យោងតាមលោក Gilles Mahe នាយកប្រតិបត្តិនៃ XCL Education បានឱ្យដឹងថា កម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិ និងការសិក្សានៅបរទេសនឹងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ខណៈដែលស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់គ្រួសារវៀតណាមមានភាពប្រសើរឡើងបន្តិចម្តងៗ។
ក្នុងអំឡុងពេលរបស់គាត់គ្រប់គ្រងក្រុមដែលគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធសាលាអន្តរជាតិវៀតណាមអូស្ត្រាលី (VAS) និងសាលារៀន 16 ផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរី ម៉ាឡេស៊ី និងប្រទេសថៃ លោក Gilles Mahe បានព្យាករណ៍ពីនិន្នាការនាពេលអនាគតក្នុងការអប់រំអន្តរជាតិដោយផ្អែកលើការវិភាគរបស់គាត់អំពី "ការផ្លាស់ប្តូរ" នៃទីផ្សារវៀតណាម។
- តាមគំនិតរបស់អ្នក តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលជះឥទ្ធិពលដល់តម្រូវការ និងការផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារអប់រំអន្តរជាតិនៅវៀតណាម?
- ខ្ញុំគិតថាមានកត្តាសំខាន់ពីរដែលនាំទៅដល់ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកអប់រំអន្តរជាតិនៅវៀតណាម។
ទីមួយ កំណើនសេដ្ឋកិច្ចយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់វៀតណាមបានបង្កើនចំនួនប្រជាជនវណ្ណៈកណ្តាល។ ពួកគេមានប្រាក់ចំណូលល្អ និងតម្រូវការខ្ពស់លើកម្រិតជីវភាព ដូច្នេះហើយពួកគេចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេសិក្សាក្នុងបរិយាកាសអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេ ដោយសារសញ្ញាបត្រទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។
លោក Gilles Mahe - នាយកប្រតិបត្តិនៃ XCL Education Group ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
កត្តាទីពីរគឺការអភិវឌ្ឍន៍នៃយុគសម័យឌីជីថល និងសកលភាវូបនីយកម្ម ដែលបានលើកកម្ពស់ការតភ្ជាប់ និងអន្តរកម្មនៃវប្បធម៌ និងភាសាជាច្រើន។ នេះបង្កើតឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមនៅក្នុងទីផ្សារការងារ ដែលតម្រូវឱ្យកម្មករនិយោជិតបំពាក់នូវចំណេះដឹង និងជំនាញសមស្របទៅនឹងតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី។
ដូច្នេះហើយ គំរូអប់រំរួមអន្តរជាតិត្រូវបាន "នាំចូល" និងទទួលបានប្រជាប្រិយភាពបន្តិចម្តងៗនៅវៀតណាម។ គំរូនេះអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនក្នុងស្រុកភ្ជាប់ និងបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំនៃប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ដោយលទ្ធផលត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយនូវសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ។ កម្មវិធីអប់រំពេញនិយមដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យបង្រៀនដោយសាលាឯកជនក្នុងប្រទេសវៀតណាមគឺកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់ខេមប្រ៊ីជ (ចក្រភពអង់គ្លេស) និងកម្មវិធី IB International Baccalaureate (ស្វីស)។
- តើទីផ្សារអប់រំអន្តរជាតិនៅវៀតណាមនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងណានាពេលខាងមុខ?
- បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រជាជនវៀតណាមបានកើនឡើងដល់ជិត 100 លាននាក់ ជាមួយនឹង 60% ដែលមានអាយុក្រោម 40 ឆ្នាំ។ ឪពុក និងម្តាយវ័យក្មេងនៃជំនាន់ 8x-9x ជាពិសេសនៅទីក្រុងធំៗដូចជាទីក្រុងហូជីមិញ ហាណូយ... ទទួលបានការអប់រំល្អប្រសើរជាងមនុស្សជំនាន់មុន មានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការបង្ហាញមុខ ឬសិក្សា និងធ្វើការក្នុងបរិយាកាសដែលមានធាតុផ្សំពីបរទេស។ ដូច្នេះហើយ ពួកគាត់កាន់តែយល់ដឹងក្នុងការអប់រំកូនៗរបស់ពួកគេនូវចំណេះដឹងថ្មីៗ និងជំនាញសំខាន់ៗក្នុងយុគសម័យថ្មី ដូចជាការទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថល ការវិភាគទិន្នន័យ ការស្រាវជ្រាវ...។
ទាំងនេះគឺជាចំណេះដឹង និងជំនាញដែលមាននៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់ស្តែងដូចជា ទស្សនៈសកល ការយល់ដឹងអំពីពិភពលោកឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ច ពាណិជ្ជកម្ម... នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់ខេមប្រ៊ីជ។
ដូច្នេះតម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិ និងនិន្នាការនៃ "ការសិក្សានៅបរទេសនៅនឹងកន្លែង" នឹងបន្តកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ជាការពិត ការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃប្រព័ន្ធសាលាអន្តរជាតិនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបានបើកក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះគឺជាជំហានដំបូងក្នុងការបំពេញតម្រូវការនេះ។
និស្សិត VAS សិក្សាជាមួយគំរូអប់រំដែលមានទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ រូបថត៖ VAS
- ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំនៃប្រតិបត្តិការនៅប្រទេសវៀតណាម តើ VAS បានធ្វើអ្វីដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារ និងធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរ?
