រហូតមកដល់ពេលនេះ រាជធានី-ខេត្តជិត២០នៅទូទាំងប្រទេសបានអនុវត្ត ឬកំពុងសាកល្បងសិស្សរៀន៥ថ្ងៃ/សប្តាហ៍ និងមានថ្ងៃសៅរ៍ឈប់សម្រាក ប៉ុន្តែនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួន មិនអាចអនុវត្តបានទូលំទូលាយទេ ដោយសារកត្តាមួយចំនួនដូចជា សម្ភារៈបរិក្ខារ ចំនួនបន្ទប់រៀន និងបុគ្គលិកបង្រៀន។

នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu (ស្រុក Long Bien ទីក្រុងហាណូយ) នាយកសាលា Le Trung Kien បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្នសាលាមិនអាចដាក់ពាក្យសុំបិទថ្ងៃសៅរ៍បានទេ ដោយសារលក្ខខណ្ឌមិនអនុញ្ញាត។

លោក Kien បានមានប្រសាសន៍ថា “អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវមានសម្ភារៈបរិក្ខារ ធានាឱ្យមានបន្ទប់រៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ/បន្ទប់/វគ្គ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនមានត្រឹមតែ 23 បន្ទប់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមានរហូតដល់ 45 ថ្នាក់ ដើម្បីអនុវត្តគំរូនេះ សាលាត្រូវពង្រីក និងជួសជុលថ្នាក់រៀនយ៉ាងហោចណាស់មួយដប់បន្ថែមទៀត។

សិស្សអនុវិទ្យាល័យ (5).jpg
សាលារៀនជាច្រើនមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀន 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍បានទេព្រោះសម្ភារៈបរិក្ខារមិនអនុញ្ញាត។ រូបថត៖ Hoang Ha

ការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់ចូលទៅក្នុងវគ្គនីមួយៗពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រក៏មិនអាចធ្វើទៅបានដែរ។ បើ​តាម​នាយក​សាលា​នេះ បើ​យើង​បន្ថែម​មួយ​វគ្គ​ទៀត​ក្នុង​មួយ​វគ្គ ការសិក្សា​របស់​សិស្ស​នឹង​មាន​រហូត​ដល់​ម៉ោង ១២ ថ្ងៃត្រង់។ នេះអាចធ្វើឱ្យពួកគេអស់កម្លាំង កាត់បន្ថយគុណភាពនៃការរៀន។

លោក Kien បានមានប្រសាសន៍ថា "ដូច្នេះជម្រើសនៃការឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍សម្រាប់សាលារៀនជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហាណូយ ជាពិសេសសាលារៀនខាងក្នុងទីក្រុងនឹងមិនអាចធ្វើទៅបានទេ ដោយសារកង្វះថ្នាក់រៀន"។

វិទ្យាល័យ Cao Ba Quat (ស្រុក Gia Lam ទីក្រុងហាណូយ) គឺជាសាលាដែលនឹងចាប់ផ្តើមទទួលសិស្សចូលរៀន 5 វេនពេលព្រឹក និង 2 វេនរសៀល ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។ យោងតាមនាយកសាលា Hoang Duc Thuan ដើម្បីធ្វើកិច្ចការនេះ សាលាត្រូវរៀបចំផែនការលម្អិត និងល្អិតល្អន់ ដើម្បីធានាខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីប្រធានបទ។ លើសពីនេះ សាលា​ក៏​ត្រូវ​ចល័ត​សម្ភារៈ​បរិក្ខារ​ចំនួន ៣៧ បន្ទប់ ដើម្បី​បម្រើ​ដល់ ៤៥ ថ្នាក់។

យោងតាមលោក Thuan មានរបាំងចំនួន 3 ដែលរារាំងសាលារៀនជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហាណូយពីការអនុវត្តការរៀនរយៈពេល 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ របាំង​ធំ​បំផុត​គឺ​គ្រឿង​បរិក្ខារ​សម្រាប់​ដាក់​បន្ទប់​មួយ​ក្នុង​មួយ​ថ្នាក់។ លើសពីនេះ នៅមានសាលាថ្មីមួយចំនួនដែលខ្វះគ្រូ ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការរៀបចំ និងកំណត់ម៉ោងរៀន។

ឧបសគ្គមួយទៀតគឺសាលារៀនជាច្រើននៅតែរង់ចាំការណែនាំពីថ្នាក់លើ បើទោះបីជាសាលាមានសមត្ថភាពធ្វើដូច្នេះក៏ដោយ។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារណែនាំការអនុវត្តផែនការអប់រំរបស់សាលា។ លោក ធួន បានមានប្រសាសន៍ថា “សាលារៀនអាចទទួលយកគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងស្រុងក្នុងការរៀបចំ និងបង្កើតតារាងពេលវេលាសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការបង្រៀន និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ប្រសិនបើពួកគេឆ្លាត សាលារៀនអាចអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍ទាំងស្រុង។

