងភ្ញាក់ផ្អើល ហើយងាកមកជូតទឹកភ្នែករបស់នាងយ៉ាងលឿន។ នាង​បាន​អរគុណ​យើង។

ហើយបន្ទាប់មកគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនាងបាននិយាយថានាងនឹងផ្តល់អំណោយដល់ពួកគេម្នាក់ៗ។ នាង​បើក​កាបូប​យក​ក្រដាស​មួយ​សន្លឹក​មក​ឲ្យ​យើង​ម្នាក់ៗ។ វាជាលិខិតមួយ។ ជួរទីមួយគឺស្រលាញ់ខ្លាំងណាស់: "កូនស្រីរបស់ខ្ញុំ" ។

មិនយូរប៉ុន្មាន ថ្នាក់ទាំងមូលបានស្ងប់ស្ងាត់។ រាល់ពាក្យនៅក្នុងសំបុត្រដែលអ្នកនិពន្ធ Meo Xu ផ្ញើទៅកាន់កូនស្រីរបស់គាត់គឺគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​អាន​អត្ថបទ​ដ៏​ស្និទ្ធស្នាល ស្មោះត្រង់ និង​ជ្រាលជ្រៅ​បែប​នេះ។ ដោយខ្ចីសំបុត្រពី Cat Xu នាងចង់ប្រាប់យើងឱ្យគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់យើង។ នាងក៏បានរៀបរាប់រឿងដ៏សោកសៅអំពីសិស្សស្រីដែលមានផ្ទៃពោះ ហើយឈប់រៀនដោយសារតែស្នេហា និងក្មេងស្រីដែលត្រូវរស់នៅជាប៉ារ៉ាស៊ីតក្នុងផ្ទះប្តី។ នាងសង្ឃឹមថា យើងនឹងគោរពខ្លួនឯង និងកែលម្អគុណតម្លៃរបស់យើងជានិច្ច តាមរយៈការអប់រំ សុខភាព ចិត្តល្អ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីអះអាងខ្លួនឯង។

ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា​មាន​អ្វី​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍ ជាជាង​រង់ចាំ​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ពី​អ្នក​ដទៃ​ក្នុង​ថ្ងៃ​ខួប​កំណើត​របស់​នាង នាង​បាន​ផ្តល់​អំណោយ​យ៉ាង​សកម្ម​ដល់​មិត្ត​ភក្តិ​ម្នាក់ៗ។ អំណោយធ្វើឱ្យទាំងអ្នកឱ្យ និងអ្នកទទួលសប្បាយចិត្ត។ ប្រាកដណាស់ក្មេងស្រី 39 នាក់ និងក្មេងប្រុស 3 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់មានអារម្មណ៍ថាមានទម្ងន់នៃអំណោយនេះ។ ទោះបីជាមនុស្សម្នាក់ៗមានកាលៈទេសៈ បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងផែនការអនាគតរៀងៗខ្លួនក៏ដោយ ចំណុចរួមដែលយើងចង់បានគឺការរស់នៅរបស់យើងឱ្យបានពេញលេញ។

សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដែលឆោតល្ងង់ និងមិនទាន់ពេញវ័យដូចខ្ញុំ សារខួបកំណើតរបស់នាងបានជួយខ្ញុំឱ្យយល់ពីមនុស្ស និងជីវិតកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ នោះគឺជាអំណោយនៃតម្លៃជីវិតដ៏មានអត្ថន័យ និងជាក់ស្តែង ដែលជួយខ្ញុំ និងសមាជិកដទៃទៀតឱ្យមើលមកខ្លួនយើងវិញ ហើយព្យាយាមកែលម្អជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំលង់ស្នេហ៍នាងតាំងពីពេលនោះមក។

តើ​ស្នេហា​នោះ​រីក​ចម្រើន​ដោយ​របៀប​ណា?

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ថ្នាក់របស់ខ្ញុំបានរៀបចំការសំដែងដ៏ធំនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ដោយប្រមូលផ្តុំស្ទើរតែពេញថ្នាក់ដើម្បីចូលរួម។ នាង​បាន​ជ្រើសរើស​ខ្ញុំ​ឲ្យ​ដើរតួ​ជា​សិស្ស​កាន់​ភួង​ផ្កា​ព្រៃ​ដើម្បី​ជូន​លោក​គ្រូ។ ដោយ​មាន​ភាព​អៀន​ខ្មាស ខ្ញុំ​បាន​សុំ​នាង​ជ្រើសរើស​មិត្តភ័ក្ដិ​ម្នាក់​ទៀត​ព្រោះ​ខ្ញុំ​ខ្លាច​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើ​មិន​បាន​ល្អ។ នាង​ញញឹម ហើយ​ធ្វើ​កាយវិការ​ថា “ទៅ​វា​ទៅ”។ នាង​ក៏​បាន​ពន្យល់​ថា ទង្វើ​ដែល​យើង​នឹង​សម្ដែង​នឹង​ប្រាប់​រឿង​ផ្ទាល់​ខ្លួន​នៅ​សាលា​នេះ។ ខ្ញុំ​នឹង​ប្រែ​ក្លាយ​ទៅ​ជា​សិស្ស​តូច​កាល​ពី​ម្ភៃ​ឆ្នាំ​មុន ដែល​ជា​គ្រូ​របស់​ខ្ញុំ​ឥឡូវ​នេះ។

