នាយកសាលាមានវិធី "ប្លែក" ក្នុងការជ្រើសរើសបេក្ខជនសាស្រ្តាចារ្យ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Mai Thanh Phong សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជាបេក្ខជនម្នាក់ក្នុងចំណោមបេក្ខជនទាំងបួនរូបសម្រាប់ធ្វើជាសាស្រ្តាចារ្យនៅឆ្នាំ 2024 លើមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាសាលាដែលមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលត្រូវបានគេហៅថា "ប្លែក" "ប្លែក" "ប្លែក" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេស។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Mai Thanh Phong (ស្តាំ) ក្នុងពិធីតែងតាំងមុខតំណែងសាស្ត្រាចារ្យ និងថ្នាក់សាស្ត្រាចារ្យរង នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ កាលពីឆ្នាំមុន (រូបថត៖ TH)។

វិធីសាស្រ្តនេះពិចារណាលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិក្សានៃធាតុផ្សំចំនួន 3 ជាមួយនឹងទម្ងន់នៃពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពសាកលវិទ្យាល័យជាតិឆ្នាំ 2024 ស្មើនឹង 70%, ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 មានចំនួន 20% និងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានចំនួន 10% ។

សាលាក៏ពិចារណាលើសមិទ្ធិផលបុគ្គល (5%) និងសកម្មភាពសង្គម អក្សរសាស្ត្រ កីឡា និងសិល្បៈ (5%)។

លោក Mai Thanh Phong កើត​នៅ​ឆ្នាំ ១៩៧២ មាន​ស្រុក​កំណើត​នៅ Duc Tho ខេត្ត Ha Tinh។

គាត់បានទទួលបរិញ្ញាបត្រផ្នែកបច្ចេកវិជ្ជាគីមីនៅឆ្នាំ 1994 ពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ (បច្ចុប្បន្នជាសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ)។

នៅឆ្នាំ ១៩៩៨ គាត់បានទទួលសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាបរិស្ថានពីវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាស៊ី ប្រទេសថៃ។ បានទទួលបណ្ឌិតផ្នែកដំណើរការគីមី និងប្រព័ន្ធនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។

ក្នុងឆ្នាំ 2013 លោកបណ្ឌិត Mai Thanh Phong ត្រូវបានតែងតាំង និងទទួលស្គាល់ជាសាស្រ្តាចារ្យរង។

មុនពេលផ្លាស់ទៅធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ ២០០៧ លោកបណ្ឌិត Mai Thanh Phong បានធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលស្តង់ដារ មេត្រូ និងគុណភាព តំបន់ទី៣ ទីក្រុងហូជីមិញ។ សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាគីមី នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ លោកបណ្ឌិត Mai Thanh Phong បានកាន់តំណែងជាសាស្ត្រាចារ្យ និងអនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មគីមី។ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យា។

ចាប់ពីខែមីនា ឆ្នាំ 2014 ដល់ខែមេសា ឆ្នាំ 2018 លោក Phong គឺជានាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។ ចាប់ពីខែឧសភា ឆ្នាំ 2028 ដល់បច្ចុប្បន្ន គាត់បានក្លាយជានាយកសាលានេះ។

ទិសដៅស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗចំនួនពីររបស់សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Mai Thanh Phong រួមមាន វិស្វកម្មប្រតិកម្មគីមី (ប្រតិកម្ម kinetics ទែរម៉ូឌីណាមិកគីមី) និងសម្ភារៈសម្រាប់ដំណើរការវិស្វកម្មគីមី (ការបំបែក ការស្រូបយក កាតាលីករ)។

មកទល់នឹងពេលនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Mai Thanh Phong បានបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 145 ដែលក្នុងនោះ 123 ស្ថិតក្នុងទស្សនាវដ្តីអន្តរជាតិដ៏ល្បីល្បាញ។

គាត់ក៏ទទួលបានប៉ាតង់ដំណោះស្រាយឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ចំនួន 2 និងបោះពុម្ពសៀវភៅបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 3 ផងដែរ។

ក្រៅពីលោក Mai Thanh Phong ឆ្នាំនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ជាបេក្ខជនសាស្រ្តាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងផងដែរ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង៉ោ ធីភឿងឡាន គឺជាបេក្ខជនតែម្នាក់គត់សម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យក្នុងផ្នែកអន្តរកម្មនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ - បុរាណវិទ្យា - ជនជាតិភាគតិច (រូបថត៖ NT)។

លោកស្រី Ngo Thi Phuong Lan កើតនៅឆ្នាំ ១៩៧៤ មកពីទីក្រុងឡុងអាន នាយកសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ជាបេក្ខជនសាស្រ្តាចារ្យផ្នែកជនជាតិភាគតិច។

អ្នកស្រី ឡាន ក៏ជាបេក្ខភាពតែមួយគត់សម្រាប់តំណែងជាសាស្រ្តាចារ្យក្នុងផ្នែក អន្តរវិជ្ជា ប្រវត្តិសាស្រ្ត - បុរាណវិទ្យា - ជាតិពន្ធុវិទ្យា។

លោក Huynh Trung Hieu កើតនៅឆ្នាំ 1975 នៅ Dong Thap នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាបេក្ខជនសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។

លោក Tran Trong Dao កើតនៅឆ្នាំ 1981 មកពី Quang Ngai នាយកសាលា Ton Duc Thang គឺជាបេក្ខជនសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យរងផ្នែកស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។

លោក Tran Trong Dao ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang គឺជាបេក្ខជនសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកស្វ័យប្រវត្តិកម្ម (រូបថត៖ អ្នករួមចំណែក)។

លោក Pham Quoc Viet កើតនៅឆ្នាំ 1970 មកពីខេត្ត Binh Dinh គឺជាបេក្ខជនសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យរងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។ លោក វៀត បច្ចុប្បន្នជានាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ-ទីផ្សារ។

លោក Nguyen Tan Tran Minh Khang កើតនៅឆ្នាំ 1974 មកពី Quang Nam អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជាបេក្ខជនសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-truong-co-cach-tuyen-sinh-khong-giong-ai-la-ung-vien-giao-su-20240919140326725.htm