ចាប់តាំងពីវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat បានអនុវត្តគោលនយោបាយបិទថ្ងៃសៅរ៍សម្រាប់សិស្ស លោក Thuan បាននិយាយថា សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូមានការរំភើបចិត្តដោយសារតែពួកគេសម្រាកពេញមួយសប្តាហ៍ ជួយពួកគេឱ្យបញ្ចូលថាមពលឡើងវិញបន្ទាប់ពីមួយសប្តាហ៍។

លោក ធួន បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលរស់នៅឆ្ងាយ ពួកគេនឹងមានថ្ងៃសម្រាកបន្ថែមដើម្បីទៅលេងគ្រួសាររបស់ពួកគេ ជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សា និងបង្កើតផ្នត់គំនិតសុខស្រួលនៅពេលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញនៅដើមសប្តាហ៍”។

សិស្សដុងដា_0181.jpg
បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្ត ក្រុងជាច្រើនបានអនុវត្ត ឬកំពុងសាកល្បងកម្មវិធីសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសិក្សា 5 ថ្ងៃក្នុងមួយស ប្តា ហ៍ និងឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍

នៅទីក្រុង Ninh Binh អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជិត 70 បានធ្វើការសាកល្បង 40 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ស្មើនឹង 5 ថ្ងៃ។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តបានមួយរយៈ នៅដើមខែមីនា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តនេះ បានរៀបចំសន្និសីទមួយ ដើម្បីពិនិត្យ និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព មុននឹងពិចារណាលើការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។

លោកស្រី Doan Kim Dung នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Hue មានប្រសាសន៍ថា ពេលដាក់ពាក្យ សាលាមិនជួបការលំបាកច្រើនទេ ព្រោះមានសម្ភារៈបរិក្ខារគ្រប់គ្រាន់ ធានាបាន ៣២ថ្នាក់ មាន ៣២បន្ទប់។

“ក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្ត សាលាមានបញ្ហាតូចតាចតែមួយប៉ុណ្ណោះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំថា ប្រសិនបើថ្ងៃសៅរ៍ឈប់សម្រាក សាលានឹងរៀបចំកម្មវិធីប្តូរទៅវេនរសៀល។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការអប់រំកាយ ដោយសារចំនួនគ្រូបង្រៀនតិចតួច សាលាត្រូវបញ្ចូលគ្នានូវថ្នាក់ដែលមានមនុស្សច្រើនក្នុងវគ្គមួយ ដែលអាចមានសិស្សរហូតដល់ 160 នាក់។ លើសពីនេះ ការបង្រៀនមុខវិជ្ជានេះក្នុងទម្រង់ជាក្លឹប ឧទាហរណ៍ កីឡាវាយសី សាលាមានតែ ៣ តុលាការប៉ុណ្ណោះ ដែលវាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សមួយចំនួនធំបែបនេះទេ»។

ដូច្នេះហើយ នាយកសាលារូបនេះ ស្នើដំណោះស្រាយ ប្តូរមករៀន ៣រសៀល/សប្តាហ៍។ នៅពេលផ្តល់យោបល់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវាយតម្លៃថាវាសមហេតុផល ហើយសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ក៏កំពុងអនុវត្តផែនការនេះផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានទូលំទូលាយនូវគោលនយោបាយសិស្សឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍នៅសាលារៀន យោងទៅតាមលោកស្រី Dung វានៅតែពឹងផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌរាងកាយជាច្រើនដូចជា ថ្នាក់រៀន ឧបករណ៍សិក្សាជាដើម។

ដូច្នេះហើយ ដោយសារសម្ភារៈបរិក្ខារមិនគ្រប់គ្រាន់ សាលារៀនក្នុងស្រុកជាច្រើននៅតែមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសិក្សា 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយមានថ្ងៃសៅរ៍ឈប់សម្រាក។

ក្នុងសេចក្តីណែនាំស្តីពីការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា ប្រសិនបើបង្រៀនពេញមួយថ្ងៃ សាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនលើសពី ៤ ដងនៅពេលព្រឹក នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ៥ ដងនៅវិទ្យាល័យ។ ពេលរសៀលអតិបរមា 3 ដង និងមិនលើសពី 6 ថ្ងៃសិក្សាក្នុងមួយសប្តាហ៍ អាចអនុវត្តបានចំពោះកម្រិតទាំងពីរ។ ចំនួនអតិបរមានៃរយៈពេលក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សាគឺ 42 ហើយសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យគឺ 48 ។

រាជធានី-ខេត្តជិត 20 អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្សឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍ បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ 29 បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ 29 គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមបានចូលជាធរមាន មូលដ្ឋានជាច្រើនទៀតបានសាកល្បងគំរូនៃការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យឈប់សម្រាកថ្ងៃសៅរ៍ មុនពេលពង្រីកវាយ៉ាងទូលំទូលាយ។