លោកគ្រូ Nghe An.jpg
អ្នកនិពន្ធ Nguyen Thi Hong Lam (ទី 3 ពីស្តាំទៅឆ្វេងក្នុងអាវពណ៌ត្នោត) ថ្នាក់ទី 12B1 វិទ្យាល័យ Quynh Luu 4 ខេត្ត Nghe An ក្នុងការសម្តែងរបស់ថ្នាក់។

ថ្ងៃប្រលងសិល្បៈបានមកដល់ កាន់បាច់ផ្កាព្រៃ រើសពីចិញ្ចើមផ្លូវធ្វើជាគ្រឿងលម្អ ខ្ញុំភ័យខ្លាំងណាស់។ ពេល​សំឡេង​ទះ​ដៃ​របស់​ទស្សនិកជន​ផ្ទុះ​ឡើង ខ្ញុំ​ដក​ដង្ហើម​ធំ។ វាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការរុញខ្លួនខ្ញុំឱ្យហួសពីដែនកំណត់ដែលខ្ញុំបានកំណត់។ ខ្ញុំបានយកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចរបស់ខ្ញុំចំពោះហ្វូងមនុស្ស និងអ្វីដែលមនុស្សនិយាយអំពីខ្ញុំ។

នាងមើលមកយើងដោយញញឹម។ មួយថ្ងៃក្រោយមក យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលដឹងថាការសម្តែងរបស់ថ្នាក់របស់យើងបានទទួលរង្វាន់ទីពីរ ហើយត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យសម្តែងនៅឯការប្រមូលផ្តុំគ្នានៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ស្រឡាញ់​នាង​ពី​មួយ​ថ្ងៃ​ទៅ​មួយ​ថ្ងៃ។

នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់សាលា នាងបានលើកទឹកចិត្តដល់ថ្នាក់រៀនឱ្យគិតពិចារណា និងជ្រើសរើសប្រធានបទ ហើយបាននិយាយថា ការប្រកួតប្រជែងនេះនឹងជួយយើងរៀនជំនាញថ្មីៗជាច្រើន។

បន្ទាប់ពីវគ្គជម្រុះ ថ្នាក់ 10B1 របស់យើងមានប្រធានបទចំនួន 12 ដែលបានឈានទៅដល់វគ្គបន្ទាប់ ដែលធ្វើឱ្យមានចំនួនច្រើនលើសលប់នៅក្នុងប្រភេទប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រអាកប្បកិរិយា។ នៅម៉ោង 12 ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ គ្រូ និងសិស្សបានផ្ញើសារដើម្បីកែសំណួរស្ទង់មតិនីមួយៗ ដំណើរការទិន្នន័យ កែសម្រួលតារាង... អស់រយៈពេលកន្លះខែ គ្រូ និងសិស្សត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ អារម្មណ៍នៃការប្រឈមមុខនឹងចៅក្រម និងការបង្ហាញផលិតផលរបស់ខ្ញុំជាលើកដំបូងពិតជាពិសេស ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាព និងភ័យខ្លាំងណាស់។ ជាចុងក្រោយ ថ្នាក់របស់ខ្ញុំបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយ ជាមួយនឹងគម្រោងចំនួន 8 ដែលឈ្នះរង្វាន់សាលា។ ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ​និង​ខ្ញុំ​បាន​ធំ​ឡើង​ជា​ច្រើន​។

បន្ទាប់មកគម្រោង "និទាឃរដូវនៃក្តីស្រឡាញ់" កម្មវិធីភាពយន្ត "ផ្ការីកយឺត" គម្រោង "តេតនេះខ្ញុំធំឡើង" "ជ្រុងតូចៗដើម្បីដើរតាមអនាគត" ... ភ្ជាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ ច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ យើងដឹងថាយើងពោរពេញដោយថាមពល ហើយអាចយកឈ្នះគ្រប់គោលដៅទាំងអស់។ អរគុណចំពោះការស្រលាញ់របស់នាង យើងមានទំនុកចិត្ត សុទិដ្ឋិនិយម និងដឹងពីរបៀបថែទាំអ្នកដទៃ... ជាពិសេសជាងនេះទៅទៀត នាងបានជួយខ្ញុំឱ្យដឹងពីសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏មហិមារបស់ខ្ញុំចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។ ខ្ញុំ​ប្រាថ្នា​ចង់​ក្លាយ​ជា​គ្រូ ដើម្បី​ឱ្យ​រាល់​ថ្ងៃ​ដែល​ខ្ញុំ​ទៅ​ថ្នាក់ ខ្ញុំ​អាច​សាប​ព្រោះ​គ្រាប់ពូជ​នៃ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​បន្ថែម​ទៀត។

ផ្លូវខាងមុខគឺវែងឆ្ងាយ និងពោរពេញដោយអាថ៌កំបាំង។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំ និងសមាជិកទាំងអស់នៃ 12B1 យើងបានរកឃើញការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណរបស់យើងនៅក្នុងសាលានេះ។ លោកគ្រូ ង្វៀន ធីហា បានចែងចាំងធ្វើឱ្យយុវជនយើងភ្លឺស្វាង។ អរគុណសម្រាប់គ្រប់យ៉ាង!

ង្វៀន ធីហុងឡាំ
(សិស្សថ្នាក់ទី 12B1, វិទ្យាល័យ Quynh Luu 4, Nghe An)

នៅពេលនិយាយអំពីការអប់រំកាយ ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាគិតភ្លាមៗថាវាជាមុខវិជ្ជាតូច ហើយមិនសូវចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែគ្រូរបស់ខ្ញុំគឺជាករណីពិសេស។