 |
| គណៈប្រតិភូបានចូលរួមសិក្ខាសាលាដែលសហការរៀបចំដោយអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ (GDNN) និងគណៈប្រតិភូអង្គការអន្តរជាតិសម្រាប់ទេសន្តរប្រវេសន៍ (IOM)។ (រូបថត៖ TT) |
សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង “គាំទ្ររដ្ឋាភិបាលវៀតណាមក្នុងការប្រែក្លាយកម្លាំងពលកម្មឌីជីថលតាមរយៈការលើកកម្ពស់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ”។ សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើងទាំងទម្រង់ផ្ទាល់ និងតាមអនឡាញ ដោយមានការចូលរួមពីប្រតិភូជិត ២០០នាក់ មកពីអង្គភាពក្រោមឱវាទនៃក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ IOM ក្រសួងពាក់ព័ន្ធ សាខា អង្គការអន្តរជាតិ សហគ្រាស មន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចខេត្ត មន្ទីរអប់រំបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអ្នកជំនាញក្នុង និងក្រៅប្រទេស។
ជាក់ស្តែង ទោះបីជាសេដ្ឋកិច្ចរបស់វៀតណាមបន្តកើនឡើងខ្លាំងក៏ដោយ ក៏អត្រានៃភាពអត់ការងារធ្វើរបស់យុវជន ឬអសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកការងារសមរម្យមានកម្រិតខ្ពស់ធៀបនឹងអត្រាអត់ការងារធ្វើជាតិរបស់ប្រជាជនក្នុងវ័យធ្វើការ (៧,៦១% ធៀបនឹងមធ្យមភាគជាតិ ២,២៥%) មូលហេតុចម្បងគឺដោយសារតែជំនាញរបស់កម្មករមិនទាន់ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារការងារ។
ដូច្នេះ រដ្ឋាភិបាលវៀតណាមកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលលើគ្រប់វិស័យ រួមទាំងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីប្រើប្រាស់ជំនាញឌីជីថល ដើម្បីបង្កើនការងារ និងផលិតភាពរបស់ប្រជាជនក្នុងវ័យធ្វើការ រួមទាំងក្រុមងាយរងគ្រោះផងដែរ។
ជាមួយទស្សនវិស័យនោះ គម្រោង "គាំទ្ររដ្ឋាភិបាលវៀតណាមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងពលកម្មតាមប្រព័ន្ធឌីជីថលតាមរយៈការលើកកម្ពស់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ" ត្រូវបានអនុវត្តន៍ក្នុងឆ្នាំ 2021 ហើយបានជួយដំបូងដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការជំនាញភ្លាមៗរបស់និស្សិត និងកម្លាំងពលកម្មបច្ចុប្បន្ន។
ក្រោយពីការអនុវត្តអស់រយៈពេលជាងពីរឆ្នាំ គម្រោងនេះទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតបានទាក់ទាញអ្នកប្រើប្រាស់ជាង 15,100 ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន; សិស្ស និងកម្មករជិត 3,000 នាក់នៅក្នុងសួនឧស្សាហកម្មបានទទួលការទំនាក់ទំនង និងការណែនាំការសិក្សានៅលើវេទិកា។ ការបញ្ចប់វគ្គសិក្សាចំនួន 31,100 និងវិញ្ញាបនបត្រជិត 26,000 ដែលចេញសម្រាប់វគ្គសិក្សាជំនាញឌីជីថលបានរួមចំណែកដល់ការកែលម្អជំនាញសម្រាប់កម្មករ ជាពិសេសកម្មករចំណាកស្រុកនៅក្នុងតំបន់ឧស្សាហកម្ម។
លទ្ធផលទាំងនេះបញ្ជាក់ពីសក្ដានុពលនៃវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត congdanso.edu.vn ក្នុងការបង្កើនសមត្ថភាព និងភ្ជាប់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមួយអាជីវកម្ម ដើម្បីបំពាក់ឱ្យអ្នកសិក្សានូវជំនាញឌីជីថលដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង និងព័ត៌មាន រួមចំណែកលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឆ្ពោះទៅរកការកសាងសង្គមឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងវប្បធម៌ឌីជីថល និងឆ្ពោះទៅរកការធ្វើចំណាកស្រុកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងនិរន្តរភាព។
លើសពីនេះ ឯកសារយោងស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានចងក្រងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានបំផុតអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផែនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនាពេលខាងមុខ។
ប្រធានបេសកកម្មរបស់ IOM លោកស្រី Park Mihyung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញនៅវៀតណាមមានសារៈសំខាន់ណាស់។ នោះបង្កើនឱកាសការងារ និងផលិតភាពការងារ ជួយវៀតណាមទទួលបានជំហររឹងមាំក្នុងសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល IOM មានមោទនភាពចំពោះគម្រោងនេះ ដោយសហការជាមួយអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសវេទិកាបណ្តុះបណ្តាលអនឡាញរបស់យើង។
វេទិកានេះជួយកម្មករដែលមានជំនាញទាប និងចំណាកស្រុកកែលម្អជំនាញសំខាន់ៗដូចជា ជំនាញបច្ចេកទេស ជំនាញទន់ និងជំនាញឌីជីថល។ វាកាត់បន្ថយភាពងាយរងគ្រោះរបស់ពួកគេ ជួយឱ្យពួកគេរុករកកាន់តែប្រសើរឡើង និងបង្កើនការសម្របខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។"
យោងតាមលោកស្រី Park Mihyung វេទិកាបណ្តុះបណ្តាលអនឡាញគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយនៃកិច្ចសហការរបស់ IOM ជាមួយទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល និងវិស័យឯកជន ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយថ្មីៗ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ យើងនឹងបន្តរួមដំណើរជាមួយការអប់រំវិជ្ជាជីវៈរបស់វៀតណាមក្នុងការច្នៃប្រឌិត កែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ខិតជិតកម្រិតប្រទេសក្នុងតំបន់ និងពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2030 និងក្លាយជាប្រទេសនាំមុខគេក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងតំបន់អាស៊ាននៅឆ្នាំ 2045។
TS លោក Truong Anh Dung អគ្គនាយកនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ជាមួយនឹងមតិកែលម្អ និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់អ្នកសិក្សា នាពេលខាងមុខ យើងនឹងសម្របសម្រួលជាមួយ IOM និងដៃគូដើម្បីបន្តផ្សព្វផ្សាយវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត congdanso.edu.vn និងឯកសារយោងស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈទៅកាន់ប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និង Q-2 ទូទាំងស្ថាប័នអប់រំ TT-2 នាយករដ្ឋមន្ត្រីអនុម័តកម្មវិធីបំប្លែងឌីជីថលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដល់ឆ្នាំ ២០២៥ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣០ និងគម្រោងកែលម្អជំនាញបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានសម្រាប់កម្លាំងពលកម្មវៀតណាម ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការរៀបចំ និងដាក់ជូនការអនុម័ត”។
ប្រភព
Kommentar (0)