- ក្នុងឆ្នាំ 2004 VAS គឺជាសាលាឯកជនមួយក្នុងចំនោមសាលាឯកជនដំបូងគេក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដែលរួមបញ្ចូលកម្មវិធីសិក្សារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមជាមួយនឹងកម្មវិធី Cambridge English ។ បន្ទាប់មក នៅក្នុងឆ្នាំ 2009 យើងបានបន្តកែលម្អ និងអភិវឌ្ឍដើម្បីរួមបញ្ចូលកម្មវិធីទូទៅរបស់ខេមប្រ៊ីជ។
អត្ថប្រយោជន៍របស់ VAS គឺបទពិសោធន៍ 15 ឆ្នាំក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់ខេមប្រ៊ីជ និងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលបញ្ជាក់ដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងអន្តរជាតិខេមប្រ៊ីជ (CAIE)។ ប្រតិបត្តិករនៃប្រព័ន្ធទាំងអស់បានធ្វើការអស់ជាច្រើនឆ្នាំ មានចក្ខុវិស័យ និងបទពិសោធន៍ក្នុងការគ្រប់គ្រងសាជីវកម្មអប់រំធំៗនៅក្នុងពិភពលោក។ VAS ក៏ជាដៃគូយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ CAIE នៅវៀតណាមផងដែរ។
ទាំងនេះគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការបន្តអភិវឌ្ឍ និងចាប់ផ្តើមផលិតផលអប់រំសំខាន់ៗរបស់យើង ដែលជាកម្មវិធី Cambridge អន្តរជាតិដែលរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងពេញលេញ។ ប្រព័ន្ធនេះអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញនូវមុខវិជ្ជាសិក្សាស្នូល និងបន្ថែមមុខវិជ្ជាបន្ថែមជាច្រើនដូចជា តន្ត្រី ការអប់រំកាយ វិចិត្រសិល្បៈ និងការរចនា។
ជាមួយគ្នានេះ VAS មានកម្មវិធីអប់រំជាច្រើនទៀតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ ដូចជា សុខុមាលភាព ការប្រឹក្សាការងារ និងការរៀបចំសាកលវិទ្យាល័យ ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញសតវត្សទី 21 សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា...។
សិស្ស VAS ផ្លាស់ប្តូរជាមួយគ្រូជនជាតិដើមដែលមានវិញ្ញាបនប័ត្រអន្តរជាតិ។ រូបថត៖ VAS
- តើ VAS ជាពិសេស និងទីផ្សារអប់រំអន្តរជាតិ ជាទូទៅត្រូវធ្វើដូចម្តេច ដើម្បីបន្តរស់រានមានជីវិត និងអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងសង្គមដែលប្រែប្រួល?
- សម្រប ផ្លាស់ប្តូរ និងកែលម្អឥតឈប់ឈរ ដើម្បីបង្កើនគុណភាព។ ខ្ញុំជឿថានេះគឺជាគន្លឹះសម្រាប់ឧស្សាហកម្មណាមួយដើម្បី "ទប់ទល់" រលកដ៏ច្របូកច្របល់នៃសង្គម។ យើងត្រូវតែដាក់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកប្រើប្រាស់ជាមុនសិន ដោយផ្តល់ផលិតផលដែលមានតម្លៃដល់សិស្ស ព្រមទាំងបំពេញតាមការរំពឹងទុក និងសមស្របទៅនឹងផែនការហិរញ្ញវត្ថុរបស់គ្រួសារផងដែរ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ទាំងនេះក៏ជាកត្តាដែលជួយ VAS ត្រូវបានជ្រើសរើស និងជឿទុកចិត្តដោយគ្រួសារវៀតណាមជាច្រើនជំនាន់ក្នុងរយៈពេលពីរទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ។
ញ៉ាត ឡឺ
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)